【高效备考】2021小学教师资格《教育知识与能力》强化训练题(1)
2020年11月21日 来源:来学网来学网小编提醒:想要报名2021年教师资格证考试的考生可以提前准备复习了!2021年小学教师资格证考试,提前复习轻松提分,欢迎关注来学网教师资格证考试频道!为此来学网小编特地为大家整理了2021小学教师资格证《教育知识与能力》精选试题训练,详情内容如下,请大家按时完成。更多报考信息敬请关注来学网教师资格考试频道,欢迎收藏本站,小编会持续为大家更新最新报考相关内容!
一、选择题
1、单项选择题 奥苏贝尔认为学生的学习主要是()。
A.有意义的发现学习
B.机械的发现学习
C.有意义的接受学习
D.机械的接受学习
本题答案:C
本题解析:专家解析:奥苏贝尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。
2、单项选择题 学校组织机构中,负责全校的行政事务的机构是()。
A.党支部
B.校长室
C.教导处
D.教务处
本题答案:B
3、单项选择题 学校教育始于()。
A.奴隶社会初期
B.奴隶社会末期
C.原始社会末期
D.封建社会中期
本题答案:A
本题解析:专家解析:中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后,出现“国学”和“乡学”,这是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间,学校教育就诞生了。
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4、单项选择题 展会有校级和班级之分,校级晨会包括()。
A.升旗仪式和专题讲话
B.专题讲话和少先队广播
C.升旗仪式和晨间谈话
D.晨间谈话和少先队广播
本题答案:A
5、单项选择题 “夫智者必量其力所能至而如从事焉。”这句话体现的教学原则是()
A.因材施教原则
B.发展性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
本题答案:B
本题解析:发展性原则又称量力性原则,也称可接受性原则,是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,使他们能够接受,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。题干的描述是该原则的典型阐释。
6、单项选择题 通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是()
A.作品分析
B.文献分析
C.行为分析
D.调查分析
本题答案:A
7、单项选择题 小学阶段的课程,应体现基础性、发展性和()。
A.可行性
B.衔接性
C.实践性
D.普及性
本题答案:D
本题解析:专家解析:小学教育是义务教育,应该为每个适龄儿童提供均等的就学机会,体现出普及性。
8、单项选择题 下列说法错误的是()
A、劝退“差生”,可以净化教育环境
B、劝退“差生”会极大的伤害学生的自尊和本就脆弱的心理
C、劝退“差生”有可能会使一些学生失去信心、失去希望,从而自暴自弃、混迹于社会
D、劝退“差生”,背离了教育的宗旨,异化了教育的价值,扭曲了教育的功能
本题答案:A
二、简答题
简述教学评价的功能。
本题解析:试题答案(1)教学评价的导向与激励功能。
(2)教学评价的鉴定功能。
(3)教学评价的改进提高功能。
(4)教学评价的管理功能。
(5)教学评价的研究功能。
三、材料分析题
仔细阅读材料,并根据要求回答下面的问题。
以下是小学班主任处理违规事件的一些实例:
作文500字:题为“老师,我有话对你说”,不能写成“检讨”。
谈心里话:不愿写,就说5分钟,是坐着谈心或辩论,不是罚站认错。
弥补损失:主动为集体做件好事,不是为班上扫地等等。
剥夺权利:在一定时间内剥夺参加小学生喜欢的活动。
接受帮助:讲理、激励、榜样、“约法三章”等。
结合材料说明班主任在处理班级的违规事件时应遵循的原则和使用的方法。
本题解析:试题答案班级违规事件的处理即运用惩罚法进行处理,运用惩罚法的原则有:
(1)要有法可依。
(2)态度要正确。
(3)要有时效性。
(4)要加强沟通。
(5)要取得家长支持。
(6)要形成群体氛围。
结合材料,言之有理即可。
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