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初级社会工作者:实务
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初级社会工作者:实务
5181. 某社区社会工作者小王在走访中发现,居民李女士常与婆婆因育儿观念冲突发生争吵,其丈夫则习惯性回避,导致李女士情绪压抑。小王计划从性别视角介入,下列服务策略中最符合妇女社会工作服务核心理念的是()。
5182. 16岁的小明因父母常年争吵,学习成绩下滑,最近常夜不归宿。社会工作者决定以家庭为单位介入,通过调整家庭互动模式来改善小明的行为。这一做法属于青少年社会工作服务中的()方法。
5183. 退役军人老王因肢体残疾难以适应工作节奏,多次求职受挫后出现自卑、抑郁情绪,与家人沟通减少,家庭矛盾加剧。社会工作者小李为其提供服务时,下列做法最符合退役军人事务社会工作服务专业要求的是()。
5184. 9岁的小明,在父母离异后随父亲生活,但父亲长期酗酒,忽视小明的基本生活和学习。学校老师发现小明近期学习成绩下滑、情绪低落,遂转介给社会工作者。社会工作者首先评估小明的需求,随后联系社区儿童福利机构、志愿者团队及学校心理辅导资源,为小明搭建了一个多方支持网络,并持续跟进服务进展,确保资源有效对接。在这一过程中,社会工作者主要扮演了()的角色。
5185. 79岁的周爷爷退休前是建筑工人,现与老伴儿住在老旧小区6楼,无电梯。近半年他出现以下情况:①每月退休金到账后,全额取出藏在家中的铁皮盒内;②膝盖退行性病变,上下楼疼痛,但仍坚持自己买菜;③拒绝社区免费流感疫苗的接种,说“不是大问题,扛扛就过去了”;④老伴儿突发脑梗死住院,他白天在医院,晚上回家,两头跑;⑤唯一女儿在国外,电话劝说请保姆,被他以浪费钱为由拒绝。从老年人基本需要出发,社会工作者当下应重点干预的有()。
5186. 某社会工作服务机构针对外卖骑手这一新就业群体开展服务。下列做法中,符合新就业群体社会工作服务方法的有()。
5187. 为有效落实乡村振兴战略,某县妇联开展了妇女赋能项目。下列做法中直接体现保障妇女权益和发展需要的有()。
5188. 李先生因孩子写作业拖沓求助社会工作者小章,小章采用寻解家庭治疗模式介入。下列做法符合该模式“黄金定律”的有()。
5189. 16岁的柚子因校园暴力转学后情绪低落。社会工作者引导她加入新芽小组,每周与同校4名曾遭排挤的同学相互分享应对经验;安排学长每天陪她去食堂吃午饭;鼓励她在匿名QQ群给陌生同龄人讲自己的故事。下列选项中,()属于朋辈辅导。
5190. 张某因交通事故导致下肢瘫痪,长期卧床,生活无法自理,依赖年迈父母照料。张某妻子因不堪重负提出离婚,家中经济仅靠父母微薄养老金支撑,且张某因长期抑郁出现自杀倾向。社会工作者介入后,需综合提供多元服务。下列服务措施中,符合残疾人社会工作服务专业要求且能有效化解张某核心困境的有()。
5191. 陈爷爷因慢性阻塞性肺疾病急性发作住院,经治疗后呼吸症状缓解,但需长期使用呼吸机辅助呼吸。近日他因“觉得自己成了家人的累赘”而变得消极,不仅拒绝配合呼吸功能训练,还偷偷拔掉呼吸机导管,甚至说“活着没意义”。医生请医务社会工作者小郑协助干预,小郑可采取的措施包括()。
5192. 某社会工作服务机构为外来务工流动妇女开展支持小组活动。组员阿芳,26岁,已婚,育有1岁半女儿,在私人小制衣厂做计件临时工,无社保,常被拖欠工资;丈夫在同一城市送外卖,有工伤保险。阿芳最近怀孕了,厂主暗示“想干就干,不干走人”。机构决定从“个人一政策一社区”三个层面介入。下列服务组合能同时回应阿芳“就业安全、健康保障、社会平等”三重困境,且体现结构性与临床性并重原则的有()。
5193. 社会工作者小马在对服务对象关先生的家庭矛盾问题进行结果评估时,可采用的评估指标有()。
5194. 学校社会工作者小秦发现,初二(1)班的几名学生明明想提升数学成绩,却总在写数学作业时“走神摸鱼”,要么刷短视频拖延,要么随便乱写应付,考试成绩一直没有起色。为提升这些学生的学习行动力,小秦适宜的做法有()。
5195. 小郑在某家具厂从事喷漆工作2年,车间喷漆产生的废气长期未得到有效处理。最近,小郑频繁出现咳嗽、咽喉肿痛的症状,厂里多名喷漆工也有类似不适,但厂方既未提供防护用具,也未安排职业健康检查。为此,小郑向企业社会工作者求助。此时,社会工作者适宜的做法包括()。
5196. 某老旧小区计划加装电梯,但低楼层居民因担心影响采光和通风而反对,高楼层居民因迫切需要电梯出行而积极赞成,双方争执不下。社会工作者小周组织居民开展议事协商,下列做法中符合社区议事协商专业方法的有()。
5197. 王某因房屋拆迁补偿问题长期上访,逐渐形成偏执型信访特征,认为只有上访才能解决问题,并因此与家人关系紧张,拒绝参与社区活动。社会工作者针对王某的综合干预策略应包括()。
5198. 13岁的小航是初中生,因刚转学到新学校,不熟悉班级同学,加上性格内向,不敢主动与他人交流,课间常独自坐在座位上,逐渐陷入融入困难的社交困境。学校社会工作者针对小航的情况,适宜的介入策略有()。
5199. 在支持性服务框架下,社会工作者计划为一名因校园欺凌出现退缩行为的8岁农村留守儿童及其家庭开展综合干预。下列做法中最能体现支持性服务核心理念的有()。
5200. 社会工作者小宋拟为困境家庭青少年教育支持制定服务计划,遵循服务对象参与原则,下列做法中符合该原则的有()。
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