山西2020年浙江妇产科主治医师考试大纲-相关专业知识
2019年12月09日 来源:来学网医学心理学
单元 |
细目 |
要点 |
要求 |
一、绪论 |
1. 医学心理学的概念及其在现代医学中的地位 |
(1) 概念 |
了解 |
(2) 地位 |
熟悉 |
||
2. 医学心理学的研究对象、任务、分支与方法 |
(1) 研究对象 |
熟悉 |
|
(2) 研究任务 |
掌握 |
||
(3) 了解研究分支 |
掌握 |
||
(4) 研究方法 |
了解 |
||
3. 医学心理学的发展历史 |
(1) 神灵主义阶段 |
熟悉 |
|
(2) 自然哲学时期 |
熟悉 |
||
(3) 科学心理学时期 |
熟悉 |
||
4. 医学心理学主要学派的理论观点 |
(1) 精神分析基本理论 |
熟悉 |
|
(2) 心理生理学理论 |
熟悉 |
||
(3) 行为主义理论 |
熟悉 |
||
(4) 人本主义理论 |
熟悉 |
||
(5) 认知理论 |
熟悉 |
||
二、医学心理学基础知识 |
1. 心理活动的定义与分类 |
(1) 心理活动的概念 |
熟悉 |
(2) 心理活动的分类 |
掌握 |
||
2. 心理实质 |
(1) 心理是脑的机能 |
掌握 |
|
(2) 心理是客观现实的主观能动反映 |
掌握 |
||
3. 认识过程 |
(1) 感觉与知觉的概念与特征 |
掌握 |
|
(2) 注意的概念与特征 |
掌握 |
||
(3) 记忆的概念与特征 |
掌握 |
||
(4) 思维的概念与特征 |
掌握 |
||
(5) 想象的概念与特征 |
掌握 |
||
4. 情绪与情感过程 |
(1) 情绪与情感的概念 |
熟悉 |
|
(2) 情绪状态与高级情感 |
掌握 |
||
(3) 情绪与健康、疾病发生 |
熟悉 |
||
5. 意志过程 |
(1) 意志的概念与特征 |
掌握 |
|
(2) 不良意志特征 |
掌握 |
||
(3) 意志与健康 |
掌握 |
||
6. 需要、动机与挫折 |
(1) 需要定义与分类 |
掌握 |
|
(2) 需要层次论 |
掌握 |
||
(3) 动机定义与分类 |
掌握 |
||
(4) 挫折 |
掌握 |
||
7. 人格 |
(1) 人格定义 |
熟悉 |
|
(2) 能力的分类 |
掌握 |
||
(3) 气质概念、生理基础和分型与意义 |
掌握 |
||
(4) 性格的概念、特征与分型 |
掌握 |
||
(5) 人格与健康 |
掌握 |
||
8. 行为 |
(1) 定义 |
掌握 |
|
(2) A 型行为与心血管疾病 |
掌握 |
||
(3) C 型行为与癌瘤发生 |
掌握 |
||
三、心理卫生 |
1. 心理卫生概述 |
(1) 心理卫生概念 |
掌握 |
(2) 心理健康的标准 |
掌握 |
||
2. 不同年龄阶段的心理卫生 |
(1) 儿童心理健康的培养 |
掌握 |
|
(2) 青少年心理健康的培养 |
掌握 |
||
(3) 成人心理健康的维护 |
掌握 |
||
(4) 老人心理健康的维护 |
掌握 |
||
四、心身疾病 |
1. 心身疾病的一般概念 |
(1) 定义 |
掌握 |
(2) 诊断标准 |
掌握 |
||
(3) 心身关系 |
掌握 |
||
2. 心理应激与应对 |
(1) 定义 |
掌握 |
|
(2) 心理应激对健康的影响 |
掌握 |
||
(3) 生活事件与疾病 |
掌握 |
||
(4) 控制应激的方法 |
掌握 |
||
3. 心身疾病的预防与治疗 |
心身疾病的防治原则 |
掌握 |
|
五、心理评估 |
1. 心理评估的概念 |
(1) 心理评估的概念 |
掌握 |
(2) 心理评估的常用方法 |
掌握 |
||
(3) 心理测验的分类 |
掌握 |
||
2. 心理测验的原则和条件 |
(1) 标准化心理测验的条件 |
掌握 |
|
(2) 心理测验的原则 |
掌握 |
||
3. 常用的心理测验与评定量表 |
(1) 智力测验 |
掌握 |
|
(2) 人格测验 |
了解 |
||
(3) 评定量表 |
了解 |
||
六、心理治疗与咨询 |
1. 心理治疗的概述 |
(1) 概念 |
了解 |
(2) 分类 |
掌握 |
||
2. 心理治疗的常用方法 |
(1) 精神分析的常用方法 |
掌握 |
|
(2) 行为治疗的常用方法 |
熟悉 |
||
(3) 人本主义疗法的特点 |
熟悉 |
||
3. 心理治疗的原则与过程 |
