(1)A(2)E(3)D(4)C

(1)健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，致力于促进人们的行为改变，帮助个体和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式。(2)在传播过程中，效果指的是受传者接受信息后产生的行为变化，包括知识、态度、行为等方面的改变，是衡量传播活动是否成功的重要指标。(3)环境策略是通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为。例如改善社区卫生设施、营造健康文化氛围等，从宏观层面为行为改变提供支持。(4)行为矫正方面的具体工作内容包括观察、记录干预对象的行为情况和特点，以便准确评估行为问题，制定针对性的矫正措施，并监测矫正效果。