2020年卫生资格(中级)中医针灸(350)《相关专业知识》考试大纲

2019年12月18日 来源:来学网

来学网小编寄语:距离2020年卫生资格考试越来越近了,如何在考前做好备考准备是大家最为关心的问题,今天小编给大家分享一篇《2020年卫生资格(中级)中医针灸(350)《相关专业知识》考试大纲》,希望能给您带来帮助,同时预祝大家顺利通关!

2020年卫生资格(初级、中级)职称考试报名时间公布,报名时间定于12月24日-2020年1月13日。考试时间已定于2020年5月23、24日,30、31日

为了帮助学员更好的准备卫生资格考试,来学网小编为大家准备考试大纲如下:

 

考试学科

单 元

细 目

要   点

考试科目

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中医诊断学

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、问诊

 

 

(一)问诊的内容

1.一般情况

2.主诉

3.现病史

4.既往史

5.个人生活史

6.家族史

 

(二)问寒热

1.问寒热的含义

2.寒热症状的常见类型、临床表现及意义

(三)问汗

异常汗出的常见类型、临床表现及意义

 

(四)问疼痛

1.疼痛的性质及其临床意义

2.疼痛的部位及其临床意义

(五)问头身胸腹

头晕、胸闷、心悸的临床表现及意义

 

(六)问耳目

1.耳部病变的临床表现及意义

2.目部病变的临床表现及意义

(七)问睡眠

失眠、嗜睡的临床表现及意义

 

(八)问饮食口味

1.口渴与饮水异常的临床表现及意义

2.食欲与食量异常的临床表现及意义

3.口味异常的临床表现及意义

 

(九)问二便

1.大便异常的临床表现及意义

2.小便异常的临床表现及意义

 

(十)问经带

1.月经异常的临床表现及意义

2.带下异常的临床表现及意义

 

二、望诊

 

(一)望神

1.得神、少神、失神、假神的临床表现、相关鉴别及临床意义

 

2.神乱的临床表现及意义

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中医诊断学

 

 

 

 

 

 

 

 

二、望诊

 

 

(二)望面色

1.常色的分类、临床表现及意义

2.病色的分类、临床表现及意义

3.五色主病的具体临床表现及意义

4.望色十法的含义及具体内容

(三)望形

形体强弱胖瘦的临床表现及意义

(四)望态

动静姿态、异常动作的临床表现及意义

 

(五)望头面

1.望头部病变的临床表现及意义

2.望面部病变的临床表现及意义

 

 

(六)望五官

1.望目部病变的临床表现及意义

2.望口与唇病变的临床表现及意义

3.望齿与龈病变的临床表现及意义

4.望咽喉病变的临床表现及意义

 

(七)望躯体

1.望颈项病变的临床表现及意义

2.望手足病变的临床表现及意义

 

(八)望皮肤

1.皮肤色泽、形态异常的临床表现及意义

2.斑疹、水疱、疮疡的临床表现及意义

 

(九)望排出物

1.望痰、望涕的临床表现及意义

2.望呕吐物的临床表现及意义

 

 

 

 

三、舌诊

(一)舌诊原理

舌与脏腑、经络、气血、津液的关系

(二)正常舌象

正常舌象的特点及临床意义

 

 

(三)望舌质

1.舌色异常的表现特征及临床意义

2.舌形异常的表现特征及临床意义

3.舌态异常的表现特征及临床意义

4.舌下络脉异常的表现特征及临床意义

 

(四)望舌苔

1.望苔质的内容及临床意义

2.望苔色的内容及临床意义

(五)舌质舌苔的综合分析及临床意义

1.舌质舌苔的综合分析

2.舌诊的临床意义

 

四、闻诊

 

(一)听声音

1.声音异常的表现及临床意义

2.语言异常的表现及临床意义

3.呼吸异常的表现及临床意义

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中医诊断学

 

四、闻诊

 

(一)听声音

4.咳嗽异常的表现及临床意义

5.胃肠声音异常的表现及临床意义

(二)嗅气味

口气、病室气味异常的表现及临床意义

 