(1) 心理治疗的医患关系 |
熟悉 |
|
(2) 心理治疗工作原则 |
掌握 |
||
(3) 心理治疗的过程 |
掌握 |
||
4. 心理咨询 |
(1) 心理咨询概述 |
掌握 |
|
(2) 心理咨询的原则 |
掌握 |
||
七、病人心理 |
1. 病人角色 |
(1) 概念 |
掌握 |
(2) 病感 |
掌握 |
||
2. 求医与遵医行为 |
(1) 求医行为 |
掌握 |
|
(2) 遵医行为 |
熟悉 |
||
3. 病人的心理问题 |
(1) 病人常见的心理问题 |
熟悉 |
|
(2) 病人的心理需要 |
掌握 |
||
八、医患关系 |
1. 医患关系的概念 |
(1) 什么是医患关系 |
掌握 |
(2) 医患关系的重要性 |
掌握 |
||
(3) 医患交往的两种形式 |
掌握 |
||
(4) 医患交往的两种水平 |
掌握 |
||
2. 医患交往中的问题 |
(1) 医患间的冲突 |
掌握 |
|
(2) 医患间交往障碍 |
掌握 |
||
3. 医患关系的模式 |
(1) 医患关系模式类型 |
熟悉 |
|
(2) 医患关系模式的转化 |
熟悉 |
||
4. 医务人员的心理素养 |
(1) 医务人员应具有的心理素质 |
熟悉 |
|
(2) 良好的心理素质的培养 |
掌握 |
妇幼营养学
单元 |
细目 |
要点 |
要求 |
一、儿童营养基础 |
儿童的营养需要 |
(1) 蛋白质 |
掌握 |
(2) 碳水化合物 |
|||
(3) 脂肪 |
|||
(4) 矿物质 |
|||
(5) 维生素 |
|||
二、孕妇及乳母的营养需要 |
1. 孕妇的营养需要 |
(1) 能量 |
掌握 |
(2) 蛋白质 |
|||
(3) 脂肪 |
|||
(4) 矿物质 |
|||
(5) 维生素 |
|||
2. 乳母的营养需要 |
(1) 能量 |
掌握 |
|
(2) 蛋白质 |
|||
(3) 脂肪 |
|||
(4) 矿物质 |
|||
(5) 维生素 |
流行病学
单元 |
细目 |
要点 |
要求 |
一、绪论 |
1. 流行病学的历史 |
|
了解 |
2. 流行病学的定义 |
(1) 定义 |
掌握 |
|
(2) 流行病学定义的诠释 |
掌握 |
||
3. 流行病学的原理和应用 |
(1) 基本原理 |
掌握 |
|
(2) 实际应用 |
|||
4. 流行病学的特点 |
(1) 群体特征 |
掌握 |
|
(2) 以分布起点的特征 |
掌握 |
||
(3) 对比特征 |
熟悉 |
||
(4) 概率论和数理统计学的特征 |
掌握 |
||
(5) 社会医学 |
熟悉 |
||
(6) 预防为主的特征 |
熟悉 |
||
5. 流行病学与其他学科的关系及流行病学的展望 |
|
了解 |
|
二、疾病的分布 |
1. 疾病频率测量指标 |
(1) 发病指标 |
掌握 |
(2) 死亡指标 |
|||
2. 疾病流行强度 |
(1) 散发 |
掌握 |
|
(2) 爆发 |
|||
(3) 流行 |
|||
3. 疾病分布的形式 |
(1) 人群分布特征 |
掌握 |
|
(2) 时间分布特征 |
|||
(3) 地区分布 |
|||
(4) 疾病的人群、地区、时间分布的综合描述 |
|||
三、病因和病因推断 |
1. 病因的概念 |
(1) 病因的定义 |
掌握 |
(2) 病因模型 |
了解 |
||
(3) 充分病因和必要病因 |
熟悉 |
||
(4) 因果联接方式 |
掌握 |
||
2. 病因推断的技术 |
(1) 病因研究的推理方法 |
熟悉 |
|
(2) 统计学关联到因果关联 |
熟悉 |
||
(3) 病因推断的标准 |
掌握 |
||
四、描述性研究 |
1. 概述 |
(1) 描述流行病学的地位和应用 |
了解 |
(2) 定义及特点 |
掌握 |
||
(3) 描述性研究的分类 |
掌握 |
||
2. 现况研究 |
(1) 现况研究的目的 |
掌握 |
|
(2) 现况研究的种类;普查的必要条件和抽样方法、样本大小 |
掌握 |
||
3. 筛检 |
(1) 定义 |
掌握 |
|
(2) 主要应用 |
掌握 |
||
(3) 筛检试验的评价指标 |
掌握 |
||
4. 生态学研究 |
(1) 生态学研究概述 |
掌握 |
|
(2) 生态学研究的方法 |
掌握 |
||
(3) 生态学研究的局限性 |
熟悉 |
||
五、病例对照研究 |
