第二章　小儿保健

第三节　小儿心理发展

(一)语言的发展

语言发育必须听觉器官、发音器官和大脑功能正常，并需经过发音、理解和表达3个阶段。

(二)情感的发展

6个月后小儿能辨认陌生人时，逐渐产生对母亲的依恋及分离性焦虑，9～12个月时依恋达高峰。

1.发音阶段 新生儿已经会哭叫，并且饥饿、疼痛等不同刺激所反映出来的哭叫声在音响度、音调上有所区别。

2.理解语言阶段 婴儿在发音的过程中逐渐理解语言。

3.表达语言阶段 在理解的基础上，小儿学会表达语言。

语言的发育

新生儿会哭叫，3～4月咿呀发音，6个月可听懂自己的名字，出现辅音 。7～8个月能发“爸爸”、“妈妈”等语音，8～9个月时喜欢模仿成人的口唇动作练习发音。

10个月左右的婴儿已能有意识地叫“爸爸”、“妈妈”。

12月可以说简单单词，“再见”“没了”。一般1岁开始会说单词，18月能说出家庭成员的称谓。

24月能指出简单的人、物名和图片，而到3岁时能指认出许多人物名，并能说由2～3个字组成的短句。

4岁能讲述简单的故事情节。

新生儿咿呀叫;二个月微微笑;

四个月笑出声;七、八个月把爸爸妈妈叫;一岁说再见;三岁唱歌谣。语言的发育要经过发音、理解和表达3个阶段。

相关推荐：第一时间获取海量备考资料、掌上题库！更多最新学习课程请下载来学APP[点击下载]！