高效备考就在来学网！2020下半年小学教师资格考试笔试准备好了吗？为了帮助大家更好地备考，来学网小编为大家整理了2020下半年小学教师资格考试《综合素质》节选备考试题练习，详情内容如下，请大家按时完成。更多报考信息敬请关注来学网教师资格考试频道，欢迎收藏本站，小编会持续为大家更新最新报考相关内容！

　　一、选择题

　　1、单项选择题 《中华 人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当()。

　　A.予以批评教育

　　B.予以劝退

　　C.勒令退学

　　D.予以开除

　　本题答案：A

　　本题解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

　　2、单项选择题 ()是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

　　A.关爱学生

　　B.爱岗敬业

　　C.教书育人

　　D.关心集体

　　本题答案：A

　　本题解析：关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

　　3、单项选择题 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高()的使命。

　　A.公民素质

　　B.公民思想道德素质

　　C.公民科学文化素质

　　D.民族素质

　　本题答案：D

　　本题解析：《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师概念进行了全面的、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

　　4、单项选择题 ()是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。应当忠诚于人民的教育事业。

　　A.校长

　　B.教师

　　C.教育科长

　　D.教育局长

　　本题答案：B

　　本题解析：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。应当忠诚于人民的教育事业。

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　　5、单项选择题 科学揭示燃烧现象的是()

　　A.哥白尼

　　B.牛顿

　　C.拉瓦锡

　　D.爱迪生

　　本题答案：C

　　本题解析：1777年，法国拉瓦锡提出燃烧的氧化学说，并正式确立质量守恒定律。

　　6、单项选择题 教师资格考试科目、标准和考试 大纲由()审定。

　　A.国务院

　　B.国务院教育行政部门

　　C.全国人民代表大会

　　D.各省、自治区、直辖市人民政府

　　本题答案：B

　　本题解析：教师资格考试科目、标准和大纲由国务院教育行政部门审定。

　　7、单项选择题 下列作家作品的表述正确的一项是()。

　　A.贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学

　　B.张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学

　　C.孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说

　　D.《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品

　　本题答案：A

　　本题解析：作家作品的表述正确的一项是贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学。

　　8、单项选择题 下面关于《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”理解正确的是()

　　A.写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格

　　B.以写景来表现北方战场的环境氛围

　　C.描写边塞阴森、凄凉的战场环境

　　D.运用对偶写环境，衬托战地生活的艰辛

　　本题答案：A

　　本题解析：“朔气传金柝，寒光照铁衣”写北方苦寒，用战争的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格。

　　9、单项选择题 茅盾(1896--1981年)，原名沈德鸿，字雁冰。文学研究会的现实主义文学创作的重要代表作家。“茅盾”是发表《幻灭》时起使用的笔名。小说代表作有长篇小说《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》)《虹》《子夜》《腐蚀》《霜叶红于二月花》;短篇小说集《野蔷薇》，短篇小说“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》)以及《林家铺子》等。散文代表作有()《风景谈》等。()

　　A.《李有才板话》

　　B.《白杨礼赞》

　　C.《偷生》

　　D.《灭亡》

　　本题答案：B

　　本题解析：茅盾(1896--1981年)，原名沈德鸿，字雁冰。文学研究会的现实主义文学创作的重要代表作家。“茅盾”是发表《幻灭》时起使用的笔名。小说代表作有长篇小说《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》)《虹》《子夜》《腐蚀》《霜叶红于二月花》;短篇小说集《野蔷薇》，短篇小说“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》)以及《林家铺子》等。散文代表作有《白杨礼赞》《风景谈》等。

　　二、材料分析题

　　某日，某小学三年级学生在学校的音乐教室里上音乐课，音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学：“在课堂上不要讲话了，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴封起来”。但9岁的王同学没有听老师话，又开始自言自语。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学跟前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场所有的学生一下子哄堂大笑，而此刻的王同学却泪流满面，痛哭不已。丁老师没有理会，继续上课。就这样，王同学被封住嘴巴上完了音乐课，在同学们的笑声中哭到了下课。

　　问题：

　　(1)本案例中音乐教师侵犯了学生的哪些权利?违反了哪些法律?应当承担什么责任?(6分)

　　(2)本案例对我们有哪些启示?(8分)

　　本题答案：(1)丁老师将学生嘴巴封住，其行为是体罚学生、侮辱学生人格、侵犯学生人身权的行为，同时，也限制了学生上音乐课的自由，使学生无法参加正常的教育教学 活动，侵犯学生受教育的权利。丁老师的行为违反了《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年 人保护法》的有关规定。丁老师应承担相应的行政责任。

　　(2)学校应加强对教师的法制教育，教师应认真履行教师的义务，依法采取积极的教育措施，不得滥用教师的权威侵犯学生的权益。

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