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人类发展理论指出，随着人的生物体的成长和变化，人们总在试图克服困难，实现自己的发展目标。这种目标就是要实现人与社会环境的相互协调，使个人和社会都能更好地发挥功能。当一个人或一群人遇到困难时，社会工作者就会施以援手，通过增加知识、学习技能、学习建立人际关系等方式，使个人或群体得到发展，实现自己的人生目标。比如，小组工作中有成长小组，就是以成员发展为目标的。“促进发展”的核心是聚焦于服务对象的能力建设，帮助其更积极地成长或适应未来挑战。A项通过小组活动发展儿童的社交技能。A. 友你友我：流动儿童的社交能力提升小组 这个选项中的服务是通过小组活动来提升流动儿童的社交能力。这符合“促进发展”的目标，因为通过增加知识、学习技能（如社交技能），使个人得到发展，实现自己的人生目标。B. 有爱无碍：丧偶老人生活适应的个案辅导 这个选项中的服务主要是帮助丧偶老人适应新的生活状态。它更侧重于解决现有的问题，而不是促进个人的发展。C. 护航计划：短视频成瘾，青少年的矫正服务 这个选项中的服务是针对青少年的短视频成瘾问题进行矫正。这个服务更侧重于解决具体的问题，而不是促进个人的全面发展。D. 伴童成长：低保家庭儿童帮扶的个案咨询 这个选项中的服务是为低保家庭的儿童提供帮扶和咨询。它的重点在于解决当前的问题，而不是促进个人的全面发展。