二、填空题(每空2分，共20分)

　　21.《教育漫话》是英国近代教育家__________的教育代表作。

　　22.综合课的结构是：组织教学、检查复习、讲授新教材、__________、布置课外作业等。23.在教育系统的诸要素中，__________和教师是最基本的要素。

　　24.民主思想首先要求教师承认__________作为“人”的价值。

　　25.我国新一轮基础教育课程改革明确提出，课程目标的制定要继续强调基础知识和__________对儿童发展的重要性，同时重视价值观教育和学生精神、道德的发展。

　　26.潜在课程也称为隐性课程，是广义学校课程的组成部分。它以潜在性和__________为主要特征。

　　27.人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展，其中，心理的发展主要指__________与意向的发展。

　　28.教科书的编排方式主要有两种，通常采取的方式有__________式和螺旋式。

　　29.陶冶法是教师通过创设良好的情境，对学生的品德进行培养，__________其产生作用的方式的突出特点是__________。

　　30.教育目的具有导向、激励和__________作用。

　　三、简答题(每小题5分，共25分)

　　31.简述1939年凯洛夫《教育学》的主要特点。

　　32.简述当代儿童发展观的基本内容。

　　33.泰勒的课程设计模式。

　　34.简述美育的任务。

　　35.小学人道主义和社会公德教育的内容主要有哪几个方面?

　　四、论述题(本大题15分)

　　36.试论教学组织形式的历史发展趋势。