31.教师专业发展的途径有(　　)。

　　①师范教育②入职培训

　　③在职培训④自我教育

　　A.①②③

　　B.①②④

　　C.②③④

　　D.①②③④

　　32.最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是(　　)。

　　A.保罗•朗格朗

　　B.杜威

　　C.赞可夫

　　D.布鲁姆

　　33.教师终身学习的内容不包括(　　)。

　　A.学会学习

　　B.通晓自己所教的学科，成为学科专家

　　C.学习信息技术

　　D.不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识

　　34.教师终身学习在教学中的作用不包括(　　)。

　　A.教师终身学习是教育国际化趋势的要求

　　B.教师终身学习可以提高课堂教学效率

　　C.教师终身学习是教学发展的需要

　　D.教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念

　　35.体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是(　　)。

　　A.团结协作

　　B.爱岗敬业

　　C.为人师表

　　D.严谨治学

　　36.“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是(　　)。

　　A.教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳

　　B.教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生

　　C.这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性

　　D.教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生

　　37.教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵;犹如泥土，无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的(　　)。

　　A.表率性

　　B.律己性

　　C.真实性

　　D.平凡性和精神的高尚性

　　38.(2014年真题)黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师(　　)。

　　A.校本教研的意识

　　B.课程开发的意识

　　C.长善救失的意识

　　C.示范领导的意识

　　39.新课程背景下教师职业角色的转变主要有(　　)。

　　①从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者

　　②从教学与研究的关系看，新课程要求教师是教育教学的研究者

　　③从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者

　　④从学校与社区的关系看，新课程要求教师是社区型的开放的教师

　　A.①②③

　　B.①③④

　　C.①②④

　　D.①②③④

　　40.(　　)将成为未来每个教师的基本职业生存方式。

　　A.终身学习

　　B.学校学习

　　C.交流学习

　　D.探究学习

　　41.(2012年真题)刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的是(　　)。

　　A.维护了正常的教学秩序

　　B.漠视了学生的主导地位

　　C.体现了教师的主导地位

　　D.挫伤了学生的积极性

　　42.一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是(　　)。

　　A.不予理睬，擦掉画，开始上课

　　B.平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报。”

　　C.立即查找作画人

　　D.批评教育学生