2020年卫生资格全科医学(301)《基础知识》考试大纲

2019年12月18日 来源:来学网

      2020年卫生专业技术资格考试报名时间为2019年12月24日-2020月1月13日,不知道准备报考的考生是否准备好了。对于每一位考生而言,熟悉大纲的内容,做好后期的复习计划,这对于提升知识储备是相当有利的。为了更好的帮助考生学习并了解大纲,来学小编对卫生资格全科医学(301)《基础知识》大纲内容整理,以供参考,希望对考生有所帮助。

单 元

细 目

要 点

要求

一、全科医学 
概论

1.全科医学

(1)全科医学的定义及其研究对象 
(2)全科医学的主要特征 
(3)全科医学与其他学科的关系

掌握 
熟悉 
了解

2.全科医疗

(1)全科医疗的定义与基本特征 
(2)全科医疗中的伦理学原则;病人的权利和义务 
(3)全科医疗与专科医疗的区别和联系

掌握 
熟悉 
了解

3.全科医生

(1)全科医生的定义、角色及其工作方式 
(2)病人管理的原则、内容和遵医行为改进 
(3)全科医生的素质、任务及其历史使命

掌握 
熟悉 
了解

4.临床预防

(1)临床预防的概念和特征 
(2)临床预防的实施方法 
(3)临床预防的优势及所需的知识和技能

掌握 
熟悉 
了解

5.以家庭为单位 
的健康照顾

(1)家庭结构 
(2)家庭功能;家系图的编制 
(3)家庭生活周期和家庭资源;家庭对健康和疾病的影响

掌握 
熟悉 
了解

6.居民健康档案

(1)个人健康档案以问题为导向的记录方式 
(2)个人、家庭健康档案的内容

掌握 
熟悉

二、基本卫生 
保健概论

1.初级卫生保健 
概述

(1)21世纪人人享有卫生保健总目标;初级卫生保健的 
任务、内容与评价特征 
(2)人人享有卫生保健及初级卫生保健的概念;初级卫生保健原则;世界卫生组织提出的初级卫生保健改革措施 
(3)初级卫生保健的特点,国际初级卫生保健以往的经验与当前改革重点

掌握

熟悉 

了解

2.社区预防保健 
概述

(1)三级预防的概念、影响健康的四类因素、社区卫生 
诊断的概念 
(2)社区预防保健的实施原则,社区卫生诊断流程 
(3)个人、家庭和社区三位一体的预防策略;社区卫生诊断基本原则

掌握

熟悉 
了解

 

3.建设覆盖城乡 
居民的基本卫生保健制度

(1)我国基本卫生保健制度的主要内容;深化医药卫生体 
制改革的总体目标;农村卫生服务体系的框架内容以及乡 
(镇)卫生院与卫生室的任务功能;社区概念、基本类型和构成要素;国家基本公共卫生服务均等化的概念与主要任务,建立全科医生制度的总体目标;全科医生培养模式、执业方式与激励机制

掌握

(2)完善覆盖城乡居民的医疗服务体系的主要内涵, 
2009-2011年的五项重点改革内容;社区卫生服务概念、服务的对象与重点对象及其基本工作内容;2011年版国家基本公共卫生项目规范内容与要求

熟悉

(3)我国卫生事业改革发展的总体目标;农村卫生服务 
体系建设的发展目标;新型农村合作医疗制度发展概况;社区的功能;国家基本公共卫生服务均等化的目标;建立

了解

六、儿童保健

 

(3)常见的人际交往的障碍

了解

5.计划设计、实
施与评价

(1)健康教育与健康促进计划设计基本步骤;社区需求
评估
(2)健康教育与健康促进评价种类和内容,过程评价、效果评价及其常用的评价指标
(3)健康教育计划设计原则;实施过程的质量控制

掌握
熟悉
了解

6.社区健康教育

 

 

 

1.小儿生长发育

(1)社区重点人群的健康教育,高血压、糖尿病的健康教
育;吸烟行为的干预
(2)社区健康教育的组织实施;开展社区健康教育与健康促进活动的形式
(3)社区健康教育与健康促进的意义
(1)小儿体重、身长体格发育指标的测量;婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期各期心理特点
(2)小儿生长发育的规律、临床意义及影响发育的因素;小儿心理发育的评价方法
(3)小儿神经、精神发育的规律;心理发育内容、特点以及评价内容

掌握

熟悉

了解

掌握

熟悉
了解

2.小儿营养与喂

(1)母乳喂养、混合喂养、人工喂养的方法和指导
(2)母乳喂养的优点,辅助食品添加的顺序及原则
(3)各阶段儿童的营养需要量

掌握
熟悉
了解

3.计划免疫和预
防接种

(1)计划免疫和预防接种相关概念;常用疫苗分类;纳
入国家免疫规划疫苗种类及免疫程序
(2)常用疫苗的使用;预防接种一般反应及处置原则;免疫接种实施;疫苗储存与运输
(3)计划免疫常用评价指标