1. 基本原理 |
|
熟悉 |
2. 病例对照研究的类型 |
(1) 病例与对照不匹配 |
掌握 |
|
(2) 病例对照研究匹配 |
|||
(3) 巢式病例对照研究 |
|||
3. 某些实例 |
|
了解 |
|
4. 病例对照研究的实施 |
(1) 复习文献,提出假设 |
熟悉 |
|
(2) 明确研究目的,选择适宜对照形式 |
|||
(3) 病例与对照的来源与选择 |
|||
(4) 样本含量的估计 |
|||
(5) 获取研究因素的信息 |
|||
(6) 资料的收集 |
|||
5. 实施病例对照研究应考虑的问题 |
|
熟悉 |
|
6. 数据资料的整理与分析 |
(1) 资料的整理 |
掌握 |
|
(2) 数据的分析 |
|||
7. 病例对照研究中的偏倚及其防止 |
(1) 选择性偏倚 |
了解 |
|
(2) 信息偏倚 |
|||
(3) 混杂偏倚 |
|||
8. 病例对照研究方法的优点与局限性 |
|
了解 |
|
六、队列研究 |
1. 基本原理 |
(1) 队列与队列研究的定义 |
掌握 |
(2) 队列研究的目的 |
|||
(3) 队列研究的类型 |
|||
2. 实例 |
|
了解 |
|
3. 选择队列研究方法的指征 |
(1) 前瞻性队列研究 |
熟悉 |
|
(2) 历史性队列研究 |
|||
4. 队列研究的步骤 |
(1) 确定研究因素 |
掌握 |
|
(2) 确定研究结局 |
|||
(3) 确定研究人群 |
|||
(4) 确定样本大小 |
|||
(5) 随访 |
|||
5. 数据资料的统计分析 |
(1) 率的计算 |
掌握 |
|
(2) 人时的计算 |
|||
(3) 暴露与疾病关联强度的指标 |
|||
(4) 剂量反应关系 |
|||
(5) 分层分析 |
|||
6. 队列研究中的偏倚及其控制 |
(1) 常见偏倚 |
了解 |
|
(2) 偏倚的控制 |
|||
七、流行病学实验研究 |
1. 流行病学实验的概述 |
(1) 概念 |
掌握 |
(2) 基本特征 |
熟悉 |
||
(3) 流行病学实验的主要类型 |
掌握 |
||
2. 流行病学实验的设计和实施 |
(1) 明确实验研究目的 |
掌握 |
|
(2) 选择研究对象 |
|||
(3) 确定实验现场 |
|||
(4) 估计样本含量 |
|||
(5) 随机化分组 |
|||
(6) 设立对照 |
|||
(7) 盲法的应用 |
|||
3. 流行病学实验的资料收集和分析 |
(1) 资料收集、分析过程中可能出现的问题 |
掌握 |
|
(2) 实验效果的主要评价指标:有效率、治愈率、生存率、保护率、效果指数 |
|||
4. 流行病学实验的优缺点 |
(1) 主要优点 |
熟悉 |
|
(2) 缺点 |
|||
5. 流行病学实验应注意的问题 |
|
了解 |
|
6. 了解实例 |
|
了解 |
|
八、流行病学数学模型 |
1. 概述 |
(1) 定义 |
掌握 |
(2) 建立模型的预备条件、建模思路 |
熟悉 |
||
2. 主要研究方法:确定型模型与随机型模型 |
|
熟悉 |
|
3. 主要应用 |
|
掌握 |
|
九、流行病学研究中的偏倚及其控制 |
1. 概述 |
(1) 偏倚的概念 |
掌握 |
(2) 偏倚的种类 |
|||
2. 选择偏倚 |
(1) 概念 |
掌握 |
|
(2) 种类 |
熟悉 |
||
(3) 控制方法 |
熟悉 |
||
3. 信息偏倚 |
(1) 概念 |
掌握 |
|
(2) 种类 |
熟悉 |
||
(3) 控制方法 |
熟悉 |
||
4. 混杂偏倚 |
(1) 概念 |
掌握 |
|
(2) 混杂因素 |
掌握 |
||
(3) 正混杂偏倚、负混杂偏倚 |
掌握 |
||
(4) 控制方法 |
熟悉 |
||
十、疾病预防和疾病监测 |
1. 前言 |
(1) 疾病预防控制工作的内容 |
熟悉 |
2. 预防控制的策略和措施 |
(1) 在宏观水平上制订预防控制的策略:卫生工作方针、社会大卫生观念、现代医学模式、影响健康的因素 |
掌握 |
|
(2) 疾病的三级预防:一级预防、二级预防、三级预防 |
|||
3. 疾病监测 |
(1) 疾病监测的定义 |
掌握 |
|
(2) 疾病监测的几个概念 |
掌握 |
||
(3) 疾病监测的种类 |
熟悉 |
||
(4) 疾病监测的工作过程 |
熟悉 |
||
十一、传染病流行病学 |