 

 

 

 

五、脉诊

 

(一)诊脉概说

1.寸口诊法的部位、原理及寸口分候脏腑

2.诊脉方法

3.脉象要素

 

(二)正常脉象

1.正常脉象的特点

2.胃、神、根的含义

 

(三)常见病脉

1.常见病脉的脉象特征及鉴别

2.常见病脉的临床意义

(四)相兼脉

常见相兼脉的表现及临床意义

(五)真脏脉

真脏脉的表现及临床意义

 

(六)诊小儿脉

1.小儿正常脉象的特点

2.常见小儿病脉的临床意义

 

 

 

六、按诊

(一)按诊的方法与意义

1.按诊的手法

2.按诊的意义

 

 

(二)按诊的内容

1.按虚里的内容及临床意义

2.按脘腹的内容及临床意义

3.按肌肤的内容及临床意义

4.按手足的内容及临床意义

5.按腧穴的内容及临床意义

 

 

 

七、八纲辨证

 

 

(一)八纲基本证候

1.表里证候的临床表现及鉴别要点

2.寒热证候的临床表现及鉴别要点

3.虚实证候的临床表现及鉴别要点

4.阴阳证候的临床表现及鉴别要点

 

(二)八纲证候间的关系

1.证候相兼的内容

2.证候错杂的内容

3.证候转化的内容

4.证候真假的内容及鉴别

 

八、病性辨证

 

(一)六yin辨证

风yin证候、寒yin证候、暑yin证候、湿yin证候、燥yin证候、火yin证候的临床表现及意义

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中医诊断学

 

 

 

 

 

八、病性辨证

 

(二)阴阳虚损辨证

1.阳虚证、阴虚证的临床表现及意义

2.亡阳证、亡阴证的临床表现、鉴别要点及意义

 

 

 

(三)辨气血类证候

1.气虚类证的临床表现及意义

2.血虚类证的临床表现及意义

3.气滞类证的临床表现及意义

4.血瘀证的临床表现及意义

5.血热证的临床表现及意义

6.血寒证的临床表现及意义

7.气血同病类证的临床表现及意义

 

(四)辨津液类证候

痰证、饮证、水停证、津液亏虚证的临床表现、
证候鉴别与临床意义

 

(五)辨情志证候

喜证、怒证、悲恐证、忧思证的临床表现及意义

 

 

 

 

 

 

九、脏腑辨证

 

(一)辨心病证候

1.心病各证候的临床表现

2.心病各证候的鉴别要点

 

(二)辨肺病证候

1.肺病各证候的临床表现

2.肺病各证候的鉴别要点

 

(三)辨脾病证候

1.脾病各证候的临床表现

2.脾病各证候的鉴别要点

 

(四)辨肝病证候

1.肝病各证候的临床表现

2.肝病各证候的鉴别要点

 

(五)辨肾病证候

1.肾病各证候的临床表现

2.肾病各证候的鉴别要点

 

(六)辨腑病证候

1.腑病各证候的临床表现

2.腑病各证候的鉴别要点

(七)辨脏腑兼病证候

1.脏腑兼病各证候的临床表现

2.脏腑兼病各证候的鉴别要点

十、其他辨证方法概要

 

(一)辨六经病证

1.太阳病证的辨证要点

2.阳明病证的辨证要点

3.少阳病证的辨证要点

4.太阴病证的辨证要点

5.少阴病证的辨证要点

 

中医诊断学

 

 

十、其他辨证方法概要

(一)辨六经病证

6.厥阴病证的辨证要点

7.六经病证的传变

 

 

(二)辨卫气营血病证

1.卫分证的辨证要点

2.气分证的辨证要点

3.营分证的辨证要点

4.血分证的辨证要点

5.卫气营血病证的传变

(三)辨三焦病证

1.上焦病证的辨证要点

2.中焦病证的辨证要点

3.下焦病证的辨证要点

 

考试学科

单 元

细 目

要   点

考试科目

 

 

 

 

 

