一、单项选择题

　　1、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查广义货币流通。以银行为主体的金融体系中，流通中的货币实际上主要是由银行信贷提供的，银行是存款货币和现金货币流通的总渠道，银行信贷的扩张与收缩直接影响着货币供应量的增加与减少。

　　【该题针对“存款货币流通、广义货币流通”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查广义货币流通。如果其他情况不变，中央银行在公开市场上卖出有价证券，货币供应量将减少。

　　【该题针对“存款货币流通、广义货币流通”知识点进行考核】

　　3、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查弗里德曼的货币需求理论。在弗里德曼的货币需求函数式中，恒久性收入与货币需求呈正相关关系。

　　【该题针对“弗里德曼的货币需求理论”知识点进行考核】

　　4、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查弗里德曼的货币需求理论。弗里德曼货币需求函数中的收入变量y是指恒久性收入。

　　【该题针对“弗里德曼的货币需求理论”知识点进行考核】

　　5、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查货币均衡的含义和标志。货币均衡的标志包括：物价水平变动率，货币流通速度的变动，货币供给增长率与国民生产总值增长率的比较。

　　【该题针对“货币均衡的含义和标志”知识点进行考核】

　　6、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查决定货币供给的因素。在财政结余的情况下，如果银行信贷规模不变，必然导致市场购买力需求不足。

　　【该题针对“决定货币供给的因素”知识点进行考核】

　　7、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查决定货币供给的因素。商业银行具有创造信用(货币)的职能。信用创造是商业银行的特殊职能之一。

　　【该题针对“决定货币供给的因素”知识点进行考核】

　　8、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查决定货币供给的因素。财政结余即财政收入大于财政支出，其差额表现为一部分形成财政收入的已进入流通领域的商品滞留于商业部门，形成商品库存积压。可见，在财政结余的情况下，其他条件一定时，货币供应量将减少，导致市场购买力需求不足。

　　【该题针对“决定货币供给的因素”知识点进行考核】

　　9、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查马克思的货币需求理论。在一定时期内，货币流通速度不变的条件下，待销售商品价格总额与货币需要量成正比。

　　【该题针对“马克思的货币需求理论”知识点进行考核】

　　10、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查马克思的货币需求理论。待销售商品价格总额/单位货币流通速度=流通手段货币需要量。800/8=100(亿元)。

　　【该题针对“马克思的货币需求理论”知识点进行考核】

　　11、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查马克思的货币需求理论。以赊销方式出售的商品，不构成当时的货币需要量。

　　【该题针对“马克思的货币需求理论”知识点进行考核】

　　12、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查通货紧缩。通货膨胀率负增长超过一年且未出现转机的情况可视为中度通货紧缩。

　　【该题针对“通货紧缩”知识点进行考核】

　　13、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查通货紧缩。供给过剩型通货紧缩，是指由于技术进步和生产效率的提高，在一定时期产品数量的绝对过剩引起的通货紧缩。

　　【该题针对“通货紧缩”知识点进行考核】

　　14、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查信用货币。电子货币具有方便性、通用性和高效性的特征。

　　【该题针对“信用货币”知识点进行考核】

　　15、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查信用货币。在现代经济中，信用货币已成为主要的货币形式。

　　【该题针对“信用货币”知识点进行考核】

　　16、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查信用货币。伴随电子商务的发展而出现的电子货币，作为现代经济高度发展和金融业技术创新的结果，是继纸币取代铸币以来货币形式发生的第二次标志性变革，从某种意义上代表了货币发展的未来。

　　【该题针对“信用货币”知识点进行考核】

　　17、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查信用货币。信用货币作为一种价值符号，是表现商品价值的尺度和索取价值对等物的手段。

　　【该题针对“信用货币”知识点进行考核】

　　18、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查信用货币的特征。信用货币的特征：信用货币是一种价值符号，与黄金已经完全脱离;信用货币是债务货币;信用货币具有强制性;信用货币具有管理货币性质。

　　【该题针对“信用货币”知识点进行考核】

　　19、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查费雪的货币需求理论。费雪认为，货币流通速度在短期内基本不变，可视为常数，交易量也相对稳定，因而可以得出物价的水平随着货币量的变化而变化的结论。

　　【该题针对“费雪的货币需求理论、剑桥方程式”知识点进行考核】

　　20、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查剑桥方程式和费雪方程式之间的关系。费雪方程式强调的是货币的交易手段功能，而剑桥方程式侧重货币作为一种资产的功能，侧重于收入的需求。

