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        社会工作者小姜服务的社区中“劳释”人员比较多，每个“劳释”人员的情况又各不相同.小姜根据不同的情况，为他们提供了不同的服务。在小姜的鼓励下，他们中有的参加了社区的夜巡队，每天晚上在社区居委会值班，不定时在社区里夜巡，为此社区为他们提供每人每晚15元的补助;有的申请到了低保救助;有的以优惠价格租用社区再就业摊区铺面，做起了小生意;有的参加了社区组织的再就业培训，在社区与其辖区单位共办的招聘会上找到了薪的工作等。除此以外，小姜还定期把大家召集起来进行思想政治、低保和就业等相关政策的学习，以及环境卫生保护行动，了解他们的生活和思想状况;在节假日时，小姜还坚持进行慰问和关心，组织他们进行文化娱乐活动，丰富他们的日常生活。

　　【问题】

　　1、上述案例中涉及了社区社会工作的哪些内容?请结合案例进行说明。

　　2、在奉案例中，社会工作者小姜采取了哪些介入方法?参考答案：

　　1、案例中涉及的社区社会工作内容主要有：

　　(1)社区服务。社区服务包括福利性服务和便民利民服务。福利性服务的对象主要有老年人、残疾人、优抚对象、青少年、贫困者，以及外来务工人员等困难群体。便民利民服务主要包括日常生活、家务劳动和文化生活的服务。案例中，“劳释”人员属于社区贫困者，他们回到社区，因为社会歧视、工作经验缺乏等各种原因，很难再找到工作。面对“劳释”人员，小姜按照国家的福利性政策，为他们提供了福利性服务，福利性服务主要集中在再就业服务方面，除了提供福利性服务外，社会丁作者还在文化生活方面提供了服务。

　　(2)社区就业。社区就业包括开发社区就业岗位、鼓励多种形式就业;宣传和执行再就业优惠政策;开展社区就业服务和就业培训;解决下岗和失业人员的社会保障接续等实际困难。案例中，社会工作者通过开发社区就业岗位、再就业培训、政策讲解与咨询为“劳释”人员提供了就业服务，解决了他们生活中的实际困难。

　　(3)社区治安。社区治安包括组织体系建设、宣传教育及协助公安机关等政府部门开展治安工作。案例中，社会工作者组建社区夜巡队和夜间值班等，有效地协助社区搞好治安工作。

　　(4)社区教育。社区教育包括补偿式、控制式、发展式教育，以及家庭生活教育、公民教育、成人教育和健康教育。案例中，社会工作者针对他们的特殊情况，定期组织他们进行思想政治学习、社区公益劳动等，发挥了控制式教育和发展式教育的功能。

　　2、在案例中，社会工作者采取的主要介入方法有：资源链接的方法，社会工作者抓住其辖区内单位共办招聘会，为本社区的部分“劳释”人员提供了就业的平台;推动居民参与的方法，社会工作者积极推动“劳释”人员参与社区夜巡工作与志愿工作，既在一定程度上解决了“劳释”人员的经济问题，又在一定程度上增加了他们的主动性、积极性;能力建设的方法，如再就业培训等。

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