1. 传染病的流行过程 |
(1) 传染病发生与传播的基本条件 |
掌握 |
(2) 流行过程的生物学基础 |
掌握 |
||
(3) 疫源地及流行过程 |
掌握 |
||
(4) 影响传染病流行过程的因素 |
掌握 |
||
2. 传染病的预防和控制 |
(1) 预防与控制传染病的策略 |
掌握 |
|
(2) 传染病的预防 |
掌握 |
||
(3) 传染病的控制 |
掌握 |
||
3. 计划免疫及其评价 |
(1) 我国计划免疫和免疫程序 |
掌握 |
|
(2) 扩大免疫规划 |
掌握 |
||
(3) 预防接种 |
掌握 |
||
(4) 计划免疫监测与评价 |
掌握 |
||
十二、血清流行病学 |
1. 概述:概念 |
|
掌握 |
2. 主要研究方法 |
|
掌握 |
|
3. 有关研究的几个问题 |
|
熟悉 |
|
4. 血清流行病学的应用近况 |
(1) 评价生物标志物有效性,用于疾病的早期诊断 |
掌握 |
|
(2) 用于爆发事件因素的探索 |
|||
(3) 对疾病流行过程作追溯性研究 |
|||
(4) 阐明疾病分布规律和自然史 |
|||
(5) 探索病因和危险因素 |
|||
(6) 疾病监测与预测 |
|||
(7) 考核预防接种效果 |
|||
十三、分子流行病学 |
1. 概述:定义 |
|
掌握 |
2. 主要研究内容 |
(1) 生物标志种类 |
熟悉 |
|
(2) 易感性测量 |
|||
3. 主要研究方法 |
了解 |
||
十四、遗传流行病学 |
1. 概述 |
(1) 概念 |
掌握 |
(2) 遗传流行病学中的疾病分类 |
|||
2. 分析方法 |
(1) 家族聚集性分析 |
熟悉 |
|
(2) 双生子分析 |
|||
(3) 养子和半同胞分析 |
|||
(4) 系谱分析 |
|||
(5) 单基因遗传病的分析 |
妇幼保健卫生统计学
单元 |
细目 |
要点 |
要求 |
一、绪言 |
1. 卫生统计学的定义、内容和重要性 |
(1) 卫生统计学的定义 |
了解 |
(2) 卫生统计学的内容 |
熟悉 |
||
(3) 卫生统计学的重要性 |
了解 |
||
2. 卫生统计工作的步骤 |
(1) 统计设计 |
熟悉 |
|
(2) 搜集资料 |
|||
(3) 整理资料 |
|||
(4) 分析资料 |
|||
3. 统计变量与资料 |
(1) 变量与资料的区别 |
熟悉 |
|
(2) 定量变量 |
掌握 |
||
(3) 分类变量 |
掌握 |
||
4. 几个基本概念 |
(1) 总体与样本 |
掌握 |
|
(2) 参数与统计量 |
|||
(3) 频率与概率 |
|||
(4) 抽样误差 |
|||
二、定量资料的统计描述 |
1. 定量资料的频数分布 |
(1) 频数分布表的编制 |
熟悉 |
(2) 频数分布图 |
|||
(3) 频数分布类型 |
|||
2. 集中趋势的描述 |
(1) 算术均数 |
掌握 |
|
(2) 几何均数 |
|||
(3) 中位数 |
|||
3. 离散趋势的描述 |
(1) 极差和离均差平方和 |
掌握 |
|
(2) 四分位数间距 |
|||
(3) 方差与标准差 |
|||
(4) 变异系数 |
|||
三、正态分布与参考值范围 |
1. 正态分布 |
(1) 正态分布的概念 |
掌握 |
(2) 标准正态分布 |
熟悉 |
||
(3) 正态分布的特征 |
熟悉 |
||
(4) 正态曲线下面积的分布规律 |
掌握 |
||
2. 医学参考值范围 |
(1) 参考值范围的概念 |
掌握 |
|
(2) 参考值范围的计算方法 |
|||
四、总体均数的估计与 t 检验 |
1. 均数的抽样误差 |
(1) 概念 |
掌握 |
(2) 计算公式 |
|||
2. t 分布 |
(1) t 分布概念 |
熟悉 |
|
(2) t 分布的特征 |
|||
3. 总体均数的估计 |
(1) 点估计与区间估计 |
掌握 |
|
(2) 区间估计的两种计算方法 |
|||
4. 总体均数可信区间与参考值范围的区别 |
(1) 定义 |
熟悉 |
|
(2) 计算公式 |
|||
(3) 用途 |
|||
5. t 检验 |
(1) 假设检验的基本步骤 |
熟悉 |
|
(2) t 检验的适用条件 |
掌握 |
||
(3) 三种形式的 t 检验 |
熟悉 |
||
(4) 两类错误 |
熟悉 |
||
(5) 假设检验应注意的问题 |
熟悉 |