　　【该题针对“费雪的货币需求理论、剑桥方程式”知识点进行考核】

　　21、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查现金流通的概念。现金流通是以现金形态作为流通手段和支付手段所进行的货币收付。

　　【该题针对“货币流通的概念、现金流通”知识点进行考核】

　　22、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查现金归行的主要渠道。商品销售收入是指各类企业销售产品所得现金送存银行形成的现金归行，这是现金归行的主要渠道。

　　【该题针对“货币流通的概念、现金流通”知识点进行考核】

　　23、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查现金流通。近年来，随着人民群众收入的不断增加，储蓄额不断上升，信用收入已成为现金归行的一条重要渠道。

　　【该题针对“货币流通的概念、现金流通”知识点进行考核】

　　24、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查凯恩斯货币需求理论。凯恩斯认为，交易动机和预防动机货币需求取决于收入的水平。

　　【该题针对“凯恩斯货币需求理论”知识点进行考核】

　　25、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查凯恩斯货币需求理论。投机性需求，即随着对利率变动的预测，以获取投机利益的货币需求。投机性货币需求与利率是负相关关系。

　　【该题针对“凯恩斯货币需求理论”知识点进行考核】

　　26、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查凯恩斯的货币需求理论。投机性货币需求与利率成负相关。

　　【该题针对“凯恩斯货币需求理论”知识点进行考核】

　　27、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查货币的起源。货币起源于商品。

　　【该题针对“商品货币、代用货币”知识点进行考核】

　　28、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查代用货币的概念。代用货币，一般指由政府或银行发行的纸币或银行券，代替金属货币加入到流通领域中。

　　【该题针对“商品货币、代用货币”知识点进行考核】

　　29、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查商品货币。从形式上来看，实物货币是自然界存在的某种物品或人们生产的某种物品，并且是具有普遍接受性、能体现货币价值的实物。

　　【该题针对“商品货币、代用货币”知识点进行考核】

　　30、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查代用货币。北宋的交子，不但是我国最早的由政府正式发行的纸币，也是世界上最早使用的纸币。

　　【该题针对“商品货币、代用货币”知识点进行考核】

　　31、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查代用货币。代用货币本身的价值虽然低于其面值，但是公众持有代用货币等于具有实质货币的要求权。

　　【该题针对“商品货币、代用货币”知识点进行考核】

　　32、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查通货膨胀。成本推动型通货膨胀理论是从供给方面来分析通货膨胀的成因。

　　【该题针对“通货膨胀”知识点进行考核】

　　33、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查奔腾式通货膨胀。奔腾式通货膨胀：人们有明显感觉，不愿保存货币，抢购商品，寻找其他保值措施。膨胀率可达两位数字。

　　【该题针对“通货膨胀”知识点进行考核】

　　34、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查通货膨胀。需求拉上型通货膨胀是一种比较古老的通货膨胀理论，这种理论把通货膨胀解释为“过多的货币追求过少的商品”。

　　【该题针对“通货膨胀”知识点进行考核】

　　35、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查通货膨胀。需求拉上型通货膨胀又称超额需求通货膨胀，是指总需求超过总供给所引起的价格水平的持续显著上涨。

　　【该题针对“通货膨胀”知识点进行考核】

　　二、多项选择题

　　1、

　　【正确答案】 ABDE

　　【答案解析】 本题考查存款货币流通渠道。根据不同的经济内容，存款货币流通渠道可分为：商品价款收付(商品交易结算);劳务费用收付(劳务费用结算);货币资金拨缴的收付(财政收支结算);信贷资金的发放与回收(银行信贷结算)。

　　【该题针对“存款货币流通、广义货币流通”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】 AC

　　【答案解析】 本题考查货币均衡。货币均衡标志主要有：(1)物价水平变动率。一般来说，物价稳定，说明货币供求基本平衡，物价上涨或下跌表明货币供求不平衡，而且物价上涨或下跌的幅度，表明货币供求失衡的程度。(2)货币流通速度的变动。在市场经济条件下，货币供求失衡，在物价水平上升的同时货币流通速度加快。货币流通速度稳定，货币供求基本均衡;货币流通速度加快或减慢，表明货币供求失衡，而且加快与减慢的程度反映货币供求失衡的程度。(3)货币供给增长率与国民生产总值增长率的比较。一般情况下，货币供给增长率与国民生产总值增长率是趋向一致的，如果货币供给增长过快，大大超过国民生产总值的增长，就一定存在货币失衡。

