1、样本大小适当的关键是样本要有( A )

  A.代表性

  B.特殊性

  C.相关性

  D.可比性

  2、取样是指从( C )中选择有代表性的样本

  A.总体

  B.群体

  C.目标人群

  D.样本

  3、随机号码法是( A )

  A.简单随机抽样

  B.系统抽样

  C.分组抽样

  D.分层抽样

  4、常模分数又叫( A )

  A.导出分数

  B.原始分数

  C.粗分数

  D.总体分数

  5、发展常模就是( D )

  A.常模

  B.个人的分数

  C.团体的分数

  D.年龄量表

  6、最早的一个发展顺序量表的范例是( C )发展程序表

  A.贝利

  B.皮亚杰

  C.葛塞尔

  D.比内

  7、按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序,( B )个月的婴儿能使头保持平衡

  A.4

  B.16

  C.28

  D.40

  8、皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展,尤其注重某些特殊概念的形成,其中最著名的工作就是对( D )概念的研究

  A.同化

  B.顺应

  C.适应

  D.守恒

  9、皮亚来发现,儿童在不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到( C )岁时才会理解质量守恒;( )岁时才会掌握重量守恒;( )岁时才具有容量守恒概念。

  A.2;3;4

  B.4;5;6

  C.5;6;7

  D.7;8;9

  10、( A )量表中首先使用智力年龄的概念

  A.比内——西蒙

  B.斯坦福——比内

  C.韦可斯勒

  D.瑞文

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