距离2020下半年小学教师资格考试笔试时间只剩几天了，考前轻松提分，欢迎关注来学网教师资格证考试频道！来学网小编特地为大家整理了2020小学教师资格证《综合素质》精选试题训练，详情内容如下，请大家按时完成。更多报考信息敬请关注来学网教师资格考试频道，欢迎收藏本站，小编会持续为大家更新最新报考相关内容！

　　一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

　　1.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的(　)，因材施教，促进学生的充分发展。

　　A.年龄差异 B.性格差异

　　C.个体差异 D.民族差异

　　2.下列不属于新的课程体系所涵盖的一项是( )。

　　A.幼儿教育 B.义务教育

　　C.普通高中教育 D.中等职业教育

　　3.( )是教育改革的起点和依据。

　　A.真正实现教育观念上的变革

　　B.社会人才观的改变

　　C.教师教学理念的转化

　　D.考试选拔制度的变革

　　4.素质教育把( )作为重点，反映了新时代的要求。

　　A.培养自主学习的能力

　　B.培养学生的创新意识

　　C.培养创新精神和实践能力

　　D.培养学生的价值观、人生观

　　5.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义( )公办学校的性质。

　　A.变更 B.调整

　　C.改变或者变相改变 D.改变

　　6.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为( )。

　　A.三年 B.三至五年

　　C.二年 D.四年

　　7.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )津贴。

　　A.特殊岗位补助 B.生活补助

　　C.艰苦贫困地区补助 D.特殊奉献补助

　　8.按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由( )来处罚。

　　A.学校 B.教育主管部门

　　C.家长 D.公安机关

　　9.按照《义务教育法》实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由(　)级人民政府规定。

　　A.省 B.国家

　　C.县 D.市

　　10.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( )。

　　A.《教师资格条例》

　　B.《教师资格认定的过渡办法》

　　C.《<教师资格条例>实施办法》

　　D.《中华人民共和国教师法》

2020教师资格考试题库【历年考题+章节训练+考场模拟+考前密训】

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　　11.《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，( )是学校自主管理的基本依据。

　　A.教师 B.校长

　　C.学生 D.章程

　　12.中华人民共和国公民有受教育的( )。

　　A.权利 B.义务

　　C.权利和义务 D.权力

　　13.( )是教师基本的权利。

　　A.管理学生权 B.民主管理权

　　C.教育教学权 D.获取报酬待遇权

　　14.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是( )。

　　A.导向原则 B.疏导原则

　　C.因材施教原则 D.一贯性原则

　　15.( )是教师同事之间良好沟通的基础。

　　A.少争多让，善于倾听 B.容忍异己，理解宽容

　　C.坦诚相见，赞美欣赏 D.巧用语言，珍惜情谊

　　16师表美的精神内涵或内在方面应该是( )。

　　A.表美 B.道美

　　C.风格美 D.形体美

　　17.民谚有“础润而雨”的说法，这是劳动人民千百年来宝贵劳作经验的总结。它的主要科学依据体现在( )的变化通过“础润”的形式表现出来，从而预示着天气的变化。

　　A.温度 B.湿度

　　C.气压 D.风向

　　18.人体必需的六类营养素中有三大热能营养素，在体内经过氧化可以产生能量，下列不属于热能营养素的是( )。

　　A.碳水化合物 B.维生素

　　C.脂肪 D.蛋白质

　　19.对下列句子运用的修辞方法分析错误的一项是( )。

　　A.晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。(比喻)

　　B.希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?(设问)

　　C.西湖，仿佛在半醒半睡。(拟人)

　　D.千万条腿千万只眼，也不够我走来也不够我看!(夸张)

　　20.下列哪位不是元曲四大家?( )

　　A.马致远 B.王实甫

　　C.郑光祖 D.白朴

　　21.《诗经》的分类不包括以下哪种类别?( )

　　A.风 B.赋

　　C.雅 D.颂

　　22.我国古代有五行之说，指的是( )。

　　A.青、黄、赤、白、黑 B.仁、义、礼、智、信

　　C.金、木、水、火、土 D.宫、商、角、徵、羽

　　23.《天工开物》中记载“(成分)以消石(硝石)、硫磺为主，草木灰为辅。消性至阴，硫性至阳，阴阳两神物相遇于无隙可容之中，其出也，人物膺(承受)之，魂散惊而魄齑粉(粉身碎骨)。”文中提到的是( )。

