11.衡量教师是否成熟的重要标志是(C)

　　A.能否关注自己的生存适应性 B.能否充分考察教学情境 C.能否自觉地关注学生 D.能否更多地考虑班集体的建设

　　13.关于教师人格的作用，被广泛接受的是(D)的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。

　　A.加涅 B.布鲁纳 C.班杜拉 D.乌申斯基

　　15.专门培养教师的师范教育最早出现于(D)

　　A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会

　　16.2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除(A)

　　A.城市义务教育学杂费

　　18.为了预防未成年人犯罪，学校应当(D)

　　A.让司法机关代劳 B.让居委会、村委直接负责 C.让政府部门开展 D.聘任从事法制教育的专职或兼职的教师

　　19.(A)是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。

　　A.教师资格制度 B.教师职务制度 C.教师聘任制度 D.教师考核制度

　　20.教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、(D)和教师心理健康教育等。①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范D.①②③④

　　21.“获指标逾期不买车”该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到，那么就没有理由对那些__________的市民予以惩罚，这是一个基本的公平。更何况，大到国家政策尚且可能__________，普通家庭因为种种原因而临时改变购车计划，凭什么就得挨罚呢?

　　填入画横线部分最恰当的一项是(A)

　　A.未雨绸缪、朝令夕改 B.防患未然、反复无常 C.居安思危、变幻莫测 D.临渴掘井、变化多端

　　23.(D)可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。

　　A.选择题 B.是非题 C.论文题 D.填空题

　　二、材料分析题

　　1.某教师《思想品德;学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时间，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起学生兴趣，七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑，你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来，从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心。于是布置预习：你最能成功抵制的诱惑是什么，抵制的方法是什么，什么诱惑使你最难抵制，你最崇拜的人物是谁，他是怎样抵制诱惑的。上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流。要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求，谈一谈你对该教学案例的认识。

　　2.课堂中的吵闹

　　作为一名中学语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时，有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团……

　　如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么?

　　3.实践已经充分证明，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。因此，我国现阶段必须不断推进教育创新，教育要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。

　　请你就创新教育对于中小学教育所提出的基本要求谈谈你的理解。