心理治疗(代码386)_386-心理治疗（中级）

专业： 375-口腔医学技术（中级）376-放射医学技术（中级）377-核医学技术（中级）378-超声波医学技术（中级）379-临床医学检验技术（中级）380-病理学技术（中级）381-康复医学治疗技术（中级）382-营养（中级）383-理化检验技术（中级）384-微生物检验技术（中级）385-消毒技术（中级）386-心理治疗（中级）387-心电学技术（中级）388-肿瘤放射治疗技术（中级）389-病案信息技术（中级）390-输血技术（中级）391-神经电生理（脑电图）技术 393-眼视光技术（中级）

题库：心理治疗(代码386)

心理治疗(代码386)

6121. 理性情绪疗法的创立者是（）

6122. 张亚林、杨德森所提倡的心理治疗方法是（）

6123. 在对患者进行催眠治疗的过程中，治疗者说“你也许会听到外面传来的喧闹声，你也许会听到室内嘀答的钟表声，但这些并不妨碍你进人自己的内心世界。治疗者使用的是（）

6124. 患者男，34岁。因睡眠障碍在进行催眠治疗。治疗师要求患者长时间盯住一样东西，并要求其观察这一对象的不同特点，也要其注意自己身体的感觉和环境因素，最后此患者因为眼睛的疲劳而视物模糊。治疗师所采用的技术是（）

6125. 影响心理治疗整合趋势的因素有（）

6126. 个人中心治疗中，咨访关系建立的条件不包括（）

6127. 个人中心治疗中的决定因素不包括（）

6128. 认知治疗的研究对象不包括（）

6129. 治疗师与患者之间的关系不同于其他所有的社会中的人际关系，这种关系是在特定的时间内，隐蔽的、具有保密性的特殊关系，这体现了（）

6130. 认知疗法的基本过程不包括（）

6131. 下列关于认知治疗相关观点错误的是（）

6132. 精神分析学寻找解决困扰患者症状的有效途径是（）。

6133. 患者女、17岁，高一学生。因为与同学产生误会，进而发生矛盾。后来主动想化解矛盾，但是遭拒绝·心里很苦闷。以后发展为怕别人议论，怕别人说自己，有时总觉得别人都误解自己、说自己的坏话，很敏感。刚开始还与人争论·后来放弃了争论，变得很消沉，沉默寡言，上课也没有积极性。整个人由原来的开朗变成了现在的消极被动、自我封闭。前后判若两人。请根据治疗师的反应，指出治疗师所使用的咨询技巧。

6134. 一般资料：女性，30岁，大学毕业，工厂技术员。主要问题：婚姻冲突，丈夫外遇，想离婚又怕影响孩子，对丈夫充满怨恨，情绪低落一个月。心理治疗师在了解了求助者的基本情况后，决定对其采用合理情绪疗法，下面是咨询过程中的片断。心理治疗师：你觉得是什么原因使你一直处于目前这种情绪状态中？求助者：那还用说吗？我们俩经常吵架，他一点儿也不关心我，还有比这更糟糕的事吗？心理治疗师：这些都是你生活中发生的一些事，但它们可能并不是你情绪低落的直接原因。求助者那是什么原因呢？心理治疗师：是你对这些事的一些看法。人们对事物都有一些自己的看法，有的是合理的，有的是不合理的，不同的想法可能会导致不同的情绪结果。如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中的一些不合理的想法造成的，那么你或许就能控制你的情绪。求助者：（沉默）怎么会是这样呢？心理治疗师：你知道塞翁失马的故事吧，塞翁总是能在遇到灾难时保持乐观，为什么呢？求助者：他与别人想的不一样。他的马丢了，别人劝慰他，他说可能会是好事，所以并不难受。心理治疗师：那你觉得有些情绪是不是因为有些想法决定的呢？求助者：的确是这样。看样子我的问题也可能是因为我的一些想法在作怪。心理治疗师：就你的问题来说，别人也可能遇到。夫妻吵架，感情不和，这在夫妻间是常见的事，但并不是每一个人都像你现在这个样子，为什么会这样呢？求助者：难道是我与他们想的不一样？可我还不知道我的想法里有哪些不合理的地方。我对他很好，给他做饭，洗衣服，使他高兴，总之，我尽到了一个做妻子的责任和义务。可是他呢？他从来不耐烦，从来不爱我，从来没个笑脸，嫁给他算是我瞎了眼了！