　　A.火药 B.造纸术

　　C.磁石 D.印刷术

　　24.名画《清明上河图》描绘的是当年( )近郊清明时节社会各阶层的生活景象。

　　A.燕京 B.汴京

　　C.西京 D.南京

　　25.春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现力，“伯牙鼓琴、子期知音"的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为( )。

　　A.《广陵散》 B.《高山流水》

　　C.《阳关三叠》 D.《扬州慢》

　　26.矛盾律是小学教师在教育活动中应遵守的逻辑思维规律，以下哪个选项中的表达内容违反了矛盾律?( )

　　A.甲：“一段时间以来，这个问题时时刻刻地缠绕着我，而在非常繁忙或心情非常好的时候，我又暂时抛开了这个问题，顾不上去想它了。”

　　B.乙：“我的当事人大学毕业，有较高的文化层次，并且有一位美丽的妻子和一个可爱的女儿，他怎么可能铤而走险去抢劫银行呢?”

　　C.丁：“你们这样通宵达旦、吵吵嚷嚷地打麻将，影响别人休息。”戊：“影响别人，又不影响你。”

　　D.丙：“我不认为一切金属都是固体，也不认为有的金属不是固体。”

　　27.在某校新当选的校学生会的七名委员中，有一个大连人，两个北方人，一个福州人，两个特长生(即有特殊专长的学生)，三个共产党员，假设上述介绍涉及了该学生会中的所有委员。则以下各项关于学生会委员的断定与题干矛盾的是( )。

　　A.两个特长生都是共产党员

　　B.共产党员不都是南方人

　　C.特长生都是南方人

　　D.大连人是特长生

　　28.当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则( )。

　　A.只保存工作表文件

　　B.只保存图形文件

　　C.将工作表和图表一起保存

　　D.分别保存工作表和图表

　　29.搜索引擎按其工作方式的不同，可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和(　)。

　　A.片段搜索引擎 B.资料搜索引擎

　　C.元搜索引擎 D.字符搜索引擎

　　二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。

　　30.某县小学六年级的李老师在期末对学生张某的评价中指出：“希望该生以后应注意团结同学,严格遵守学校和课堂纪律。”因为考虑到初中升学的需要，张某学生家长通过关系找到学校，要求李老师改变对学生张某的评价用语，李老师迫于学校领导的压力改变了学生张某的评价用语。

　　问题：学生家长、学校领导和李老师的做法是否妥当?

　　31.江苏省无锡市某中学张老师一走进教室，就发现那只很脏的痰盂，仍然挑战似的摆在教室的一角：为了这只没人倒的痰盂，张老师不知在班里讲过多少次，可是学生依然我行我素，无动于衷。张老师实在没辙了，她真想责令当天的值日生立刻去把痰盂倒掉，并要狠狠地训斥他们一顿，但是，这样做并不能解决根本问题。于是，张老师径直走上讲台说道：“同学们，我也是班级中的一员，有责任和大家一起把班级的环境卫生搞好，过去，我总是批评同学们嫌脏不愿倒痰盂，从今天起，先由我来值日，说完，张老师转身端起痰盂朝外走去。一连几天，张老师总是提前把痰盂刷洗干净。无声的行动，胜过有声的要求。从那以后，张老师班的痰盂开始有人争着倒了。一些在家娇生惯养的孩子，也积极认真地参加值日劳动，再也没有嫌脏的现象了。

　　问题：请从教师职业道德素养的角度，谈谈这位教师的行为与做法。

　　32.2006年8月13日，某市某小学学生王某(10岁)参加所在班级的课外野游活动，事前学校有倡导，班主任要求学生自愿参加。当日下午3时，班主任带领同学们来到海边进行户外活动，要求学生只能下浅水玩。王某与其他几名同学及一名男老师一起下水，由于当时风浪较大，王某游得较远，溺水下沉，被同学救上岸送至医院，经抢救无效死亡。

　　试结合《学生伤害事故处理办法》对该案例进行分析。

　　33.阅读下面材料，根据要求写一篇文章。

　　师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道，可我现在已70多岁，再想学也太迟了吧!”师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。”晋平公有些不高兴：“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问!你不是故意戏弄我吧?”师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下;壮年时学习，犹如在正午的阳光下行走;老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。”晋平公听了，点头称是。

　　要求：

　　请用规范的现代汉语写作。题目自拟，立意自定，文体不限，写一篇不少于800字的作文。

 　　一、单项选择题

　　1.【答案】C。解析：素质教育的核心理念就是促进每一个学生的充分发展，因此，教师只有关注学生的个体差异,才能因材施教，实现素质教育的目标。故选C。

　　2.【答案】D。解析：新的课程体系包括幼儿教育、义务教育和普通高中教育。中等职业教育不属于其中。故选D。

　　3.【答案】A。解析：教育改革涉及观念的变革、实践的拓展等环节，但改革的起点是观念上的变革，思想观念具有先导作用，真正实现教育观念上的变革，是教育改革的起点和依据。故选A。