||
五、方差分析 |
1. 方差分析的基本思想 |
|
掌握 |
2. 方差分析总变异和总自由度的分解 |
(1) 完全随机设计 |
熟悉 |
|
(2) 随机区组设计 |
|||
3. 多个均数间的两两比较 |
(1) 每两组的比较 |
了解 |
|
(2) 处理组与对照组的比较 |
|||
4. 方差分析的前提条件和不满足条件的处理方法 |
(1) 前提条件:方差齐性与正态性 |
了解 |
|
(2) 不满足条件的处理方法 |
|||
六、分类资料的统计描述 |
1. 分类资料的频数分布 |
频数分布表与频数分布图 |
熟悉 |
2. 常用相对数指标 |
(1) 率 |
熟悉 |
|
(2) 构成比 |
|||
(3) 相对比 |
|||
3. 动态数列 |
(1) 动态数列的概念与分类 |
了解 |
|
(2) 动态数列的常用指标 |
|||
4. 应用相对数应注意的问题 |
|
掌握 |
|
5. 标准化法 |
(1) 标准化法的适用条件和基本思想 |
掌握 |
|
(2) 标准比率的计算:直接法和间接法 |
了解 |
||
(3) 标准化法使用注意事项 |
熟悉 |
||
七、率的抽样误差与 u 检验 |
1. 率的抽样误差 |
率抽样误差的概念与计算公式 |
掌握 |
2. 总体率的估计 |
(1) 总体率的点估计 |
掌握 |
|
(2) 总体率的区间估计 |
|||
3. 率的 u 检验 |
(1) 单样本率检验 |
熟悉 |
|
(2) 两样本率检验 |
|||
八、 χ 检验 |
1. 四格表资料 χ 检验 |
(1) 四格表的概念 |
了解 |
(2) 四格表 χ 计算的基本公式 |
熟悉 |
||
(3) 四格表 χ 计算专用公式 |
了解 |
||
(4) 四格表 χ 计算的校正 |
熟悉 |
||
2. 行×列表的 χ 检验 |
(1) 行×列表 χ 检验的计算公式 |
了解 |
|
(2) 行×列表 χ 检验的用途 |
熟悉 |
||
3. 列联表的 χ 检验 |
(1) 列联表 χ 检验用途 |
熟悉 |
|
(2) 配对四格表的 McNemar 检验 |
|||
4.χ 检验应注意的问题 |
(1) 关于理论频数 |
掌握 |
|
(2) 多个样本率 ( 构成比 ) 的两两比较 |
|||
(3)χ 检验只能说明有序资料的关联性 |
|||
九、秩和检验 |
1. 参数统计和非参数统计的概念 |
(1) 参数统计 |
熟悉 |
(2) 非参数统计 |
|||
2. 秩次的概念 |
(1) 秩次的含义 |
了解 |
|
(2) 平均秩次的计算 |
熟悉 |
||
3. 常用设计方案的秩和检验 |
(1) 配对设计资料的秩和检验 |
了解 |
|
(2) 随机区组设计资料的秩和检验 |
|||
(3) 完全随机设计资料的秩和检验 |
|||
十、回归与相关 |
1. 直线回归 |
(1) 直线回归的概念 |
了解 |
(2) 直线回归方程的表达式, b 的统计意义 |
熟悉 |
||
(3) 直线回归方程的建立 |
熟悉 |
||
(4) 直线回归方程的应用 |
掌握 |
||
2. 直线相关 |
(1) 直线相关的概念 |
熟悉 |
|
(2) 相关系数的计算 |
|||
(3) 相关系数的假设检验 |
|||
3. 直线回归与相关的区别和联系 |
(1) 区别 |
熟悉 |
|
(2) 联系 |
|||
4. 直线回归与相关应注意的问题 |
|
掌握 |
|
5. 等级相关 |
(1) 适用条件 |
掌握 |
|
(2) 等级相关系数的两种计算方法 |
了解 |
||
十一、统计表与统计图表 |
1. 统计表 |
(1) 统计表的结构 |
熟悉 |
(2) 列表的原则 |
掌握 |
||
(3) 列表的基本要求 |
了解 |
||
2. 统计图 |
(1) 常用图型的种类 |
熟悉 |
|
(2) 制图的基本要求 |
掌握 |
||
(3) 常用统计图的适用条件与绘制要求 |
掌握 |
||
十二、调查设计 |
1. 调查研究特点 |
调查设计的概念,调查研究的特点 |
熟悉 |
2. 调查计划 |
(1) 明确调查的目的和指标 |
了解 |
|
(2) 明确研究总体,确定观察对象和观察单位 |
了解 |
||
(3) 确定调查方法 |
了解 |
||
(4) 搜集原始资料的方式 |
了解 |
||
(5) 确定调查项目和问卷 |
了解 |
||
(6) 估计样本含量 |
熟悉 |
||
(7) 制定调查的组织计划 |
