四级人力资源管理员习题 四:培训与开发
2021年07月29日 来源:来学网2021年企业人力资源管理师报考参照《国家职业技能标准(2019)》。该标准明示:2021年人力资源管理师非特例情况下不能再跨级报考!
三级:具有硕士及以上本专业或相关专业学历证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
二级:具有博士本专业或相关专业学历证书,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。
除了上面两个条件,其他考生均只能逐级报考,这点请广大考生们多注意!
具备以下条件之一的考生,即可报考相应级别的人力资源管理师考试:
|
职业名称 |
职业等级 |
条件信息 |
|
人力资源管理员 |
四级(中级) |
(1)累计从事本职业或相关职业1工作 4 年(含)以上。 (2)取得技工学校本专业或相关专业2毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、 以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。 (3)高等院校本专业或相关专业在校生。 |
|
助理人力资源管理师 |
三级(高级) |
(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书 (技能等级证书)3后,累计从事本职业或相关职业工作 5 年(含)以上。 (2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有高级技工学校、技师学院毕业证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生),或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。 (3)具有大学专科本专业或相关专业毕业证书,并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书) 后,累计从事本职业或相关职业工作 2 年(含)以上。 (4)具有大学本科本专业或相关专业学历证书,并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书) 后,累计从事本职业或相关职业工作 1 年(含)以上。 (5)具有硕士及以上本专业或相关专业学历证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。 |
|
人力资源管理师 |
二级(技师) |
(1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 4 年 (含) 以上。 (2)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书 (技能等级证书) 的高级技工学校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作 3 年(含)以上,或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作 2 年(含)以上。 (3)具有大学本科本专业或相关专业学历证书,并取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 2 年(含)以上。 (4)具有硕士本专业或相关专业学历证书,并取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 1 年(含)以上。 (5)具有博士本专业或相关专业学历证书,累计从事本职业或相关职业工作 2 年(含)以上。 |
|
高级人力资源管理师 |
一级(高级技师) |
取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 4 年(含)以上。 |
由于目前人力资源管理师考试实行社会化鉴定,由各地组织考试,所以2021年人力资源管理师报名时间、考试时间、考试次数等各地不一。具体的人力资源管理师考试报名时间要以当地组织考试机构发布的报名公告为准
2021年人力资源管理师报名时间及方式尚未公布,虽然鉴定方式变了,但并未有明文通知改变考试报名时间段。因此,考友们还是可以参考前几年的信息来推测今年的报名时间。
|
地区 |
报名时间 |
报名入口 |
报考条件 |
备考推荐 |
|
湖北 |
||||
|
四川 |
||||
|
甘肃 |
||||
|
海南 |
||||
|
内蒙古 |
||||
|
河北 |
||||
|
湖南 |
||||
|
贵州 |
||||
|
黑龙江 |
||||
|
福建 |
||||
|
天津 |
||||
|
江苏 |
||||
|
吉林 |
||||
|
西藏 |
||||
|
新疆 |
||||
|
宁夏 |
||||
|
广西 |
||||
|
陕西 |
||||
|
北京 |
||||
|
重庆 |
||||
|
安徽 |
||||
|
上海 |
||||
|
河南 |
||||
|
江西 |
||||
|
山东 |
||||
|
山西 |
||||
|
浙江 |
||||
|
云南 |
||||
|
辽宁 |
||||
|
广东 |
||||
|
青海 |
1[问答题]培训需求信息的采集方法有哪些?
参考答案:培训需求信息的采集方法有许多,归纳起来主要有:员工观察法、问卷调查法、管理层调查法、面谈法、关键事件法、集体(小组)讨论法、测试法、资料档案收集法等方法,每种方法既有优点又有缺点。
2[问答题]对于培训与开发的概念,可以从哪几个方面来理解?
参考答案:
1.培训与开发的本质是学习
2.培训与开发是一个有计划、连续的系统过程
3.培训与开发的直接目的是为了改进和弥补差距
4.培训与开发的终极目标是实现员工进步与企业发展的双赢
3[问答题]脱产培训效果的评估一般有哪些方法?
参考答案:一是根据受训员工是否获得证书进行评估。这种方法适用于以取得资格证书、学历证书为目的的培训。培训结束后,受训员工应将获得的证书交人力资源部门备案。二是通过调查表或报告书进行评估。这种方法适用于不以取得资格证书、学历证书为目的的培训。员工学习结束后,填写培训效果调查表或培训报告书,交人力资源部门,人力资源部门根据员工填写的调查表或报告书对培训作出评估,以利于今后审批此类培训。
4[问答题]某节能灯生产厂每天生产6000个节能灯,其生产的次品率一直维持在3%,每个节能灯的出厂价为10元。为了提高产品质量,降低次品率,该厂对流水线上的60名员工进行培训,培训费用如下:项目购买费用10000元,材料费2000元,受训者工资和福利16000元,教师费用5000元,设备租赁费3000元,其他杂费3000元。经过培训,该厂次品率下降了1%,假定该厂的年工作日为240天。
请计算总的培训成本和培训收益。
考答案:根据题意计算如下:
(1)培训总成本=10000+2000+16000+5000+3000+3000=39000(元)。
(2)培训总收益=6000×1%×10×240=144000(元)。
真正名师在线答疑解惑,来学网助力学子更进一步!
尽情徜徉在知识的海洋,“来学”与你共同成长!