 

 

 

诊断学基础

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、症状学

 

(一)发热

1.发热的病因

2.发热的临床表现

3.发热的伴随症状

4.发热的问诊要点

 

(二)胸痛

1.胸痛的病因

2.胸痛的问诊要点

 

(三)腹痛

1.腹痛的病因

2.腹痛的问诊要点

 

(四)咳嗽与咯痰

1.咳嗽的病因

2.咳嗽与咯痰的问诊要点

 

(五)咯血

1.咯血的病因

2.咯血的问诊要点

3.咯血与呕血的鉴别

 

 

(六)呼吸困难

1.呼吸困难的病因

2.呼吸困难的临床表现

3.呼吸困难的伴随症状

4.呼吸困难的问诊要点

 

(七)发绀

1.发绀的病因与临床表现

2.发绀的问诊要点

(八)水肿

1.水肿的病因

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

诊断学基础

 

 

 

 

 

 

 

一、症状学

(八)水肿

2.水肿的问诊要点

 

(九)恶心与呕吐

1.恶心与呕吐的病因

2.恶心与呕吐的问诊要点

 

(十)呕血与黑便

1.呕血与黑便的病因

2.呕血与黑便的问诊要点

 

(十一)腹泻

1.腹泻的病因

2.腹泻的问诊要点

 

(十二)黄疸

1.黄疸的分类及其特点

2.黄疸的问诊要点

(十三)皮肤黏膜出血

1.皮肤黏膜出血的病因

2.皮肤黏膜出血的问诊要点

 

(十四)抽搐

1.抽搐的病因

2.抽搐的问诊要点

 

 

(十五)意识障碍

1.意识障碍的病因

2.意识障碍的临床表现

3.意识障碍的伴随症状

4.意识障碍的问诊要点

 

二、问诊

 

问诊的方法及内容

1.问诊的方法

2.问诊的内容

 

 

 

 

 

三、检体诊断

 

 

(一)基本检查法

1.视诊

2.触诊

3.叩诊

4.听诊

5.嗅诊

 

(二)一般检查

1.全身状态检查

2.皮肤检查

3.淋巴结检查

 

(三)头部检查

1.头颅检查

2.头部器官检查

(四)颈部检查

1.颈部姿势与运动

2.颈部皮肤、包块与血管检查

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

诊断学基础

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、检体诊断

 

(四)颈部检查

3.甲状腺检查

4.气管检查

 

(五)胸壁及胸廓检查

1.胸部体表标志

2.胸廓检查

3.胸壁检查

4.乳房检查

 

 

(六)肺和胸膜检查

1.视诊

2.触诊

3.叩诊

4.听诊

5.肺与胸膜常见病的体征

 

 

(七)心脏、血管检查

1.视诊

2.触诊

3.叩诊

4.听诊

5.血管检查

6.循环系统常见病的体征

 

 

(八)腹部检查

1.视诊

2.触诊

3.叩诊

4.听诊

5.腹部常见疾病的体征

(九)肛门、直肠检查

肛门、直肠指诊

(十)脊柱与四肢检查

1.脊柱检查

2.四肢检查

(十一)神经系统检查

1.中枢性与周围性面神经麻痹的鉴别方法

2.感觉功能检查

3.运动功能检查

4.中枢性与周围性瘫痪的鉴别方法

5.神经反射检查

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

诊断学基础

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、实验诊断

 

 

(一)血液的一般检查

1.血红蛋白测定与红细胞计数

2.白细胞计数及分类计数

3.血小板检测

4.网织红细胞计数

5.红细胞沉降率(血沉)检查

 

 

(二)血栓与止血检查

1.毛细血管脆性试验

2.出血时间测定

3.凝血因子检测

4.D-二聚体测定

5.DIC检查法

(三)血型鉴定与交叉配血试验

1.ABO血型系统的临床意义

2.交叉配血试验

 

(四)骨髓检查

1.骨髓细胞学检查的临床意义

2.骨髓增生度分级

 

