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　　1.课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的( )。

　　A.教育者 B.受教育者 C.教育中介 D.教育媒体

　　1.【答案】C。解析：教育影响是连接教育者与学习者的纽带或者说中介。包括：教育内容和教育手段。

　　2.传统教育学走向现代教育，其重要标志是产生了( )。

　　A.杜威儿童中心思想 B.赫尔巴特教师中心思想

　　C.布鲁纳结构主义思想 D.卢梭的自然主义思想

　　2.【答案】A。解析：杜威顺应时代和工业发展的趋势，对传统教育的弊病进行了批判，主张教育的一切措施都应有利于儿童的成长，他所提倡的“现代教育三中心”标志着传统教育走向现代教育。

　　3.教育是科技创新的重要手段，体现了教育的( )。

　　A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.生态功能

　　3.【答案】B。解析：教育对科技的生产主要通过两个方面：第一，教育传播科学文化知识和技术，实现科学文化和科技的再生产;第二，教育生产新的科学技术知识和技术。教育是科技创新的重要手段，体现了教育的经济功能。

　　4.某校通过开展多年的读书节活动，让师生们充分享受到读书的快乐，书香遍布校园，该校着重建设的是( )。

　　A.物质文化 B.精神文化 C.制度文化 D..习俗文化

　　4.【答案】B。解析：学校精神文化主要指学校内师生认可的行为方式、价值观念、群体目标、治学态度，以及种种思想意识，表现为学校人际关系、学校风气、学校传统及学校成员的审美趣味、道德情操、思维方式等。学校开展读书节活动展现了学校的精神面貌，属于精神文化。

　　5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个体的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人相结合的管理方式称为( )。

　　A.民主管理 B.常规管理 C.平行管理 D.目标管理

　　5.【答案】解C。析：班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

　　6.编写教科书题根本的依据是( )。

　　A.课程计划 B.课程标准 C.学生需要 D.社会需要

　　6.【答案】B。解析：课程标准是国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

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