了解 |
||
3. 整理计划 |
(1) 问卷接收 |
了解 |
|
(2) 问卷核查 |
|||
(3) 数据编码 |
|||
(4) 数据的计算机录入 |
|||
(5) 拟定整理表 |
|||
(6) 归纳汇总 |
|||
4. 常用的抽样方法 |
(1) 单纯随机抽样 |
掌握 |
|
(2) 系统抽样 |
了解 |
||
(3) 整群抽样 |
了解 |
||
(4) 分层随机抽样 |
掌握 |
||
(5) 偶遇抽样 |
了解 |
||
(6) 立意抽样 |
了解 |
||
(7) 配额抽样 |
了解 |
||
(8) 雪球抽样 |
了解 |
||
十三、实验设计 |
1. 实验设计的基本要素 |
(1) 受试对象 |
熟悉 |
(2) 处理因素 |
|||
(3) 实验效应 |
|||
2. 实验设计的基本原则 |
(1) 对照原则 |
掌握 |
|
(2) 随机化原则 |
|||
(3) 重复的原则 |
|||
3. 常用的实验设计方法 |
(1) 完全随机设计 |
熟悉 |
|
(2) 配对设计 |
|||
(3) 随机区组设计 |
|||
4. 确定样本含量 |
(1) 样本含量的概念 |
熟悉 |
|
(2) 样本含量估计的意义 |
|||
(3) 影响样本含量估计的因素 |
|||
(4) 样本含量的估算方法 |
|||
十四、居民健康统计 |
1. 生育与计划生育统计 |
(1) 粗出生率 |
熟悉 |
(2) 总生育率 |
熟悉 |
||
(3) 年龄组生育率 |
了解 |
||
(4) 总和生育率 |
了解 |
||
2. 人口死亡统计 |
(1) 粗死亡率 |
熟悉 |
|
(2) 年龄别死亡率 |
熟悉 |
||
(3) 死因别死亡率 |
熟悉 |
||
(4) 婴儿死亡率 |
掌握 |
||
(5) 5 岁以下儿童死亡率 |
掌握 |
||
(6) 孕产妇死亡率 |
掌握 |
||
3. 疾病统计 |
(1) 发病率 |
掌握 |
|
(2) 患病率 |
掌握 |
||
(3) 病死率 |
掌握 |
||
(4) 生存率 |
熟悉 |
||
4. 寿命表 |
(1) 寿命表的概念 |
了解 |
|
(2) 寿命表的分类 |
熟悉 |
||
(3) 寿命表的编制步骤 |
了解 |
||
(4) 寿命表的用途 |
掌握 |
健康教育与健康促进
单元 |
细目 |
要点 |
要求 |
一、健康教育基本理论 |
1. 健康教育的概念 |
(1) 健康教育的定义 |
掌握 |
(2) 健康教育的目的 |
|||
(3) 健康教育的方法 |
|||
(4) 健康教育的研究领域 |
|||
2. 卫生宣传与健康传播 |
|
||
3. 健康素养的概念 |
|
||
4. 健康相关行为改变的理论 |
(1) 行为的形成与发展 |
掌握 |
|
(2) 健康相关行为的概念 |
|||
(3) 行为的影响因素 |
|||
(4) 行为改变的知信行模式 |
|||
(5) 健康信念模式 |
|||
(6) 阶段变化理论 |
|||
(7) 合理行动与计划行为理论 |
|||
(8) 社会认知理论 |
|||
5. 健康心理理论 |
(1) 健康心理的概念 |
掌握 |
|
(2) 心理评估与心理咨询 |
熟悉 |
||
(3) 冲突与挫折心理 |
了解 |
||
(4) 应激 |
了解 |
||
(5) 应对与防御 |
了解 |
||
6. 健康传播的理论 |
(1) 传播的概念 |
掌握 |
|
(2) 传播要素与传播模式 |
|||
(3) 拉斯韦尔传播模式 |
|||
(4) 施拉姆双向传播模式 |
|||
二、健康促进基本理论 |
1. 健康促进的概念 |
(1) 健康促进的概念与含义 |
掌握 |
(2) 健康促进的工作领域 |
掌握 |
||
(3) 健康促进的基本策略 |
掌握 |
||
(4) 健康教育与健康促进的关系 |
熟悉 |
||
2 群体行为改变的理论 |
(1) 创新扩散模式 |
熟悉 |
|
(2) 社会营销理论 |
|||
(3) 社区组织和组织阶段改变理论 |
社会医学
单元 |
细目 |
要点 |
要求 |
一、绪论 |
1. 社会医学基本概念 |
(1) 学科性质 |
掌握 |
(2) 健康概念 |
|||
2. 社会医学的研究对象 |
(1) 社会卫生状况和人群健康状况 |
掌握 |
|
(2) 影响人群健康的因素,特别是社会因素 |
掌握 |
||
(3) 社会卫生策略 |