　　【该题针对“货币均衡的含义和标志”知识点进行考核】

　　3、

　　【正确答案】 ACE

　　【答案解析】 本题考查决定货币供给的因素。信用方法，主要是财政通过如下两种方法举债弥补财政赤字，一是向银行借款或国库透支银行信贷资金，弥补财政赤字;二是发行国债筹集资金，弥补财政赤字。

　　【该题针对“决定货币供给的因素”知识点进行考核】

　　4、

　　【正确答案】 BD

　　【答案解析】 本题考查决定货币供给的因素。当中央银行提高法定存款准备金率时，商业银行信贷能力降低，相应货币供应量减少。当中央银行对商业银行发放贷款或再贴现票据时，商业银行在中央银行超额存款准备金增加，可用资金头寸增加，信贷能力增强，货币供应能力增加。中央银行增加黄金、外汇储备时，无论黄金与外汇来自商业银行还是企业，都会增加商业银行超额存款准备金。因而信贷能力增加，货币供应能力增加。

　　【该题针对“决定货币供给的因素”知识点进行考核】

　　5、

　　【正确答案】 ABD

　　【答案解析】 本题考查信用货币的特征。信用货币具有以下特征：信用货币是一种价值符号，与黄金已经完全脱离;信用货币是债务货币;信用货币具有强制性;信用货币具有管理货币性质。

　　【该题针对“信用货币”知识点进行考核】

　　6、

　　【正确答案】 CD

　　【答案解析】 本题考查信用货币。一般而言，信用货币作为一般的交换媒介，需有两个前提条件：一是人们对此货币有信心;二是货币发行的立法保障，两者缺一不可。

　　【该题针对“信用货币”知识点进行考核】

　　7、

　　【正确答案】 ABCD

　　【答案解析】 本题考查剑桥方程式。E选项错误，费雪方程式是从宏观角度用货币数量的变动来解释价格，而剑桥方程式则是从微观角度进行分析，认为人们对保有货币有一个满足程度的问题。

　　【该题针对“费雪的货币需求理论、剑桥方程式”知识点进行考核】

　　8、

　　【正确答案】 BCDE

　　【答案解析】 本题考查现金归行的渠道。现金归行的渠道包括：商品销售收入;服务事业收入;财政税收收入;信用收入。

　　【该题针对“货币流通的概念、现金流通”知识点进行考核】

　　9、

　　【正确答案】 ACE

　　【答案解析】 本题考查凯恩斯货币需求理论。凯恩斯理论把货币需求分为三部分：交易性需求、预防性需求和投机性需求。

　　【该题针对“凯恩斯货币需求理论”知识点进行考核】

　　10、

　　【正确答案】 AB

　　【答案解析】 本题考查凯恩斯货币需求理论。交易性需求和预防性需求都为消费性货币需求。

　　【该题针对“凯恩斯货币需求理论”知识点进行考核】

　　11、

　　【正确答案】 ABD

　　【答案解析】 本题考查货币形态的发展演变。纵观货币的发展历史，货币形态按货币价值与币材价值的关系，可以分为商品货币、代用货币和信用货币。

　　【该题针对“商品货币、代用货币”知识点进行考核】

　　12、

　　【正确答案】 ABDE

　　【答案解析】 本题考查通货膨胀的原因。通货膨胀的原因主要有国家财政原因、国民经济结构原因、国际收支原因、银行信贷原因、固定资产投资过度、经济体制不健全。

　　三、案例分析题

　　1、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查通货膨胀。D是通货紧缩的原因。

　　【该题针对“通货膨胀”知识点进行考核】

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查通货膨胀的类型。爬行式通货膨胀，又称温和式通货膨胀，发展速度比较缓慢，短期内不易察觉。膨胀率在一位数字之内。

　　【该题针对“通货膨胀”知识点进行考核】

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查货币政策操作。央行上调法定存款准备金率，降低了商业银行的货币创造能力，上调存贷款基准利率，提高企业借贷成本。

　　【该题针对“通货膨胀”知识点进行考核】

　　【正确答案】 AB

　　【答案解析】 本题考查通货膨胀的类型。按照通货膨胀的表现状态不同进行划分，通货膨胀可以分为开放型通货膨胀和抑制型通货膨胀。

　　【该题针对“通货膨胀”知识点进行考核】