【一战到底】2018年人力资源师二级预测试题及答案(九)

2018年01月23日 来源:来学网

  一、单项选择题
  1.20世纪二三十年代,美国哈佛大学教授埃尔顿·梅奥提出了( )假说。
  A.社会人
  B.经济人
  C.管理人
  D.复杂人
  【答案】A
  【解析】美国哈佛大学教授埃尔顿·梅奥是“社会人”假说的代表人物。20世纪二三十年代,梅奥等人在芝加哥的西方电气公司霍桑工厂进行了一系列人际关系方面的试验研究。根据试验结果,提出了他的“人群关系理论”,作为“社会人”假说的基本理论。
  2.( )不符合人本管理思想。
  A.完善人
  B.开发人
  C.发展人
  D.约束人
  【答案】D
  【解析】人本管理,即以人为核心、以人为根本的管理。人本管理应遵循以下原则:①人的管理是第一位的;②满足人的需要,实施激励;③优化教育培训,完善人、开发人、发展人;④以人为本、以人为中心构建企业的组织形态和机构;⑤和谐的人际关系;⑥员工个人与组织共同发展。

  一、单项选择题
  1.20世纪二三十年代,美国哈佛大学教授埃尔顿·梅奥提出了( )假说。
  A.社会人
  B.经济人
  C.管理人
  D.复杂人
  【答案】A
  【解析】美国哈佛大学教授埃尔顿·梅奥是“社会人”假说的代表人物。20世纪二三十年代,梅奥等人在芝加哥的西方电气公司霍桑工厂进行了一系列人际关系方面的试验研究。根据试验结果,提出了他的“人群关系理论”,作为“社会人”假说的基本理论。
  2.( )不符合人本管理思想。
  A.完善人
  B.开发人
  C.发展人
  D.约束人
  【答案】D
  【解析】人本管理,即以人为核心、以人为根本的管理。人本管理应遵循以下原则:①人的管理是第一位的;②满足人的需要,实施激励;③优化教育培训,完善人、开发人、发展人;④以人为本、以人为中心构建企业的组织形态和机构;⑤和谐的人际关系;⑥员工个人与组织共同发展。

 

  11.职业教育不包括( )。
  A.就业前的职业教育
  B.农村职业技术教育
  C.就业后的职业教育
  D.城市职业技术教育
  【答案】D
  【解析】职业教育是按照社会上各种职业的需要,对劳动力或预备劳动力开发智力,培养职业兴趣,使其掌握从事特定职业所需要的基础知识、实用知识和技能技巧。职业教育包括就业前的职业教育、就业后的职业教育和农村职业技术教育。
  12.( )不属于人力资源管理开发的手段。
  A.法律手段
  B.行政手段
  C.科技手段
  D.经济手段
  【答案】C
  【解析】管理开发的基本手段包括法律手段、行政手段、经济手段、宣传教育手段和目标管理手段等。
  13.关于动机与需要的关系,下列描述不正确的有( )。
  A.人的动机产生于人的需要
  B.动机是由需要引发的内在动力
  C.需要来源于动机
  D.动机是对需要的满足程度
  【答案】C
  14.人力资源创新能力的配置包括能岗配置与( )配置两个方面。
  A.因人定岗
  B.按能配岗
  C.能力组合
  D.能力大小
  【答案】C
  【解析】人力资源创新能力的配置包括能岗配置与能力组合配置两个方面。能岗配置指根据人的能力大小将其安排在相应的岗位上,因人定岗、按能配岗;能力组合配置指因为个体的人力资本总是有限的,但有些创新活动总是需要一定量的人力资本才能完成,这就需要创新主体组成团队或集体,发挥比原来单一个体资本加总更大的能量。
  15.( )不属于人力资源创新能力运营体系。
  A.创新能力开发体系
  B.创新能力激励体系
  C.创新能力结构体系
  D.创新能力配置体系
  【答案】C
  【解析】人力资源创新能力的运营体系可分为三个部分:创新能力开发体系、创新能力激励体系和创新能力配置体系。
  16.在管理体制上,现代人力资源管理属于( )。(2007年5月三级真题)
  A.主动开发型
  B.以事为中心
  C.被动反应型
  D.以人为中心
  【答案】A
  【解析】在管理体制上,传统的劳动人事管理多为被动反应型,按部就班,强调按领导意图办事;现代人力资源管理多为主动开发型,根据组织的现状和未来,有计划、有目标地开展工作。
  17.现代人力资源管理的内容应( )。(2007年11月三级真题)
  A.以事为中心
  B.以企业为中心
  C.以人为中心
  D.以社会为中心
  【答案】C
  【解析】现代人力资源管理以人为中心,将人作为一种重要资源加以开发、利用和管理,重点是开发人的潜能、激发人的活力,使员T能积极主动地、创造性地开展工作。
  18.( )是现代人力资源管理的重要特征之一。
  A.物质性
  B.战略性
  C.可用性
  D.有限性
  【答案】B
  【解析】现代人力资源管理不仅注重近期或当前具体事宜的解决,更注重人力资源的整体开发、预测与规划。根据组织的长远目标,制定人力资源的开发战略措施,属于战术性与战略性相结合的管理。战略性是现代人力资源管理的重要特征之一。
  19.现代人力资源管理从( )看,与传统的人事管理不同,它更强调管理的动态性和组织的整体开发。
  A.管理内容上
  B.管理形式上
  C.管理策略上
  D.管理方式上
  【答案】B
  【解析】在管理形式上,传统的劳动人事管理属于静态管理;现代人力资源管理属于动态管理,强调整体开发。
  20.在( )上,传统人事管理方法单一,以人工为主处理数据,而现代人力资源管理,更强调使用电脑技术处理信息资料,及时准确地提供决策依据。
  A.管理手段
  B.管理方式
  C.管理技术
  D.管理形式
  【答案】A
  【解析】在管理手段上,传统的劳动人事管理手段单一一一,以人T为主,日常的信息检索、报表制作、统计分析多为人T进行,很难保证及时、准确,并浪费人力、物力和财力;现代人力资源管理的软件系统、信息检索、报表制作、核算、测评、招聘等均由计算机自动生成结果,及时准确地提供决策依据。

