(一)准备阶段1.收集必要的资料{不同的方法和不同的对象应该有相应的资料}2.组织强有力的测评小组{测评人员的质量和数量对整个测评工作起着举足轻重的作用}测评人员的标准：(1)坚持原则，公正不偏;(2...

一、知识测评美国教育学家布卢姆把认知目标由低到高分为六个层次，各层次体现了不同的知识要求。六个知识测评层次是：1.知识2.理解4.分析5.综合6.评价六个层次在测评试题呈现“中间大、两...

(一)FRC品德测评法所谓FRC品德测评法是事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法。可以是个别的谈话，也可以是集体的问卷。作出定性与定量的评定。(二)问卷法(三)投射技术投射技术有广义和狭义两种定...

(一)素质测评标准体系的要素[3个]由标准、标度和标记三个要素组成。1.标准标准的形式多种多样，有客观形式、主观评价、半客观半主观三种，如果从标准表示的形式来看，则有评语短句式[含有一个以上的变量词，...

(一)一次量化与二次量化一次量化与二次量化中的“一”与“二”可作两种解释。当“一”与“二”作序数词解释时...

(一)客观测评与主观测评相结合客观测评与主观测评相结合，应具体体现在：1、测评目标体系制定2、手段方法选择3、评判与解释结果(二)定性测评与定量测评相结合所谓定性测评，就是采取经验判断与观察的方法，侧...

A、选拔性测评选拔性测评是指以选拔优秀员工为目的的测评。其主要特点如下：1.强调测评的区分功能2.测评标准刚性强3.测评过程强调客观性4.测评指标具有灵活性5.结果体现为分数或等级B、开发性测评...

(一)个体差异原理员工测评的基本假设认为，人的素质是有差异的[个体差异体现在]：A、这种差异是客观存在的B、既有先天的因素，也有后天的自然、社会因素C、不同的人做相同的工作有着不同的效果和效率。(二)...

企业人力资源供求达到平衡(包括数量和质量)是人力资源规划的目的一、企业人力资源供求平衡企业人力资源供求完全平衡这种情况极少见，甚至不可能，即使是供求总量上达到平衡，也会在层次、结构上发生不平衡。二、企...

(一)人力资源信息库人力资源信息库是计算机运用于企业人事管理的产物，它是通过计算机建立的、记录企业每个员工技能和表现的功能模拟信息库。人力资源信息库针对企业不同人员，又大致可分为以下两类：l.技能清单...