一、A1

　　1、期望值(E)的数值在

　　A、-2～2之间

　　B、-1～1之间

　　C、0～1之间

　　D、0～2之间

　　E、1～2之间

　　2、个体完成某一具体任务的能力和某一意愿的程度称

　　A、决策力

　　B、指挥力

　　C、倾向度

　　D、成熟度

　　E、理解力

　　3、下列不属于非权力性影响力的是

　　A、感情因素

　　B、才能因素

　　C、资历因素

　　D、知识因素

　　E、品格因素

　　4、行动的选择权就是

　　A、用人权

　　B、经济权

　　C、奖罚权

　　D、决策权

　　E、指挥权

　　5、领导者能帮助人们认清所处的环境和形势，指明活动的目标和达到目标的途径，这体现领导的哪个作用

　　A、指挥作用

　　B、协调作用

　　C、激励作用

　　D、帮助作用

　　E、理解作用

　　6、公平理论认为，激发动机的过程，也是下列哪项进行比较的过程

　　A、贡献与报酬

　　B、人与人

　　C、报酬与报酬

　　D、贡献与贡献

　　E、人与贡献

　　7、激励机制的核心是

　　A、满足需要

　　B、信任下属

　　C、明确动机

　　D、洞察需要

　　E、了解对象

　　8、激励机制的前提是

　　A、满足需要

　　B、信任下属

　　C、明确动机

　　D、洞察需要

　　E、了解对象

　　9、“只有未满足的需要，才能成为激励的切入点。”体现的是激励的哪个过程

　　A、满足需要

　　B、信任下属

　　C、明确动机

　　D、洞察需要

　　E、了解对象

　　10、领导对初步成熟的下属给予说明、指导和检查体现的是

　　A、高工作，低关系

　　B、低工作，高关系

　　C、高工作，高关系

　　D、低工作，低关系

　　E、中等工作，高关系

　　11、不属于领导非权力性影响力的是

　　A、知识因素

　　B、才能因素

　　C、决策因素

　　D、感情因素

　　E、品格因素

　　12、管理者发挥领导作用，主要依赖管理者本人对下属的

　　A、影响力

　　B、约束力

　　C、说服力

　　D、凝聚力

　　E、外推力

　　13、对保健-激励理论中的保健因素，描述正确的是

　　A、保健因素又称维持因素

　　B、是指与人们的满意情绪有关的因素

　　C、属于工作本身方面的内容

　　D、若处理不当就不能产生满意感

　　E、若处理好能使人们产生满意情绪

　　14、领导工作的基本原理包括

　　A、充分授权原理

　　B、下达命令原理

　　C、间接管理原理

　　D、指明目标原理

　　E、协调过程原理

　　15、不属于绝大多数员工具有的心理需求是

　　A、愿意保持一致的心理

　　B、渴望获得理解的心理

　　C、追求公平的心理

　　D、希望充分自由的心理

　　E、希望得到承认的心理

　　16、领导权力影响力的特点是

　　A、下属信服、尊敬

　　B、激励作用大

　　C、比较稳定

　　D、影响力持久

　　E、影响力有不可抗拒性

　　17、下列对领导概念的叙述正确的是

　　A、由领导者和被领导者构成

　　B、由个体和群体目标构成

　　C、是一个社会组织系统

　　D、由主观和客观环境构成

　　E、组织构成

　　18、激励的源头是

　　A、明确动机

　　B、洞察需要

　　C、满足需要

　　D、满足未满足的需要

　　E、分析需要

　　19、下列属于行为改造理论的是

　　A、需要层次理论

　　B、期望理论

　　C、双因素理论

　　D、强化理论

　　E、公平理论

　　20、授权最根本的一条准则是

　　A、视能授权

　　B、合理授权

　　C、合法授权

　　D、监督控制

　　E、权责对等

　　21、领导生命周期理论认为，最有效的领导风格应随着

　　A、领导者的成熟度的变化而变化

　　B、领导者的领导能力的变化而变化

　　C、员工的成熟度的变化而变化

　　D、员工的工作成熟度的变化而变化

　　E、员工的心理成熟度的变化而变化

　　22、领导者个人决定一切，布置下属执行，权力定位于领导者，很少听取下属的意见。这种领导作风属于

　　A、投盛型

　　B、命令型

　　C、民主参与型

　　D、自主型

　　E、自由放任型

　　23、下列不属于非权力性影响力的特点的是

　　A、以正式的职位为基础

　　B、影响力持久，可起潜移默化的作用

　　C、比较稳定，不随地位而变化

　　D、下属信服、尊敬，激励作用大

　　E、对下属态度和行为的影响起主导作用

　　24、下列不属于领导的要素的是

　　A、有追随者

　　B、有领导能力

　　C、达到组织目标

　　D、组织结构

　　E、有下属

