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　　一、选择题

　　1、单项选择题 “是故学而后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自()。

　　A.大学

　　B.论语

　　C.学记

　　D.孟子

　　本题答案：C

　　2、单项选择题 最常见的学校组织结构是()

　　A.直线型学校组织

　　B.职能型学校组织

　　C.直线一职能型学校组织

　　D.矩阵型学校组织

　　本题答案：C

　　本题解析：常见的学校组织结构模式有直线型学校组织、职能型学校组织、直线一职能型学校组织、矩阵型学校组织、事业部型学校组织。其中，最常见的是直线一职能型学校组织。

　　3、单项选择题 下列学习策略中，哪一项不属于监控策略()

　　A.阅读时对注意加以跟踪

　　B.对材料进行自我提问

　　C.考试时监视自己的速度和时间

　　D.设置学习目标

　　本题答案：D

　　本题解析：D项属于计划策略。

　　4、单项选择题 当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是()

　　A.建立班集体的正常秩序

　　B.建立班集体的核心队伍

　　C.组织形式多样的集体活动

　　D.确定班集体的发展目标

　　本题答案：A

　　本题解析：班主任在班集体的组建阶段，就应着手班集体的正常秩序的建立工作，特别是当接到一个教育基础较差的班级时，首先就要做好这项工作。

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　　5、单项选择题 一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其()

　　A.道德情感

　　B.道德意志

　　C.道德行为

　　D.道德认识

　　本题答案：B

　　6、单项选择题 目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是()。

　　A.班级教学

　　B.分组教学

　　C.复式教学

　　D.个别教学

　　本题答案：A

　　7、单项选择题 在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展具有不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的()。

　　A.不平衡性

　　B.定向性和顺序性

　　C.差异性

　　D.连续性

　　本题答案：B

　　二、简答题

　　1、简述班主任的作用。

　　本题解析：试题答案(1)班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者。

　　(2)班主任是校长、教导主任的有力助手。

　　(3)班主任是各任课老师的协调者。

　　(4)班主任是学校、家庭、社会的沟通者。

　　2、简述研究课题的主要来源。

　　本题解析：试题答案教育科学研究课题的来源十分广泛，概括起来，主要有：

　　(1)教育教学实践中的问题。

　　(2)对已有教育理论的质疑。

　　(3)对教育文献信息的分析。

　　(4)教育科学研究规划。

　　3、简述教育科学研究的方法

　　本题解析：试题答案教育科学研究的基本方法：(1)观察法。(2)调查法。(3)实验法。(4)个案法。(5)历史法。(6)比较法。

　　教育科学研究的新兴方法：(1)教育行动研究。(2)教育质性研究。(3)教育叙事研究。

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