【专项训练】2021年人力资源管理师考试(1级)专项练习题(十)

2021年01月25日 来源:来学网

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

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  由于目前人力资源管理师考试实行社会化鉴定,由各地组织考试,所以2021年人力资源管理师报名时间、考试时间、考试次数等各地不一。根据历年人力资源管理师报名时间可知,通常上半年报名时间一般在3月份开始,考试时间在5月份;下半年一般在7月份开始,考试时间一般在11月份。但今年受改革影响,具体报名时间、考试时间等由考试组织机构拟定,详情请看官网通知。点击进入>>>关注来学网~及时获取最新资讯,考试备考不错过! 为了考生们能更好的备考,小编在此整理了相关试题供考友们练习,希望可以帮助到大家,预祝各位考生考试顺利,一次通关!

  1.Y理论认为( D )

  A.人生来就是懒惰的

  B.人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的

  C.人们具有非理性的感情,不能自我约束

  D.社交是人们行为的基本激励因素

  2.下列不属于内部招募优点的是CD)

  A.准确性高

  B.适应较快

  C.激励性强

  D.费用较高

  3.( A )是现代培训活动的首要环节

  A.培训需求分析

  B.培训效果评估

  C.培训计划设计

  D.培训方法选择

  4.为了保持企业产品的市场竞争力应进行成本与收益的比较状况,通过了解( D )的人工成本的状况,决定本企业的薪酬水平。

  A.统计年鉴

  B.国家机关

  C.外资企业

  D.竞争对手

  5.适当拉开员工之间的薪酬差距体现了( C )原则

  A.对外具有竞争力

  B.对内具有公正性

  C.对员工具有激励性

  6.劳动法律关系的内容是( C )

  A.法律规范

  B.义务

  C.权利义务

  D.权利

  7.劳动法律法规的基本特点是( A )

  A.体现国家意志

  B.非强制性

  C.非国家意志性

  D.群众性

  8.岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了 ( C )

  A.坚实基础

  B.必要条件

  C.基本依据

  D.必要前提

  D.对成本具有控制性

  9.依靠“饥饿政策”进行的人事管理,是建立在何种人性假设上的?( A )

  A.经济人

  B.社会人

  C.自我实现人

  D.复杂人

  10.企业的兴旺与发展取决于人力资源管理的开发程度是因为( A )

  A.企业的一切工作靠人

  B.人是软件

  C.人有感情

  D.人是世界的主人

  二、多项选择题

  1.员工绩效中,个人行为、工作表现受到的影晌因素包括( )。

  A.个人、体力、条件

  B.企业外部环境

  C.心理、条件、个性

  D.企业内部因素

  E.文化、素质、修养

  参考答案:ABCD

  2.影晌绩效分析的因素有()原因。

  人组织

  B.个人

  C.其他

  D.管理

  E.绩效

  参考答案:ABCD

  3.员工激励在内容和性质上分为( )。

  A.物质激励

  B.精神激励

  C.正激励

  D.负激励

  E.内在激励

  参考答案:ABCD

  4.改进工作绩效的策略包括( )。

  A.预防性策略与制止性策略

  B.正向激励策略

  C.人事调整策略

  D.负向激励策略

  E.组织变革策略

  参考答案:ABCDE

  5.对企业绩效管理系统进行总体评价的内容有( )。

  A.总体的功能分析

  B.总体的结构分析

  C.总体的方法分析

  D.总体的信息分析

  E总体的结果分析

  参考答案:ABCDE

  6.行为主导型适合于( )的工作进行考评。

  A.管理性

  B.事务性

  C.接待性

  D.服务性

  E.商业性

  参考答案:AB

  7.效果主导型考评具有( )特点。

  A.不定性

  B.滞后性

  C.短期性

  D.表现性

  E.事务性

  参考答案:BCD

  8.效果主导型考评注重的是( 1)。

  A.员工的产出和贡献

  B.团队的产出和贡献

  C.工作业绩

  D.员工的行为

  E.组织的工作过程

  参考答案:ABC

  9.绩效考评的考评方法包括( )。

  A.排列法

  B.交替排列法

  C.成对比较法

  D.强迫分配法

  E.效果分布法

  参考答案:ABCDE

  10.在绩效管理的实践活动中,偏重考评员工行为的方法有( )。

  A.关键事件法

  B.行为锚定等级评价法

  C.行为观察法

  D.加权选择量表法

  E.工作行为维度法

  参考答案:ABCD

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