1.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程。这一观点属于()。A.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.联结主义学习理论1.【答案】B。解析：建...

1.儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性()。A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.不平衡性1.【答案】D。解析：儿童个...

1.17世纪捷克教育家夸美纽斯提出“把一切知识教授给一切人”的泛智教育，对近现代教育发展产生了巨大影响。而早在2500多年前，()提出的“有教无类”，在...

一、单项选择题1.在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展具有不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的()。A.不平衡性B.定向性和顺序性C.差异性D.连续性【答案...

【单选题】《中华人民共和国义务教育法》颁布于()A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年答案：B.【单选题】小学教育也称()A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育...

【单项选择题】“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入()A.前制度化教育阶段B.制度化教育阶...

1.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于()。A.前运算阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段2."矮子里找高个""水涨船高"是一种()。A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定...

1.学校中开展各类活动的最基本的基层组织是()。A.小组B.班级C.年级D.教研室2.若儿童不小心中毒，应采取的措施不正确的是()。A.口服中毒者可根据病情采取催吐、洗胃、导泻或灌肠等方法迅速排出毒物...

【多项选择题】影响学校教育制度的因素有()A.政治经济制度B.社会生产力发展水平C.科学技术发展水平D.人的身心发展规律E.本民族文化传统答案：ABCDE【单项选择题】下面...

【单项选择题】“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入()A.前制度化教育阶段B.制度化教育阶...