　　25、“上级应能够了解下级的需求和愿望并给予合理满足，以调动下级的积极性”指的是领导工作原理的

　　A、指明目标原理

　　B、协调目标原理

　　C、命令一致性原理

　　D、直接管理原理

　　E、激励原理

　　26、领导者给予每个成员高度的自主权，只对下属提出工作目标，但对下属完成任务的各个阶段的活动不加干涉，除非下属要求，不做主动的指导。这种领导作风属于

　　A、权威型

　　B、命令型

　　C、民主参与型

　　D、专权型

　　E、自由放任型

　　27、根据领导生命周期理论，护士长对于刚参加工作的新护士应该采取的领导行为是

　　A、高工作低关系

　　B、高关系高工作

　　C、低工作高关系

　　D、低工作低关系

　　E、高工作高关系

　　28、根据领导生命周期理论，护士长对于非常有经验的护士应该采取的领导行为是

　　A、高工作低关系

　　B、高关系高工作

　　C、低工作高关系

　　D、低工作低关系

　　E、高工作高关系

　　29、下列不属于授权的原则的是

　　A、视能授权

　　B、合理合法

　　C、监督控制

　　D、完全授权

　　E、权责对等

　　30、根据马斯洛的需要层次理论，下列属于高层次需要的是

　　A、生理的需要

　　B、安全的需要

　　C、爱与被爱的需要

　　D、归属的需要

　　E、尊重的需要

　　31、提出双因素理论的是

　　A、赫茨伯格

　　B、马斯洛

　　C、亚当斯

　　D、弗洛姆

　　E、斯金纳

　　32、根据双因素理论，下列属于激励因素的是

　　A、人际关系

　　B、工作条件

　　C、组织政策

　　D、领导赏识

　　E、工作环境

　　33、期望理论认为某一活动对某人的激励力M=V×E，其中E指的是

　　A、激励水平

　　B、积极性

　　C、效价

　　D、期望值

　　E、关联性

　　二、A2

　　1、护士长推荐科室内业务能手小李参加某院今年护士操作技术考核，这属于授权的哪项原则

　　A、监督控制

　　B、权责对等

　　C、合理合法

　　D、实际授权

　　E、视能授权

　　2、护士长在管理过程中，遇到问题时经常发动护士们共同讨论、共同商量、集思广益、然后决策，并要求病房护士每个人各尽所能、各施其长、分工合作，这种领导作风属于

　　A、专权型领导作风

　　B、命令型领导作风

　　C、权威型领导作风

　　D、民主参与型领导作风

　　E、自由放任型领导作风

　　3、某医院外科护士长张洋为本科学历，掌握丰富的医学护理基础知识和技术专长，护士们遇到专业上的问题都愿意请教张护士长，护士长都能给他们满意的解答。因此护士们都很信任护士长，愿意接受护士长的领导做好病房的护理工作。张洋护士长对护士的这种影响力起作用的因素是

　　A、职位因素

　　B、才能因素

　　C、知识因素

　　D、资历因素

　　E、品格因素

　　4、某病房的护士长很注意在管理过程中给护士一定的授权，而且在下授权力的同时不逃避责任，给被授权护士必要的监督。该护士长遵循的原则是

　　A、视能授权

　　B、合理授权

　　C、合法授权

　　D、监督授权

　　E、权责对等

　　5、某护士长在领导护士们完成病房护理工作的过程中，注意个人目标和组织目标协调一致，这样护士们的行为趋向统一，对实现组织目标并取得成效非常有益。这种领导方法符合领导工作的

　　A、指明目标原理

　　B、协调目标原理

　　C、沟通联络原理

　　D、激励原理

　　E、直接管理原理

　　6、某病房的护士长是一名很有领导艺术的领导者，当护士工作表现出色时，护士长都会立即加以表扬，实际上就是对行为做了

　　A、正强化

　　B、负强化

　　C、消极强化

　　D、惩罚

　　E、消退

　　三、A3/A4

　　1、护士长让护士小张代表病房参加护士节的护理技术操作大赛，并许诺如果小张能在大赛上取得前三名的成绩，将有机会参加为期半个月的脱产学习。小张接到这个任务后，会考虑两个问题：“经过努力练习，我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗?”，“我是否非常需要得到脱产学习的机会?”这两个问题的答案都会影响护士在完成任务中的努力程度。

　　<1> 、“经过努力练习，我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗?”属于

　　A、期望值的问题

　　B、效价的问题

　　C、关联性的问题

　　D、激励水平的问题

　　E、激励强度的问题

　　<2> 、“我是否非常需要得到脱产学习的机会?”属于

　　A、期望值的问题

　　B、效价的问题

　　C、关联性的问题

　　D、激励水平的问题

　　E、激励强度的问题