熟悉 |
||
3. 社会医学的发展 |
(1) 社会医学的萌芽 |
了解 |
|
(2) 西方社会医学的建立和发展 |
|||
(3) 我国社会医学的建立和发展 |
|||
二、医学模式与健康观 |
1. 医学模式的概念 |
(1) 医学模式是医学实践的总结 |
了解 |
(2) 医学模式是指导医学实践的自然观和方法论 |
|||
2. 医学模式的转变 |
医学模式的发展阶段及其特点 |
熟悉 |
|
3. 现代医学模式 |
(1) 现代医学模式的产生动因 |
了解 |
|
(2) 生物 -- 心理 -- 社会医学模式的基本内容 |
掌握 |
||
4. 现代医学模式健康观和医学优先战略 |
(1) 引发对医学目的的重新审视 |
熟悉 |
|
(2) 对卫生服务的影响 |
熟悉 |
||
(3) 对医学教育影响 |
熟悉 |
||
(4) 对预防医学的影响 |
熟悉 |
||
(5) 对临床医学的影响 |
熟悉 |
||
(6) 对健康状况评价的影响 |
熟悉 |
||
三、社会因素和健康 |
1. 社会因素概述 |
(1) 概念 |
掌握 |
(2) 影响健康的特点 |
掌握 |
||
(3) 影响健康的机制 |
掌握 |
||
2. 社会经济与健康 |
(1) 经济与健康的关系 |
掌握 |
|
(2) 经济水平低下对健康的作用 |
掌握 |
||
(3) 经济发展促进健康水平的提高 |
掌握 |
||
(4) 健康水平的提高促进经济发展 |
掌握 |
||
(5) 经济发展带来的负面作用 |
掌握 |
||
(6) 社会阶层与健康 |
掌握 |
||
(7) 社会营养与健康 |
掌握 |
||
3. 社会发展与健康 |
(1) 社会制度与健康 |
掌握 |
|
(2) 社会关系与健康 |
掌握 |
||
(3) 人口发展与健康 |
掌握 |
||
(4) 卫生事业发展与健康 |
掌握 |
||
4. 社会文化与健康 |
(1) 文化的概念 |
掌握 |
|
(2) 教育对健康的影响 |
掌握 |
||
(3) 风俗习惯对人群健康的影响 |
掌握 |
||
5. 社会心理行为与健康 |
(1) 应激与健康 |
掌握 |
|
(2) 生活事件与健康 |
掌握 |
||
6. 生活方式与健康 |
生活方式的概念及其对健康的影响 |
掌握 |
|
四、社会医学研究方法 |
1. 社会医学研究方法的类型 |
(1) 调查研究 |
掌握 |
(2) 实验研究 |
|||
(3) 健康状况评价 |
|||
(4) 健康危险因素评价 |
|||
(5) 生活质量评价 |
|||
(6) 卫生服务研究 |
|||
2. 定性和定量研究 |
(1) 区别 |
熟悉 |
|
(2) 定性研究的应用 |
熟悉 |
||
3. 社会调查研究的基本程序 |
(1) 提出研究问题 |
掌握 |
|
(2) 设计研究方案 |
掌握 |
||
(3) 收集资料 |
熟悉 |
||
(4) 分析资料与解释结果 |
掌握 |
||
(5) 散发和应用研究结果 |
熟悉 |
||
4. 问卷调查 |
(1) 概念 |
了解 |
|
(2) 分类 |
了解 |
||
(3) 基本结构 |
了解 |
||
(4) 问卷设计的步骤 |
了解 |
||
(5) 问卷设计的注意事项 |
了解 |
||
5. 问卷的信度与效度 |
(1) 信度的概念及主要方法 |
了解 |
|
(2) 效度的概念 |
了解 |
||
6. 观察法 |
观察法的概念、分类、功用及优缺点 |
熟悉 |
|
7. 个别深入访谈 |
个别深入访谈的概念、功用及优缺点 |
熟悉 |
|
8. 专题小组讨论 |
专题小组讨论的概念、应用及优缺点 |
熟悉 |
|
五、健康状况评价 |
1. 健康状况评价的单一指标 |
(1) 相关指标 |
掌握 |
(2) 卫生保健指标 |
掌握 |
||
(3) 健康状况指标 |
掌握 |
||
2. 健康状况综合评价 |
(1) 发展综合指标的原因 |
掌握 |
|
(2) 常用综合指标 |
掌握 |
||
六、健康危险因素评价 |
1. 概述 |
(1) 健康危险因素的概念和特点 |
了解 |
(2) 健康危险因素评价的概念 |
了解 |
||
(3) 慢性非传染性疾病的发展过程 |
了解 |
||
2. 健康危险因素评价的计算 |
(1) 收集资料 |
了解 |
|
(2) 分析资料 |
了解 |
||
3. 健康危险因素评价 |
(1) 个体评价的类型和优缺点 |
