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　　一、选择题

　　1、单项选择题 对下面句子的修辞方法及作用的表述，不正确的是()

　　A.“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”，用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静

　　B.“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象

　　C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动

　　D.“臣本布衣，躬耕于南阳”，用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况

　　本题答案：B

　　本题解析：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”运用的是借代和夸张的修辞手法。

　　2、单项选择题 ()就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。

　　A.比较

　　B.分析

　　C.概括

　　D.综合

　　本题答案：C

　　本题解析：概括就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。

　　3、单项选择题 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法()

　　A.是激发学生的重要手段

　　B.侵犯了学生的人格尊严

　　C.是管理班级的有效手段

　　D.侵犯了学生的受教育权

　　本题答案：B

　　4、单项选择题

　　下列战役按时间先后顺序排列正确的是()。

　　①武汉会战②淞沪会战③徐州会战④太原会战⑤枣庄会战

　　A.②④③①⑤

　　B.②③④①⑤

　　C.③②①④⑤

　　D.③②⑤④①

　　本题答案：A

　　本题解析：武汉会战发生于1938年6月至lo月;淞沪会战发生于1937年8月13日，前后共历时3个月;徐州会战发生于l938年1月至5月，太原会战发生于1937年9月至ll月;枣庄会战发生于1940年5月。

　　5、单项选择题 《哈姆莱特》是()

　　A、历史剧

　　B、喜剧

　　C、诗歌

　　D、传奇剧

　　本题答案：D

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　　6、单项选择题 在田野调查中人们惊异地发现，很多国家的部族和村民对自然资源都曾经具有高度自觉的保护意识，有一套颇为严格的保护规则以及行之有效的“监查”制度。他们对于村寨的自然资源都实行规划，并对开发林产品的方式和进度进行严格的限定。例如，神林是神灵居住的地方，由于时代传说擅自进入神林者或者破坏神林者将会蒙受灾难，因而人们既不敢冒险入内，更不敢动其一草一木，所以神林始终能保持原始的面貌;坟山是祖先游弋之所。山地民族对于坟山的保护极为重视，不能在坟山砍树放火;风景林是为了美化村寨环境而加以保护的森林;凡供人们利用的河流、小溪、泉水周围几百米范围内都被划为水源林;此外还有护道林和轮歇地等。如果谁破坏了“保护区”的环境或者不按照限定砍伐“保护区”的竹木，那么村寨的头人便将按习惯法给予惩处。通常的处置办法是罚款罚物，情届轻者罚烟、酒，重者罚猪、牛。但是，在现代化过程中，很多国家为了保护森林资源对森林资源实行了国有化，原先的护林人变成了盗伐者。国家或者雇佣不到足够的林务官员监管，或者林务官员因为工资较低接受贿赂成为常规的收入补充方式，森林资源受到严重破坏。 这段文字主要说明了()

　　A、在满足特定条件下，通过自主治理可以解决公地悲剧

　　B、自主治理总是优于集中控制和政府管制

　　C、政府管制会带来灾难性的后果

　　D、内在制度是外在制度的有益补充

　　本题答案：A

　　7、单项选择题 对现代汉语知识理解不正确的是()

　　A.普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础

　　B.汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母构成

　　C.语法包括词法和句法两部分

　　D.语言是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分

　　本题答案：B

　　本题解析：汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母和声调三个部分组成。

　　8、单项选择题 对阅读教学理解有误的是()

　　A.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程

　　B.阅读是学生的个性化行为

　　C.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力

　　D.应加强对阅读方法的指导，让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

　　本题答案：D

　　本题解析：略读是第二学段学生要学会的阅读方法，浏览是第三学段学生要学会的阅读方法。

　　9、单项选择题 20世纪70年代以来，随着以()为核心的高科技的迅猛发展和广泛应用，军事领域出现了一系列革命性的变化。

　　A、信息技术

　　B、环境因素

　　C、通讯设备

　　D、人民力量

　　本题答案：A

　　二、材料分析题

　　1、学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗?”

　　问题：

　　请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。

　　本题解析：徐老师的做法违反了教师职业道德规范的：关爱学生、为人师表的要求。

　　(1)关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　　(2)为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

　　为人师表是教师职业的内在要求。“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。

　　(3)徐老师应提高自己的职业道德，做到关心学生，尊重家长。

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