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第四章青少年社会工作

　　第二节青少年社会工作的主要内容

　　知识点一、青少年发展理论

　　(1)生物进化论:个体发展受自然法则影响

　　(2)精神分析理论:人格发展、潜意识等

　　(3)社会学习理论(2008年考直

　　①四个过程:注意过程、保持过程、再生过程、增强过程

　　②治疗模式:实例楷模法、认知楷模法、激发自制力

　　(4)认知发展理论:皮亚杰形式运算期

　　(5)社会文化论:本尼迪克特的社会文化论

　　知识点二、青少年偏差理论

　　(1)社会次文化理论:某些小或少数团体的价值体系与主流文化冲突

　　(2)社会互动理论:标签理论,没有一种行为是天生偏差,偏差是要定义的

　　(3)社会联结理论(社会联系)

　　①依附感:个人与他人或群体的感情联系

　　②承担感:为设定的目标而努力

　　③参与感:对传统活动的参加和投入

　　④信念:社会共同的价值体系的认同

　　(4)整合理论:各种理论的整合

　　知识点三、服务青少年成长发展

　　1思想引导:法制教育、公益服务、感恩教育、生命教育等

　　2.习惯养成(2017年考查) :

　　(1)培养自我管理能力

　　提升青少年自我决策和自我管理能力;协助如何有效的自我预定且诚信的尽力执行;培养勇于负责的态度来面对自己生活;协助如何正确的检视、查核自己的行为表现;懂得如何对自己的行为做有效的评估。

　　(2)现实治疗法的"3R" 理论(责任、现实、正确)

　　3.职业指导:正确就业意识、提供就业信息、组织就业技能培训

　　4.婚恋服务:培养正确的婚恋观

　　5.社交指导:培养良好的交往动机和交往品质

　　知识点四、维护青少年合法权益

　　(1)困难帮扶:培养自强自助的生活态度

　　(2)权益保护:提供个案维权服务,跟进协调侵害未成年人合法权益案件

　　(3)法律服务:提供法律教育和法律咨询服务，提升自我保护意识和能力

　　(4)心理疏导:缓解或消除青少年的心理问题，帮助青少年提高情绪自我管控能力,促进健康人格的形成

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