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专业： 047-护理学048-内科护理049-外科护理050-妇产科护理051-儿科护理121-中医护理急救护理社区护理
题库： 妇产科护理（正高）妇产科护理（副高）

妇产科护理（副高）

3281. 孕妇32岁，孕29周，下腹坠胀感半天，就诊于门诊。B超提示：宫颈内口呈漏斗状扩张，漏斗宽约2.6cm，深约2.8cm，宫颈管闭合线长约0.8cm，收入院治疗
3282. 孕妇26岁，孕20周，诊断先兆流产经门诊治疗1周，今日阴道流血增加，阵发性腹痛加重。妇科检查：子宫大小如孕20周大，宫颈口已扩张，见羊水从宫颈流出。诊断难免流产收入院治疗。
3283. 孕妇25岁，孕11周，今出现少量阴道流血，伴有腰酸、下腹轻微痛，诊断先兆流产，门诊治疗，随诊。
3284. 孕妇29岁，孕30周，阴道少量流血2天，下腹痛5小时，就诊于门诊，检査：宫口未开，先露部位于坐骨棘水平上3cm，胎位枕左横，胎心150次/分，收住院治疗。
3285. 孕妇25岁，停经33周，腹痛5小时为主诉入院，产科检查：腹围88cm，宫高27cm，胎位枕右前（ROA），胎心138次/分，阴道检查宫口未开。入院诊断：①先兆早产；②孕1产0，孕33周，宫内妊娠枕右前（ROA）。
3286. 孕妇26岁，孕4产0，孕16周，今日出现下腹痛，伴阴道少量流血，诊断先兆流产，收入院治疗。
3287. 李老师是带教老师，通过计算机控制示教模拟人表现各种症状和体征，新护土在她提供的各种模拟临床环境下进行护理判断和操作，测试工作能力。这种方法是（）
3288. 以问题为基础的教学法是美国神经病学教授巴罗斯（Barrows HS）创立的，以下叙述正确的是（）
3289. 张老师是外科教学老师，针对T管引流，用实物和幻灯片给实习护士讲解护理要点，又带学生到患者床旁进行观察，最后给学生留了两个思考题，要求根据《外科护理学》写出笔记。张老师运用的教学方法是（）
3290. 张老师是临床带教老师，针对本科实习学生，她遵循护理教学原则认真做好带教。张老师按照护理学院的教学大纲，从学生的知识、技能、态度等方面进行了目标设定；精心准备授课教案，使用多种现代教学媒体，结合临床每周给学生讲课；在带教中采用以问题为基础（PBL）的教学方法，同时加强与学生的沟通，及时了解学生的学习动态，给予全面的评价。一个月很快过去，张老师顺利完成了带教任务，并获得了学生的好评。
3291. 输卵管妊娠破裂的部位最多见于（）
3292. 需要与异位妊娠进行鉴别诊断的疾患有
3293. 阴道后穹隆穿刺术的适应证包括（）
3294. 患者女性，29岁，停经45天，阴道流血5天，下腹闷胀感，无腹痛体检体温37℃，脉搏92次/分，呼吸20次分，血压117/72mmHg，下腹部有压痛，无反跳痛，宫颈举痛明显，B超示左附件区包块，血清β-hCG：1738IU/L。拟诊：异位妊娠。
3295. 患者女性，25岁，停经40天，10天前出现阴道流血，量少，5天后自止，自以为月经。2天前再次出现阴道少许流血而就诊于门诊。检查：宫颈举痛，右附件有压痛，B超示右附件区包块，血β-hCG：1110.25IU/L。追问病史，2年前因左输卵管妊娠破裂行左输卵管切除术。拟诊“异位妊娠”收住院。
3296. 患者女性，已婚，28岁，停经46天，阴道流血2天，1天前出现下腹闷痛，伴肛门坠胀，里急后重感。护理体检：体温36.4℃，脉搏102次/分，呼吸21次/分，血压120/70mmHg，下腹部压痛、反跳痛。妇科检查：宫颈举痛，右附件区有压痛。拟诊：异位妊娠
3297. 护土在核对静脉配液中心配送的药物时，发现瓶身字迹模糊不清，立即与配液中心联系退换事宜，这种做法属于（）
3298. 护理管理者授权应坚持的原则是（）
3299. 下列属于环节质量评价的指标是（）
3300. 某医科大学附属医院儿科为满足患者需求进行科室扩建，编制床位由原来的56张增至现在的70张，护士人力资源严重短缺。护理部为填补儿科护理工作岗位空缺，招聘了多名护士并决定对新入职的护士进行为期1年的培训。