　　4.【答案】C。解析：素质教育面向所有学生，德、智、体、美、劳动技术教育全面推进，重视各种能力的培养，倡导发展性评价，培养学生创新精神和实践能力，弱化学科体系，教学内容结合学生经验，为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础。故选C。

　　5.【答案】C。解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。故选C。

　　6.【答案】B。解析：根据《中华人民共和国教师法》规定，聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期为3—5年。故选B。

　　7.【答案】C。解析：《义务教育法》规定：在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。故选C。

　　8.【答案】D。解析：按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚。故选D。

　　9.【答案】A。解析：按照《义务教育法》实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由省级人民政府规定。故选A。

　　10.【答案】D。解析：《中华人民共和国教师法》第十条：国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。故选D。

　　11.【答案】D。解析：《教育法》第二十八条：学校及其他教育机构按照章程自主管理。故选D。

　　12.【答案】C。解析：《宪法》第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。故选C。

　　13.【答案】C。解析：教育教学权是教师最基本的权利。故选C。

　　14.【答案】B。解析：疏导原则是指德育要循循善诱，以理服人，以提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上.疏导原则也就是循循善诱原则。故选B。

　　15.【答案】C。解析：坦诚相见、赞美欣赏是教师同事之间良好沟通的基础。故选C。

　　16.【答案】B。解析：师表美最重要的是道德的美。道德美是师表美的精神内涵或内在方面。故选B。

　　17.【答案】B。解析：“础润而雨”指柱子的基石湿润了，是要下雨的征兆。从气象科学的角度看，这是因为下雨前空气湿度高、接近饱和，而石柱的表面温度低，当湿润的空气碰到它们，温度降低、饱和度上升，就会因过饱和而在石柱表面凝结成水珠。故选B。

　　18.【答案】B。解析：食物中的碳水化合物、脂肪和蛋白质是供给机体热能的主要营养素，所以又称生热营养素或三大营养素。故选B。

　　19.【答案】B。解析：B项运用的是反问的修辞手法。故选B。

　　20.【答案】B。解析：元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。故选B。

　　21.【答案】B。解析：《诗经》中作品的分类有三类，分别是：风、雅、颂。故选B。

　　22.【答案】C。解析：六经论五行者，始见于《尚书·洪范》，日：“五行，一日水、二日火、置日木、四曰金、五日土。”故选C。

　　23.【答案】A。解析：硝石、硫磺、木炭等都是制作火药的重要成分。故选A。

　　24.【答案】B。解析：张择端的《清明上河图》描绘的是当年汴京近郊清明时节社会各阶层的生活景象，具有重要的史料价值，堪称风俗画的典范。故选B。

　　25.【答案】B。解析：《高山流水》是我国最古老的琴曲之一，相传战国时伯牙鼓琴、子期知音，所奏即为此曲。乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂，隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。故选B。

　　26.【答案】A。解析：A选项既说这个问题“时时刻刻”缠绕着我，又说“暂时抛开”这个问题，“顾不上去想它了”，同时肯定了两个互相矛盾的命题，违反了矛盾律;B选项中所列举的理由是“我的当事人”的部分生活状况，不能推出他“不可能去抢劫银行”这个结论，二者之间没有必然的逻辑联系，违反了“充足理由律”;C选项中甲所说的“影响别人”这一概念包括了甲本人在内，而乙所说的“影响别人”这一概念把甲排除在外，乙在这里偷换了概念，违反了同一律;D选项前半句否定了“一切金属都是固体”，后半句否定了“有的金属不是固体”，同时否定了两个互相矛盾的命题，违反了排中律。故选A。

　　27.【答案】A。解析：考查概念间的关系。根据题干信息可知：大连人真包含于北方人：福州人和北方人是全异关系。若两个特长生都是共产党员，则最多有两个北方人(包括大连人)，一个福州人，三个共产党员(包括两个特长生)，共有6个人，与题干矛盾，因此A项是不可能的;其他选项都是可能的。故选A。

　　28.【答案】C。解析：当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行“保存文件”命令则将工作表和图表一起保存。故选C。

　　29.【答案】C。解析：搜索引擎按其工作方式的不同，可以分三种，分别为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎。故选C。

