1、新课程的核心理念是()

  A.促进教师专业发展

  B.为了每一个学生的发展

  C.倡导建构的学习

  D.转变旧的学习方式

9.整个教学工作的中心环节是()

  A.钻研教材

  B.备课

  C.上课

  D,学业考评

  10.第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好约教师则教人发现真理”这体现了教学中要贯彻()

  A.启发性原则

  B,循序渐进原则

  C.直观性原则

  D.因材施教原则

  11.“一把钥匙开一把锁”体现了德育的()

  A.导向性原则

  B.疏导原则

  C.教育一致性与连贯性原则

  D.园材施教原则

  12.教师讲课时,声音抑扬顿挫,富于变化,这是为了引起学生的()

  A.有意注意

  B.无意注意

  C.有意后注意

  D.分散注意

  13.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现的情感是()

  A.道德感

  B.愉悦感

  C.理智感

  D.热爱惑

  14.古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律,解决了“王冠之谜”,这种思维是()

  A.直觉思维

  B.常规思堆

  C.分析思维

  D.抽象思堆

  15.学生在解决任务的时候,总是急于给出问题答案,而不习慣对解决同题的各种可能各种可能性进行全面思考,这种认知方式属于()

  A.冲动型

  B.沉思型

  C.场依存型

  D.场独立型

  16.奥苏贝尔认为学生的学习主要是

  A.有意义的发现学习

  B.机械的发现学习

  C.有意义的接受学习

  D.机械的接受学习

  17.“举一反三”和“触类旁通”所说的是

  A.创造性

  B.学习迁移

  C.发现教学法

  D.学会学习

  参考答案:

  8.【精析】B 我国当前课程政革的核心理念是:为了中华民族复兴,为了每位学生的发展.

  9.【精析】C 上课是教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。

  10.[精析】A 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,汪意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习,自觉地掌握科字知识和解决问题的能力。题干所述体现了启发性的教学原则。

  11.[精析】D因材施教原则是指进行德育工作要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展。“一把钥匙开一把锁”强调的是要依据每个学生的个体差异有针对性地进行教育,体现了德育的因材施教原则。

  12.[精析]B 无意注意也称不随意注意,是事先没有预定目的、无需意志努力的注意,是初级的注意形态。教师讲课时,声音抑扬顿挫,富于变化是为了引起学生的无意注意。

  13.A

  14.A