6135. 一般资料：患者女，55岁。丧偶，病退，在儿子的劝说下前来咨询。案例介绍：35岁丧偶，性格刚强有主见，独自一人将儿子抚养成人。从那时起养成了喝酒的习惯，每天都要喝2两白酒，否则就觉得不舒服。喝醉后心情不好时就会听到别人在窗外议论自己“孤儿寡母”，看到墙壁上有一些狰狞的面孔，边说边哭。40多岁时患慢性肾炎和高血压，常年服药治疗，喝酒量有所减少，但一直未能戒除。近一年来情绪明显低落，不爱看电视也不爱去串门，觉得什么都没意思，家务也懒得打理，睡眠紊乱，食欲不振，疲倦乏力，动作迟缓，做事常发呆，犹豫不决，想什么事都觉得很困难。上个星期天见到了小孙子，喜出望外，逗孙子玩了会儿，说话量明显增加，孙子走后又回到了低落状态。最近时常觉得自己没价值，反复提到不想活了。家人很是担心，劝她来看看心理医生，在反复多次劝说下，来进行咨询。

6136. 一位母亲带着她的极为淘气的儿子前来咨询，罗杰斯与其他专家会诊后的结果是孩子问题的症结在于母亲对孩子表现出放弃的态度，于是他们在此诊断上与母子分别会谈十多次，但始终没有什么效果。

6137. 治疗师：你是说你丈夫必须像你爱他一样爱你，是吗？患者：对，他必须，也应该这样做。治疗师：你有什么理由要求他必须这样做呢？患者：因为他是我丈夫，就应该爱我。

6138. 患者男性，32岁，在单位工作开展困难，情绪很低落。下面是他和治疗师的对话：治疗师：你说你是个笨蛋，是什么意思呢？是否仅指你在某一件事情上是个笨蛋？患者：不是，我是世界上最笨的人了。治疗师：可是你以前并不是这样的，你曾经说过自己是以英语成绩第一考上研究生的呀。

6139. 张某，从小喜欢绘画，一心想报考中央美术学院。认为上文化课纯粹是浪费时间，故从一年级就经常借故逃避上文化课。自认为应该用这些时间来练习自己的绘画技巧，但家长不同意，理由是文化课必须要有一定的分数才能录取。自认为只要稍稍看看就能通过，用不着花那么多时间，为此经常与父母冲突，很是心烦，即使在家作画，也没有好心情。进人高三后，发现自己绘画水平没有多大提高，三个月前，文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕，排在了班里倒数第三名，从来没有考过这么差，恐怕自己考中央美院的理想要落空。从此以后很是焦急，睡眠开始不好（主要是人睡困难），总是担心语文课考试，后来也害怕英语、历史、政治考试，越害怕越考不好。父母更是经常责备自己不听家长的意见，自己心中有些后悔，但表面上还要装出理直气壮的样子，不肯承认。还有几个月就要参加毕业考试了，一家人都着急，自己更感到希望渺茫，不知道还参加不参加高考。对生活中的其他事情，也打不起精神。拿起画笔，经常发呆，也在担心文化课考试，觉得画笔很沉重，而听课时注意力不集中，记忆力很差，学习效率很差。该求助者的母亲证实儿子所说的内容属实。曾经到几家医院看病，各项检査均无异常，有位神经内科专家建议，让他看心理医生，便随母亲一起来到咨询中心，希望心理咨询师帮助他克服对文化课考试的害怕和担心。

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