(五)肝脏病常用的实验室检查

1.蛋白质代谢检查

2.胆红素代谢检查

3.常用血清酶检查

4.病毒性肝炎标志物检测的临床意义

 

 

(六)肾功能检查

1.内生肌酐清除率测定

2.血肌酐测定

3.血清尿素氮测定

4.血清尿酸测定

5.血浆二氧化碳结合力测定

6.浓缩稀释试验的临床意义

 

(七)常用生化检查

1.血清钾测定

2.血清钠测定

3.血清氯测定

4.血清钙测定

5.血清铁测定

6.血糖测定

7.糖耐量试验

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

诊断学基础

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、实验诊断

(七)常用生化检查

8.血脂检查

 

(八)酶学检查

1.血清淀粉酶测定

2.血清心肌酶检测

 

(九)心肌蛋白检测

1.肌钙蛋白T测定

2.肌钙蛋白I测定

3.肌红蛋白测定

 

 

 

 

(十)免疫学检查

1.血清免疫球蛋白测定的临床意义

2.血清补体测定的临床意义

3.抗链球菌溶血素“O”测定

4.自身抗体检查的临床意义

5.肥达反应检测的临床意义

6.梅毒血清学检查的临床意义

7.艾滋病病毒抗体测定的临床意义

8.肿瘤标志物检测的临床意义

9.循环免疫复合物测定的临床意义

10.C反应蛋白测定的临床意义

 

 

(十一)尿液检查

1.正常尿液各种检查表现

2.尿液一般性状各项检查异常的临床意义

3.尿液化学检查异常的临床意义

4.尿液镜检异常的临床意义

5.尿沉渣计数的临床意义

 

 

(十二)粪便检查

1.粪便一般性状检查

2.粪便显微镜检查

3.粪便化学检查

4.粪便细菌学检查

 

(十三)痰液检查

1.痰液标本收集

2.痰液一般性状检查

3.痰液显微镜检查

(十四)浆膜腔穿刺液检查

1.浆膜腔穿刺液检查

2.渗出液与漏出液鉴别

(十五)脑脊液检查

1.脑脊液检查的适应证和禁忌证

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

诊断学基础

 

 

四、实验诊断

(十五)脑脊液检查

2.常见中枢神经系统疾病的脑脊液特点

 

(十六)生殖系统体液检查

1.阴道分泌物检查

2.精液检查

3.前列腺液检查

 

 

 

 

 

 

 

五、器械检查

 

 

 

(一)心电图检查

1.常用心电图导联

2.心电图测量方法

3.心电图各波段的正常范围和临床意义

4.平均心电轴

5.房、室肥大的心电图表现

6.心肌缺血与心肌梗死的心电图表现

7.常见心律失常的心电图表现

8.心电图负荷试验适应证和禁忌证

 

 

(二)肺功能检查

1.肺容积检查

2.肺容量检查

3.通气功能检查

4.换气功能检查

5.血气分析及酸碱度测定

6.常见酸碱平衡紊乱的实验室检查结果

 

(三)内镜检查

1.上消化道内镜检查

2.下消化道内镜检查

3.纤维支气管镜检查

 

 

 

 

六、影像诊断

(一)超声诊断

超声诊断的临床应用

 

 

 

 

(二)放射诊断

1.呼吸系统病变的基本X线表现

2.呼吸系统常见疾病的X线及CT表现

3.循环系统常见疾病的X线及CT表现

4.消化系统疾病的X线检查方法

5.消化系统常见疾病的X线、CT及磁共振检查表现

 

6.泌尿系统常见疾病的X线、CT及磁共振检查表现

 

7.骨与关节基本病变的X线、CT及磁共振检查表现

 

 

 

诊断学基础

 

 

六、影像诊断

 

(二)放射诊断

8.骨与关节常见疾病的X线、CT及磁共振检查表现

9.中枢神经系统常见疾病的X线、CT及磁共振检查表现

 

10.冠状动脉造影检查的临床意义

(三)放射性核素诊断

1.甲状腺吸131碘功能测定

2.血清甲状腺素和促甲状腺激素测定

 

