1.青少年的性兴趣主要表现为(　　)。

　　A.对性知识的兴趣

　　B.对自身性特征的兴趣

　　C.对异性的兴趣

　　D.对身体内部性欲的兴趣

　　【答案】ABC

　　2.青年期的一般特征有(　　)。

　　A.生理发育和心理发展达到成熟水平

　　B.进入成人社会，承担社会义务

　　C.生活空间扩大

　　D.开始恋爱、结婚

　　【答案】ABCD

　　3.国内外研究资料指出，影响青年人生价值观的因素主要有(　　)。

　　A.受个体成熟因素的制约

　　B.受社会背景和文化条件的制约

　　C.受个人因素。如与个人命运相关的突发事件等影响

　　D.受遗传因素的制约

　　【答案】ABC

　　4.根据莱文森的观点，个体在40～45岁期间的成年男性要控制的重要冲突有(　　)。

　　A.保持年轻还是保持成熟

　　B.破坏性的还是建设性的

　　C.男性化还是女性化

　　D.与他人保持亲密还是保持距离

　　【答案】ABCD

　　5.老年丧失期的观点认为老年期的基本特征是(　　)。

　　A.发展

　　B.衰退

　　C.老化

　　D.丧失

　　【答案】BCD

　　6.老年期心理卫生措施包括(　　)。

　　A.治病，防治，身体健康

　　B.接受现实，情绪乐观

　　C.坚持学习，老有所为

　　D.培养兴趣，丰富生活

　　【答案】ABCD

　　7.有关老年期记忆力下降的机制的解释包括(　　)。

　　A.记忆加工过程的速度变慢

　　B.记忆加工过程的速度变快

　　C.工作记忆容量变小

　　D.工作记忆容量变大

　　【答案】AC

　　8.根据哈威格斯特的观点，中年期的发展任务有(　　)。

　　A.履行公民和社会责任

　　B.帮助下一代发展

　　C.与配偶保持和谐

　　D.建立和维持经济

　　【答案】ABCD

　　9.我国学者提出的青年发展课题包括(　　)。

　　A.对身体的发育及其变化予以理解和适应

　　B.从精神上脱离家庭或成人而自立

　　C.学习并逐渐完善性别角色

　　D.学习如何认识社会和对待社会

　　【答案】ABCD

　　10.中年期的人格变得较为成熟，具体表现为(　　)。

　　A.内省日趋明显

　　B.性别角色日趋整合，即男性“女性化”，女性“男性化”，这种“男女同化”(androgyny)的人格一般被认为是一种“完美人格”

　　C.心理防御机制日趋成熟

　　D.为人处世日趋圆通

　　【答案】ABCD