 

  二、多项选择题
  1.目前,经济管理学界中出现的人性假设学说主要有( )。
  A.经济人
  B.社会人
  C.管理人
  D.复杂人
  E.自我实现人
  【答案】ABDE
  2.下列各项属于人性特征的是( )。
  A.能动性
  B.社会性
  C.整体性
  D.多样性
  E.固定性
  【答案】ABC
  【解析】人性在自然界和社会经济活动中呈现出独有的特征,具体表现为:①能动性;②社会性;③整体性;④两面性;⑤可变性;⑥个体差异性。
  3.人本管理原则包括( )。
  A.人的管理第一
  B.和谐人际关系
  C.员工和组织共同发展
  D.满足社会需要
  E.构建以人为中心的组织机构
  【答案】ABCE
  【解析】企业进行以人为本的管理,必须遵循一定的标准、要求或原则,具体包括:①人的管理第一;②满足人的需要,实施激励;③优化教育培训,完善人、开发人、发展人;④以人为本、以人为中心构建企业的组织形态和机构;⑤和谐的人际关系;⑥员工个人与组织共同发展。
  4.( )能够影响私人投资收益率。
  A.个体偏好及资本化能力
  B.资本市场平均报酬率
  C.货币时间价值及收益期限
  D.劳动力市场的工资水平
  E.国家政策
  【答案】ABCDE
  5.人本管理中人的需要是( )。
  A.社会的人的需要
  B.企业投资者的需要
  C.企业全体员工的需要
  D.企业获取的需要
  E.企业人的智力需要
  【答案】ABC
  6.下列对人力资本理解正确的是( )。
  A.人力资本具有创造性
  B.人力资本具有时效性
  C.人力资本具有累积性
  D.人力资本具有收益性
  E.人力资本具有个体差异性
  【答案】ABCDE
  【解析】人力资本具有一般资本的共性,但是与物质资本相比,它呈现出以下自有特征:①人力资本存在于人体之中,它与人体不可分离;②人力资本以一种无形的形式存在,必须通过生产劳动方能体现出来;③人力资本具有时效性;④人力资本具有收益性,其对经济增长的作用大于物质资本;⑤人力资本具有无限的潜在创造性;⑥人力资本具有累积性;⑦人力资本具有个体差异性。
  7.人力资本投资的特性有( )。
  A.收益形式单一化
  B.动态性
  C.谁投资,谁收益
  D.连续性
  E.收益形式多样化
  【答案】BDE
  【解析】人力资本投资的特性有:①连续性、动态性;②主体和客体具有同一性;③投资者与收益者的不完全一致性;④收益形式多样化。
  8.人力资本投资支出包括( )。
  A.实际支出
  B.心理损失
  C.直接支出
  D.间接支出
  E.时间支出
  【答案】ABCE
  【解析】人力资本投资支出分为三类:①实际支出或直接支出;②放弃的收入或时间支出;③心理损失。
  9.人的发展特征包括( )。
  A.充分发展的可能性
  B.阶段性
  C.发展方向的多样性
  D.长期性
  E.发展结果的差异性
  【答案】ACE
  【解析】人的发展具有下列特征:①充分发展的可能性;②发展方向的多样性,个体与生俱来的差异是多样性发展的物质基础,纷繁复杂的社会需要是人的多样性发展的外在要求;③发展结果的差异性,体现在不同的发展方向、发展层次、个性特长等方面。
  10.人力资源理论体系包括( )。
  A.心理开发
  B.生理开发
  C.伦理开发
  D.技能开发
  E.环境开发
  【答案】ABCDE
  【解析】人力资源开发以提高效率为核心,以挖掘潜力为宗旨,以立体开发为特征,形成一个相对独立的理论体系。这一理论体系包括了人力资源的心理开发、生理开发、伦理开发、智力开发、技能开发和环境开发。

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