了解 |
|
(2) 群体评价 |
了解 |
||
七、生活质量评价 |
1. 生活质量的概念和内容 |
(1) 生活质量和生命数量的概念 |
掌握 |
(2) 健康相关生活质量 |
掌握 |
||
(3) 健康相关生活质量特征 |
掌握 |
||
2. 健康相关生活质量评价的内容 |
(1) 躯体健康 |
熟悉 |
|
(2) 心理健康 |
熟悉 |
||
(3) 社会功能 |
熟悉 |
||
(4) 一般性感觉 |
熟悉 |
||
(5) 主观健康的定义 |
熟悉 |
||
3. 生活质量的测量工具 |
(1) 量表的效度 |
了解 |
|
(2) 量表的信度 |
了解 |
||
4. 生活质量评价的应用 |
生活质量评价的内容和方法 |
掌握 |
|
八、社区卫生服务 |
1. 基本概念 |
(1) 社区的定义 |
掌握 |
(2) 社区发展的概念 |
掌握 |
||
(3) 社区卫生服务的内容 |
掌握 |
||
2. 社区卫生服务的对象 |
社区内的全体人群 |
掌握 |
|
3. 社区卫生服务的特点 |
(1) 以生物 -- 心理 -- 社会医学模式为指导 |
熟悉 |
|
(2) 是基层医疗、预防、保健服务 |
|||
(3) 以预防为导向的服务 |
|||
(4) 综合性服务 |
|||
(5) 持续性服务 |
|||
(6) 协调性服务 |
|||
(7) 可及性服务 |
|||
(8) 以家庭为单位的服务 |
|||
(9) 以社区为单位的服务 |
|||
(10) 团队合作的工作方式 |
|||
4. 社区诊断 |
(1) 确立主要卫生问题 |
熟悉 |
|
(2) 确定高危人群 |
熟悉 |
||
(3) 确定主要危险因素 |
熟悉 |
||
九、社会卫生策略 |
1. 全球卫生政策与初级卫生保健 |
(1) 初级卫生保健的基本内容 |
掌握 |
(2) 21 世纪人人享有卫生保健 |
熟悉 |
||
2. 中国的卫生策略 |
(1) 中国的卫生问题 |
熟悉 |
|
(2) 中国的卫生策略 |
熟悉 |
卫生法
单元 |
细目 |
要点 |
要求 |
|
一、卫生法学 |
1. 卫生法概述 |
(1) 卫生法学和卫生法的概念 |
掌握 |
|
(2) 卫生法的主要特征 |
掌握 |
|||
(3) 卫生法律关系 |
熟悉 |
|||
(4) 卫生法律关系的要素 |
熟悉 |
|||
(5) 卫生法的渊源 |
熟悉 |
|||
(6) 卫生行政执法 |
掌握 |
|||
二、传染病防治法律制度 |
1. 传染病防治法的概念 |
|
掌握 |
|
2. 《传染病防治法》简介 |
(1) 总则 |
掌握 |
||
(2) 传染病预防 |
熟悉 |
|||
(3) 疫情的报告、通报和公布 |
掌握 |
|||
(4) 疫情控制 |
掌握 |
|||
(5) 医疗救治 |
熟悉 |
|||
(6) 监督管理 |
熟悉 |
|||
(7) 保障措施 |
熟悉 |
|||
(8) 法律责任 |
掌握 |
|||
三、职业病防治法律制度 |
1. 概述 |
(1) 行政法规 |
了解 |
|
(2) 行政规章 |
了解 |
|||
2. 《职业病防治法》简介 |
(1) 总则 |
熟悉 |
||
四、食品卫生管理法律制度 |
1. 概述 |
|
熟悉 |
|
2. 食品生产和经营的法律制度 |
|
熟悉 |
||
3. 食品卫生许可的法律规定 |
|
了解 |
||
五、其他公共卫生法律制度 |
1. 《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》简介 |
|
熟悉 |
|
2. 学校卫生工作的法律规定 |
|
熟悉 |
||
3. 公共场所卫生的法律规定 |
|
熟悉 |
||
4. 化妆品卫生监督法律规定 |
|
熟悉 |
||
六、突发公共卫生事件应急处理法律制度 |
1. 总则 |
|
掌握 |
|
2. 预防与应急准备 |
|
熟悉 |
||
3. 报告与信息发布 |
|
掌握 |
||
4. 应急处理 |
|
熟悉 |
||
5. 法律责任 |
|
掌握 |
||
七、突发公共卫生事件应急预案 |
1. 总则 |
(1) 编制目的 |
了解 |
|
(2) 编制依据 |
熟悉 |
|||
(3) 突发公共卫生事件的分级 |
掌握 |
|||
(4) 适用范围 |
了解 |
|||
(5) 工作原则 |
了解 |
|||
2. 附则 |
名词解释 |
掌握 |