考试学科

单 元

细 目

要   点

考试科目

 

 

 

 

 

 

 

 

 

传染病学

 

 

一、传染病学总论

(一)传染病流行过程与特征

1.传染病流行过程

2.传染病的特征

 

(二)传染病的诊治与预防

1.传染病的诊断

2.传染病的治疗

3.传染病的预防

4.近几年所发传染病的中医认识

 

 

 

 

 

 

 

二、常见传染病

 

 

 

(一)病毒性肝炎

1.病原学

2.流行病学

3.病机病理

4.临床表现

5.实验室检查及其他检查

6.诊断与鉴别诊断

7.治疗

8.预防

 

 

 

(二)肾综合征出血热

1.病原学

2.流行病学

3.病机病理

4.临床表现

5.实验室检查

6.诊断与鉴别诊断

7.治疗

8.预防

(三)艾滋病

1.病原学

2.流行病学

3.病机病理

4.临床表现

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

传染病学

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、常见传染病

(三)艾滋病

5.实验室检查及其他检查

6.诊断

7.治疗

8.预防

 

 

 

(四)流行性感冒

1.病原学

2.流行病学

3.病机病理

4.临床表现

5.实验室检查

6.诊断与鉴别诊断

7.治疗

8.预防

 

 

 

(五)流行性脑脊髓膜炎

1.病原学

2.流行病学

3.病机病理

4.临床表现

5.实验室检查

6.诊断与鉴别诊断

7.治疗

8.预防

 

 

 

(六)伤寒

1.病原学

2.流行病学

3.病机病理

4.临床表现

5.实验室检查

6.诊断与鉴别诊断

7.治疗

8.预防

(七)细菌性痢疾

1.病原学

2.流行病学

3.病机病理

 

 

 

 

传染病学

 

 

 

二、常见传染病

 

 

(七)细菌性痢疾

4.临床表现

5.实验室检查

6.诊断与鉴别诊断

7.治疗

8.预防

(八)近年新发、多发传染病

1.近年新发的传染病概况

2.近年多发的传染病概况

 

三、医院感染

 

消毒与隔离

1.消毒

2.隔离

3.医院感染的预防

 

 

 

 

 

 

 

 

 

医学心理学

 

一、心理学基础知识

 

 

人的心理现象

1.心理学的内容

2.认识过程:感觉、知觉、记忆、想象和注意

3.情感过程:情绪和情感的定义、分类和作用

4.个性的定义、内容和个性心理特征

 

二、心理应激

 

应激反应

1.应激、应激源及种类

2.中介机制和应激反应

3.应对与心理防御机制

 

 

三、心身疾病

 

(一)心身疾病的概述

1.心身疾病的特点

2.心身疾病的诊断要点

3.心身疾病的治疗原则

 

(二)临床心身相关问题

1.临床典型的心身疾病

2.睡眠障碍与疼痛心理

3.妇科和儿科心身疾病

 

 

 

四、心理障碍

 

(一)心理障碍的概述

1.心理障碍的判断标准

2.心理障碍的分类

 

(二)神经症性障碍

1.神经症性障碍的临床特征与常见症状

2.临床常见神经症性障碍:焦虑症、抑郁症、恐
惧症、强迫症、神经衰弱

 

(三)其他类型的心理障碍

1.人格障碍及类型

2.行为不良

五、心理健康

(一)心理健康概述

1.心理健康的意义

2.心理健康的标准

 

 

 

医学心理学

五、心理健康

(二)心理健康的发展

1.不同年龄的心理健康:婴幼儿、儿童期、青春期、中年期和老年期

2.不同群体的心理健康:家庭、学校和职业

 

 

 

六、病人心理与医患关系

 

(一)病人的心理问题

1.病人角色

2.病人的心理需要

3.病人的一般心理问题

4.各类病人的心理特点:门诊、住院和手术病人

 

(二)医患关系

1.医患关系的模式与重要性

2.医务人员的心理素质培养

3.医务人员与患者的沟通技巧

 