掌握
熟悉
了解

4.新生儿保健

(1)新生儿定义与生理特点,新生儿访视程序与内容;
新生儿筛查项目与注意事项
(2)阿氏评分法,新生儿护理要点
(3)新生儿合理用药

掌握

熟悉
了解

5.儿童系统保健
管理

(1)小儿各年龄期的界定概念与管理程序
(2)小儿各年龄期保健管理与早期教育

掌握
熟悉

6.儿童营养性疾

(1)维生素D缺乏性佝偻病的早期症状特点;维生素D缺乏性佝偻病、营养性缺铁性贫血、单纯性肥胖症的预防及健康指导
(2)维生素D缺乏性佝偻病、营养性缺铁性贫血、单纯性肥胖症的诊断要点与处理要点
(3)维生素D缺乏性佝偻病、营养性缺铁性贫血、单纯性肥胖症的病因与发病机制

掌握

熟悉

了解

七、妇女保健

1.妇女保健学概

(1)妇女生理发育特点、妇女保健工作的主要内容
(2)妇女保健学的概念与工作目标

熟悉
了解

2.青春期保健

(1)青春期的概念、生理及心理行为特点;青春期保健
的主要内容

熟悉

3.婚前保健

(1)婚前保健的服务内容;婚前医学检查的主要疾病
(2)婚前卫生指导的主要内容
(3)婚前卫生咨询的概念和重点问题

掌握
熟悉
了解

 

4.围产期保健

(1)围产期定义、预产期的推算、临产先兆、妊娠早、中、晚期的保健要点及产褥期保健;妊娠期的高危因素;妊娠高血压疾病、孕期感染、妊娠期出血、母儿血型不合、妊娠合并心脏病、妊娠合并肝脏疾病、妊娠合并糖尿病的诊断要点
(2)产前诊断的方法和对象;妊娠高血压疾病、孕期感染、妊娠期出血、母儿血型不合、妊娠合并心脏病、妊娠合并肝脏疾病、妊娠合并糖尿病的健康指导
(3)围产期保健的概述及系统管理;妊娠高血压疾病、孕期感染、妊娠期出血、母儿血型不合、妊娠合并心脏病、妊娠合并肝脏疾病、妊娠合并糖尿病的概念及处理要点

掌握

 

熟悉


了解

5.围绝经期及绝
经后妇女保健

(1)围绝经期的概念和常见症状特点
(2)围绝经期症状的预防和治疗原则(激素替代疗法的适应证、禁忌证及注意事项)
(3)围绝经期的生理、心理特点

掌握
熟悉

了解

6.计划生育

(1)避孕失败后的补救措施及紧急避孕的方法
(2)女性常用节育方法

掌握
熟悉

 

 

(3)育龄夫妇不同时期节育方法的选择

了解

八、老年保健

1.老年人特点

(1)老年期的界定,老年人用药原则
(2)老年人的生理与心理特点、患病特点和药代动力学特点
(3)老年人常用药物的不良反应及其注意事项

掌握
熟悉
了解

2.老年人健康综
合评估

(1)生活质量概念和特点
(2)老年人健康综合评估的内容和生活质量常用测定工具
(3)健康预期寿命的概念

掌握
熟悉
了解

3.老年保健实施

(1)老年人合理膳食营养、健身运动的原则
(2)老年人的一般护理;预防疾病及增强免疫力

熟悉
了解

4.老年常见健康
问题

(1)老年抑郁症、睡眠障碍、皮肤瘙痒症、尿失禁、便
秘的诊断要点、处理要点;老年人骨关节病、骨质疏松、跌倒的预防与健康指导
(2)老年人骨质疏松的诊断要点;尿失禁的临床分型;尿潴留的诊断要点
(3)骨质疏松、抑郁症、瘙痒症、老年人跌倒的病因及发病机制

掌握


熟悉

了解

九、社区用药

1.药物学基础

(1)影响药物作用的因素
(2)药物基本作用、药物不良反应
(3)药物的体内过程

掌握
熟悉
了解

2.特殊人群用药
原则

(1)妊娠期用药危险等级;哺乳期应用对乳儿产生不良
影响的药物;小儿用药原则;老年人用药原则、老年人易出现不良反应的药物及对策,肝功能不全病人抗菌药物的选择;肾功能不全病人抗菌药物的选择
(2)妊娠期用药原则;肝功能不全人用药原则;肾功能不全人用药原则
(3)能引起尿、粪变色的药物

掌握



熟悉

了解

 

3.常用抗感染药

(1)抗菌药物分类、抗菌谱及适应证、禁忌证、用法用
量、注意事项
(2)作用机制、用药原则;抗感染药物的合理使用
(3)不良反应

掌握

熟悉
了解

4.常用解热镇痛

(1)适应证、禁忌证、用法用量、注意事项
(2)药理作用、用药原则
(3)不良反应

掌握
熟悉
了解

医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学

单 元

细 目

要求

一、医疗机构从业 
人员行为规范

1.医疗机构从业人员基本行为规范

掌握

2.医师行为规范

掌握

二、医学伦理道德

1.医患关系

 

熟悉

2.医疗行为中的伦理道德

3.医学伦理道德的评价和监督

 

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