考点必读：2018年初级护师备考三要素；细心、耐心、决心！你具备几点？当然，想要顺利的通过考试，在前期阶段就要做好万全的准备，对考试考点勤加练习，辅导和试题也是备考的必要元素，最后，小编温馨提示，以下资料为小编精心搜集整理，望各位考生细心对待，参考！

 

191.何谓潜热?潜热是指当1g100 °C水蒸汽变成1g100 °C的水时，释放出2255J539cal)的热能。

192.紫外线消毒适宜的温度和湿度是多少?紫外线消毒适宜的温度是20～40℃，适宜湿度为40%～60%。

193.请说出生命体征的概念。体温、脉搏、呼吸与血压时生命维持的基本征候，使机体内在活动的客观反映，是衡量机体状况的指标，合称为生命体征。

194体温：人体产生热量和消耗热量，两者相互保持平衡，使身体能维持一定的温度称为体温。体核温度 ：身体内部的温度(胸、腹腔)。体壳温度：身体表层的温度。

195.体核温度的特点是温度较高且相对稳定。体壳温度的特点是各部位体壳温度相差显著且低于体核温度。

196.体温主要是通过什么方式进行调节?体温主要是通过生理性方式和行为性方式进行体温调节。

197.人体产热的方式及主要的产热器官有哪些?人体以化学方式产热。产热的器官主要是内脏和肌肉。

198.人体散热的方式及主要散热的途径有哪些?人体以物理方式进行散热。主要散热的途径有皮肤、呼吸、排泄。其中皮肤是最主要的散热器官占总散热量的70%。

199.人体以物理方式散热的形式有哪些?体以物理方式散热的形式有四种：辐射、传导、 对流、 蒸发。其中当环境温度低时主要以辐射形式进行散热;当环境温度高于人体皮肤时主要以蒸发形式进行散热。

200.请问健康成人不同部位温度的正常范围是多少?健康成人不同部位温度的正常范围是：口腔温度 36.3～37.2℃ ;肛门温度 36.5～37.7℃;腋下温度 36.0～37.℃

201.请问正常情况下有哪些生理因素会影响体温?正常情况下影响体温的生理因素有：昼夜、年龄、性别、 环境温度、活动、饮食。

202.什么叫体温过高或发热?发热是指机体在致热原的作用下使体温调节中枢的调定点上移而引起的调节性体温升高超过正常范围。

203.临床对发热程度划分(以口腔温度为例)：

低热 37.3～38.0℃ 、 中等热 38.1～39.0℃、 高热 39.1～41.0℃、 超高热 41℃ 以上

204.请问常见的发热过程有哪些?其特点是什么?其主要的临床表现?(1)常见的发热过程为体温上升期、高热持续期、退热期。(2)体温上升期的特点是产热大于散热。主要临床表现有皮肤苍白、畏寒、寒战、皮肤干燥。(3)高热持续期的特点是产热和散热在较高水平上趋于平衡。主要临床表现有皮肤潮红、灼热;口唇、皮肤干燥;呼吸深而快;心率加快;头痛、头晕、食欲不振、全身不适、软弱无力。(4)退热期的特点是散热大于产热，体温恢复至正常水平。主要临床表现有皮肤潮湿、大量出汗。

205.请问常见的发热热型有几类?其典型症状有哪些?(1)常见的发热热型有稽留热、弛张热、间歇热、不规则热。(2)稽留热的典型症状：体温持续在39～40℃左右，达数天或数月，24h波动范围不超过1℃。多见于肺炎球菌肺炎、伤寒等。 (3)弛张热的典型症状：体温在39℃以上，24h内温差达1℃以上，体温最低时仍高于正常水平。多见于败血症、风湿热、化脓性疾病等。(4)间歇热的典型症状：体温骤然升高至39℃以上，持续数小时或更长，然后下降至正常或正常以下，经过一个间歇，又反复发作。即高热期和无热期交替出现。见于疟疾等。(5)不规则热的典型症状：发热无一定规律，且持续时间不定。见于流行性感冒，癌性发热等。

206.请阐述如何对发热患者进行护理?收集资料、降温措施、饮食调养、保持清洁和舒适、密切观察病情变化、安全护理、心理护理、健康教育。(注意每点需要进行阐述)

207.什么叫体温过低?各种原因引起的产热减少或散热增加导致体温低于正常范围称体温过低。当体温低于35 ℃时称体温不升。

208.请问临床是如何对体温过低程度进行划分的?其主要的临床表现?(1)临床对体温过低程度划分(以口腔温度为例)轻度： 32～35℃、 中度：30～32℃、重度：30℃瞳孔散大，对光反射消失 致死温度：23～25℃(2)其主要临床表现为皮肤苍白冰冷、口唇耳垂呈紫色、轻度颤抖、心跳呼吸减慢、血压降低、尿量减少、意识障碍、晚期可能出现昏迷。

209.体温计的种类有哪些? 体温计的种类有水银体温计、电子体温计、可弃式体温计、感温体温计。

210.如何对体温计进行消毒?将用后的体温计放于化学消毒液容器内浸泡消毒，5min后取出，冲洗;用离心机甩下水银(35℃以下);再放入另一消毒液容器内30min取出;用冷开水冲洗;再用消毒纱布擦干，存放在清洁盒内备用。

211.如何对体温计进行检查? 将全部体温计的水银柱甩至35℃以下;于同一时间放入已测好的40℃以下的水中，3min后取出检视;凡误差在0.2℃以上或玻璃管有裂痕者，不能再使用;合格体温计用纱布擦干，放入容器内备用。

212.请问测量体温目的有哪些?判断体温有无异常;动态监测体温变化，分析热型及伴随症状;协助诊断，为预防、治疗、康复护理提供依据。

213.请问测量体温的方法有哪些? 其测量的准确时间为多少?测量体温的方法有口腔温度、测量的时间为3--5分钟;腋下温度测量的时间为8--10分钟;肛门温度测量的时间为3分钟。

214.各类测量体温的方法哪些患者适用、哪些患者禁用?口温：禁用于 婴幼儿、昏迷、精神异常、口腔疾患、口鼻手术、张口呼吸患者。腋温：适用于口鼻手术、呼吸困难患者;禁用于腋下有创伤、手术、炎症，腋下出汗较多者，肩关节受伤或消瘦夹不紧体温计患者。肛温：适用于婴幼儿、意识不清、精神异常患者;禁用于直肠或肛门手术、腹泻、心肌梗死病人。

215.请问脉搏的概念 在每个心动周期中，由于心脏的收缩和舒张，动脉内的压力也发生周期性的变化，导致动脉管壁产生有节律的搏动，称为动脉脉搏，简称脉搏。