案例:

  一般资料:求助者,男性,35 岁,硕士学位,已婚,公务员。

  案例介绍:半年前的一天,求助者听说自己的一位中学同学因婚姻问题跳楼自杀了,感到非常震惊。随后有一次站在窗 前无意中想到自己要是跳下去会怎样,但马上意识到自己这么想实在是太可怕了!连忙告诫自己:千万不要这样想,自己有家有业,怎么能有这样可怕的想法呢?这 事就这样过去了。但从此以后,求助者每到窗前都非常紧张,担心自己一冲动,就会从楼上跳下去,做了傻事。这种想法像着魔一样时不时地冒出来。现在求助者无 论在哪里,只要在窗前就感觉很紧张,因此尽量避免不去窗前。求助者有时也觉得自己应该不会跳下去,自己不该这样紧张,很想控制住自己,但始终控制不住。求 助者内心非常烦恼,痛恨自己,焦虑不安,难以入睡。白天没精神,无心工作,近来在工作上还出现了几次明显失误,受到领导批评。经常与同事闹矛盾,也不主动 关心父母。在家人的劝说下主动前来咨询。

  心理咨询师观察了解到的情况:求助者较为内向,自我要求严格,做事认真细致,谨小慎微。以往工作能力强,勤奋努力,已被列为重点培养对象。

  1【多选】、该求助者主要的心理症状包括( )。A、强迫控制

  B、强迫思维

  C、强迫观念

  D、强迫行为

  2【单选】、该求助者出现心理问题的直接原因可能是( )。A、同学跳楼后的想象

  B、个性谨小慎微

  C、认为这种想法可怕

  D、站在窗前恐惧

  3【多选】、该求助者产生心理问题的心理原因包括( )。A、自我要求严格

  B、认为同学做傻事

  C、做事谨小慎微

  D、担心自己做傻事

  4【单选】、引发该求助者烦恼体验的内心冲突体现在( )。A、避免站在窗前

  B、想摆脱内心痛苦

  C、人际关系矛盾

  D、想控制但控制不住

  5【多选】、表明该求助者社会功能受到损害的证据包括( )。A、工作出错误

  B、与同事有矛盾

  C、不关心父母

  D、不敢站在窗前

  6【单选】、对该求助者可能的诊断是( )。A、焦虑神经症

  B、恐怖神经症

  C、强迫神经症

  D、疑病神经症

  7【多选】、本案例中求助者最主要的特点包括( )。A、内心体验非常痛苦

  B、存在明显变形冲突

  C、社会功能损害严重

  D、存在器质性病变

  8【多选】、咨询师在对本案例资料赋予意义时,正确的方法包括( )。A、分析迹象

  B、反向思考

  C、相关分析

  D、逻辑推理

  9【多选】、在本案例咨询中使用了阳性强化法,对该方法理解正确的包括

  ( )。

  A、建立在条件反射基础上

  B、强化物必须是物质的

  C、对行为结果进行正强化

  D、阳性强化需适时适当

  10【多选】、咨询师在本案例咨询中通过共情可以( )。A、准确把握求助者的内心世界

  B、鼓励求助者深入自我探索

  C、验证咨询师对求助者的理解

  D、促进双方彼此的理解交流

  参考答案:

  1、BC 2、A 3、AC 4、D 5、ABCD

  6、C 7、ABC 8、AC 9、ACD 10、ABCD