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(一)遗传(可能性)

1.概念

遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。如肤色、体态、感官和神经系统等的特点，这些生理特点也叫遗传素质。

(二)环境(现实性)

1.概念

环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素。包括自然环境和社会环境。

(三)学校教育

学校教育在人的身心发展中起主导作用

其原因如下：

(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动

(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好

(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素

(4)学校教育给人的影响比较全面，系统，深刻。

【2011下】简述学校教育为什么起主导作用。

(四)主观能动性

是潜在可能性变为现实性的决定性因素

【2016上半年真题】“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是(　　)。

A.遗传

B.环境

C.个性差异

D.个人努力

答案：B

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小编：十月