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　　第 1 题

　　下面对于烫伤的处置错误的是()

　　{A}. 迅速避开热源

　　{B}. 在水龙头下用冷水持续冲洗伤部

　　{C}. 用毛巾擦拭并按摩伤处

　　{D}. 及时去医院就医

　　正确答案：C,

　　第 2 题

　　某版教科书《敬业与乐业》课后有一段补白，介绍了“因果类复句”的特点。这段补白属于教科书的什么系统()

　　{A}. 练习系统

　　{B}. 知识系统

　　{C}. 助读系统

　　{D}. 选文系统

　　正确答案：C,

　　第 3 题

　　外出遇到雷雨天气不正确的做法是()

　　{A}. 赶快到大树下躲雨

　　{B}. 不要在空旷的野外停留.要及时躲避

　　{C}. 迅速抛弃导电物体

　　{D}. 尽量降低身体高度

　　正确答案：A,

　　第 4 题

　　()是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

　　{A}. 操行评定

　　{B}. 成绩评定

　　{C}. 素质评定

　　{D}. 道德评定

　　正确答案：A,

　　第 5 题

　　人的语言、思维的发展都分别存在着关键期，这说明人的身心发展具有()

　　{A}. 顺序性

　　{B}. 阶段性

　　{C}. 不平衡性

　　{D}. 差异性

　　正确答案：C,

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　　第 6 题

　　下列对小学生知觉发展的特点表述不正确的是()

　　{A}. 有意性、目的性明显发展

　　{B}. 分析与综合水平提高

　　{C}. 策略性逐渐提高

　　{D}. 能够确定较远的空间距离

　　正确答案：D,

　　第 7 题 () (

　　我国心理学家通常将个体的心理发展划分为八个阶段。其中，小学生主要处于()

　　{A}. 幼儿期

　　{B}. 童年期

　　{C}. 少年期

　　{D}. 青年期

　　正确答案：B,

　　第 8 题

　　记忆过程包括()

　　{A}. 识记、保持和遗忘

　　{B}. 识记、再认和回忆

　　{C}. 识记、保持和联想

　　{D}. 识记、保持、再认或回忆

　　正确答案：D,

　　第 9 题

　　小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称为初等教育，教育对象一般为()岁的儿童。

　　{A}. 5～11

　　{B}. 5～l2

　　{C}. 6～12

　　{D}. 7～13

　　正确答案：C,

　　第 10 题

　　桑代克的学习三律指的是()

　　{A}. 准备律、效果律、练习律

　　{B}. 准备律、练习律、类化律

　　{C}. 练习律、思考律、迁移律

　　{D}. 练习律、因果律、近因律

　　正确答案：A,

　　第 11 题

　　有关迁移的经验类化说是由美国心理学家()提出的。

　　{A}. 桑代克

　　{B}. 武德沃斯

　　{C}. 贾德

　　{D}. 詹姆士

　　正确答案：C,

　　第 12 题

　　苏霍姆林斯基曾说过：“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。”这里他强调的是教师的专业知识中必须包括()

　　{A}. 文化知识

　　{B}. 条件性知识

　　{C}. 实践性知识

　　{D}. 本体性知识

　　正确答案：B,

　　第 13 题

　　遗忘曲线的首先提出者是()

　　{A}. 巴甫洛夫

　　{B}. 艾宾浩斯

　　{C}. 奥苏伯尔

　　{D}. 弗洛伊德

　　正确答案：B,

　　第 14 题

　　新课程改革中提出的课程“三维目标”是指()

　　{A}. 知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观

　　{B}. 知识、智力、能力

　　{C}. 基本知识、基本技能、基础性学力

　　{D}. 知识、智力、情感

　　正确答案：A,

　　第 15 题

　　小明最近一周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访.这体现了教师劳动的()。

　　{A}. 创造性

　　{B}. 长期性

　　{C}. 示范性

　　{D}. 广延性

　　正确答案：D,

　　第 16 题

　　我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事，事事关心”，这在一定程度上反映了教育的()

　　{A}. 政治功能

　　{B}. 人口功能

　　{C}. 经济功能

　　{D}. 文化功能

　　正确答案：A,

　　第 17 题

　　“人逢喜事精神爽”这种情绪属于()

　　{A}. 激情

　　{B}. 应激

　　{C}. 心境

　　{D}. 热情

　　正确答案：C,

　　第 18 题

　　“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是()

　　{A}. 评价是促进学生发展的“泵”

　　{B}. 评价应该多关注过程

　　{C}. 学生是评价的主体

　　{D}. 评价标准应该多元化

　　正确答案：D,

　　第 19 题

　　教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的()的方法。

　　{A}. 行动研究

　　{B}. 教学诊断

　　{C}. 自我提问

　　{D}. 阅读新知

　　正确答案：A,

　　第 20 题

　　教师教学导人行为的原则不包括()

　　{A}. 导入要有较强的目的性和针对性

　　{B}. 导入要具有关联性

　　{C}. 导入要有趣味性，有一定艺术魔力

　　{D}. 导入有统一的定法

　　正确答案：D,

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