1.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是( )。

　　A.形象记忆 B.情绪记忆 C.逻辑记忆 D.动作记忆

　　2.在对系列呈现学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为( )。

　　A.首因效应 B.投射效应 C.晕轮效应 D.近因效应

　　3.教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是( )。

　　A.创造思维 B.聚合思维 C.发散思维 D.直觉思维

　　4.下列选项哪种是一般能力( )。

　　A.观察力 B.曲调感 C.节奏感 D.色调感

　　5.同样一个人，由于距离的远近不同，投射在视网膜上的视像大小可以相差很大，但是我们总是认为它的大小没什么改变，仍按它的实际大小来知觉，这是知觉的( )。

　　A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性

　　6.“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮，初一十五不一样。”属于( )。

　　A.心境 B.激情 C.应激 D.热情

　　7.某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑，这时他面临的心理冲突是( )。

　　A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突

　　8.学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于( )。

　　A.自我实现的需要 B.尊重的需要

　　C.求知的需要 D.审美的需要

　　9.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点?( )

　　A.胆汁质 B.粘液质 C.多血质 D.抑郁质

　　10.社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为( )。

　　A.制约与促进 B.共性与个性 C.影响与干涉 D.培养与推进

答案及解析

　　第1题

　　【正确答案】B

　　【答案解析】学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆属于情绪记忆。

　　第2题

　　【正确答案】D

　　【答案解析】题干为系列位置效应对学习的影响。其中最后的材料遗忘少，为近因效应。

　　第3题

　　【正确答案】C

　　【答案解析】一题多解属于发散性思维。

　　第4题

　　【正确答案】A

　　【答案解析】其余三项是特殊能力。

　　第5题

　　【正确答案】D

　　【答案解析】知觉的事物本身没变，知觉的条件发生变化，知觉的结果不便属于知觉的恒常性。

　　第6题

　　【正确答案】A

　　【答案解析】微弱平静持久的情绪状态是心境。

　　第7题

　　【正确答案】C

　　【答案解析】既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑，且只有演讲比赛这一个目标，所以是趋避冲突。

　　第8题

　　【正确答案】A

　　【答案解析】潜能的充分发挥，是自我实现的需要。

　　第9题

　　【正确答案】A

　　【答案解析】易怒是胆汁质的典型特征。

　　第10题

　　【正确答案】A

　　【答案解析】经济、政治和文化与教育之间的关系都是相互依存相互制约的。本题选A。