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81. 作为社会主义国家,拟定我国教育目的的理论基础是()。
82. 我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任()。
83. 教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础上,这一观点是()教育目的论。
84. 重视学生的经验和兴趣的教育理论是()。
85. 校园文化是反映学校教育活动的一种特有文化形态,其核心是()。
86. 清末,我国颁布的第一个现代学制是()。
87. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之的学习过程理论是在()中提出的。
88. 学生是人,是教育的对象,因而他们()。
89. 针对多元文化基本理念的叙述有误的是()。
90. 人类历史上,首先提出"普及教育"口号的是在()时期。
91. 活到老,学到老体现的教育趋势是()。
92. 我国最早把"教"与"育"两字连起来使用,表达"教育"概念的人是()。
93. 教育者和受教育者共同的客体是()。
94. 决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。
95. 在学校教育体系中,()工作处于核心地位。
96. 以人为本的教育理念在实施过程中,首要的是()。
97. 知子莫若父,知女莫若母说明家庭教育比学校教育更具有()。
98. 联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会,其建设学习化社会的关键在于()。
99. 我国《义务教育法》规定,义务教育制度的年限为()。
100. 20世纪,我国教育发展总目标中的"两基"是指()。
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