 

 

 

 

 

 

 

 

医学伦理学

 

一、医学的道德传统

(一)中国医学的道德传统

1.中国医学道德规范

2.中国古代医学家的道德风范

(二)外国医学的道德传统

1.外国医学道德规范

2.外国医学家的道德风范

 

 

 

二、医学伦理学的基本原则与范畴

 

(一)医学伦理学的基本原则

1.不伤害原则

2.有利原则

3.尊重原则

4.公正原则

 

(二)医学伦理学的基本范畴

1.权利与义务

2.情感、良心

3.审慎、保密

4.荣誉与幸福

 

 

三、临床诊疗的道德要求

 

(一)临床诊断的道德要求

1.询问病史的道德要求

2.体格检查的道德要求

3.辅助检查的道德要求

4.会诊的道德要求

(二)临床治疗的道德要求

1.药物治疗的道德要求

2.非药物治疗的道德要求

 

四、疾病预防的道德要求

 

(一)卫生防疫道德

1.卫生防疫的道德内涵

2.卫生防疫的道德要求

(二)中医“治未病”
理论的道德内涵

1.“治未病”理论

2.“治未病”实践的道德准则

 

 

 

 

 

 

医学伦理学

 

 

五、医学研究道德

 

(一)人体试验的道德准则

1.有利于医学和社会发展

2.维护受试者利益

3.受试者知情同意

4.严谨的科学态度

(二)医学研究的伦理审查

1.伦理审查程序

2.利益冲突的预防

 

六、医德修养与评价

 

(一)医德修养

1.医德修养含义

2.医德修养的途径、方法

(二)医德评价

1.医德评价及标准

2.医德评价方式

 

七、医疗机构从业人员行为规范

(一)医疗机构从业人员行为规范总则

总则

(二)医疗机构从业人员基本行为规范

 

基本行为规范

 

(三)医师行为规范

具体行为规范

 

 

 

 

 

 

卫生法规

 

 

 

一、卫生法中的法律责任

 

(一)卫生法中的民事责任

1.民事责任的概念及其特征

2.民事责任的构成

3.承担民事责任的方式

 

(二)卫生法中的行政责任

1.行政责任的概念及其特征

2.行政责任的构成

3.行政责任的形式

(三)卫生法中的刑事责任

1.刑事责任的概念及其特征

2.刑事责任的构成

 

 

 

二、相关卫生法律法规

 

 

(一)«中华人民共和国执业医师法»

1.执业医师享有的权利

2.执业医师在执业活动中应履行的义务

3.«执业医师法»对医师在执业活动中提出的法定要求

 

4.«执业医师法»规定的法律责任

(二)«中华人民共和国药品管理法»

1.药品必须符合法定要求

2.假药和劣药

3.特殊管理的药品

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

卫生法规

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、相关卫生法律法规

 

(二)«中华人民共和国药品管理法»

4.«药品管理法»及相关法规、规章对医疗机构及其人员的有关规定

 

5.«药品管理法»规定的法律责任

 

 

(三)«中华人民共和国传染病防治法»

1.法定传染病的分类

2.传染病防治方针与管理原则

3.传染病预防与疫情报告

4.传染病疫情控制措施及医疗救治

5.相关机构及其人员违反«传染病防治法»有关规定应承担的法律责任

 

 

 

(四)«突发公共卫生事件应急条例»

1.突发公共卫生事件的预防与应急准备

2.突发公共卫生事件的报告与信息发布

3.突发公共卫生事件的应急处理

4.«突发公共卫生事件应急条例»规定的法律责任

 

 

(五)«医疗事故处理条例»

1.医疗事故的处理原则与分级

2.医疗事故的预防与处置

3.医疗事故的处理

 

 

(六)«中华人民共和国中医药条例»

1.«中医药条例»制定目的与适用范围

2.国家发展中医药的方针、政策

3.发展中医药事业的原则与中医药现代化

4.中医医疗机构与从业人员

5.中医药教育与科研

6.中医药发展的保障措施

 

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