　　二、材料分析题

　　30.【答案要点】本案中学生家长、学校领导和李老师的做法不妥，它侵犯了李老师对学生的指导评价权，属于违法行为。同时，李老师没有正确客观行使自己的指导评价权，也是不妥当的。我国《教师法》第七条第三款规定：教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业的权利。因此，教师有权严格要求学生，对学生的思想品德、学习和生活表现作出客观、公正的评价，教师的指导评价是一项专业性很强的工作，任何人都不得非法干涉。学生家长和学校领导的做法，侵犯了李老师的学生评价权。同时，教师的指导评价权要求：教师所作的评价必须是客观的、公正的、实事求是的，不能有教师个人的偏见与私心。李老师不应该迫于压力而改变对学生的评价，他的这种行为属于没有正确行使对学生的指导评价权，属于滥用权利的行为。，

　　31.【答案要点】这名教师所运用的教育方法是言传身教。言传身教是建立在教师良好的为人师表、为人表率、以身作则的基础之上的。张老师看到学生屡次不倒痰盂，并屡次说教不改，便转变了教育方法。但是，学生为什么会出现屡次不倒痰盂、嫌脏的现象呢?张老师也应该反思是不是自己先前的教育出现了某种问题呢?对于学生，教师除了尊重、信任以外，还要严格要求。马卡连柯曾说：“我们要尽可能多地尊重一个学生，也要尽可能多地要求一个学生。"因为，严格要求学生是对学生的爱。

　　32.【答案要点】根据《学生伤害事故处理办法》第九条第四项的规定，学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施而造成学生伤害事故的，学校应当依法承担相应的责任。在本案例中，学校领导对野游活动有倡导，班主任在带领学生外出活动之前并未进行任何安全教育。且在活动中，教师也未尽到对学生的安全管理责任，在风浪很大的情况下仍然放任学生下水游泳。因教师是学校内的工作人员，其带领学生外出活动的行为应视为职务行为，因此，此次事故的损害责任应完全由学校承担。

　　三、写作题

　　【范文】

　　活到老 学到老

　　师旷和晋平公的对话，突出“人的一生都需要学习”的主题。从少年、壮年到老年，每个阶段虽然学习的效果不同，但是学习是始终不能放弃的事业。这是每个向上者的需要。作为一名合格的教师，终身学习无疑是教师自身素质提高的必要保证，更是能胜任教学任务的前提条件。陶行知先生在《教师自己主动进修》中指出：“有些人一做了教师，便专门教人而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。因此很容易停止长进，甚而至于未老先衰。只有好学，才是终身进步之保险，也就是常青不老之保证。”现在提倡教师应“终身学习”，要经常性的“充电”，不断提升自己的素质。

　　华罗庚生于江苏金坛县，父亲以开杂货铺为生。他从小爱动脑筋，初中毕业后，曾入上海中华职业学校就读，但因家境不好拿不出学费而中途退学，在父亲的杂货店里当店员，故一生只有初中毕业文凭。失学以后他开始顽强自学，每天达10个小时以上，由于刻苦自学，终于在数学上初露锋芒，引起清华大学数学系主任熊庆来先生的高度重视，经过他的推荐，于1931年任清华大学数学系助理，负责管理图书、公文、打字等。从1931年起，华罗庚在清华大学边工作边学习，用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文，在国外杂志上发表论文。华罗庚的勤奋好学感动了美国著名数学家维纳，推荐他去剑桥学习深造，后来成为世界著名的数学家。

　　从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”没有止境地学习，是每一个向上者所必要的。人要想不断地进步，就得活到老学到老。在学习上不能有厌烦之心。自人类诞生之日起，学习就成为整个人类及每一个个体的一项基本活动，之所以提出“终身学习”的观点，是因为人类几千年积累下来的知识文化，仅仅只用几十年是学不完的，故先贤庄子曾说：“吾生也有涯而知也无涯。”何况现代社会的知识寿命大为缩短，个人用十几年所学习的知识，会很快过时。如果不再学习更新，马上就进入所谓的“知识半衰期”。

　　“生有涯，知无涯。活到老，学到老。”在这个竞争的社会中，我们不仅要学习实践知识，还要不断充实理论知识。因为知识也在日新月异，旧的知识会不适应这个社会快速前进的车轮。如果你不努力去学习，就会被社会淘汰，特别是作为一名教师。人们常说：“要想给学生一杯水，自己必须有一桶水。”教师要学为含先，与时俱进，生命不息，学习不止，做适应时代要求的学习型教师。

　　【解析】本题为材料作文。需要理解故事内涵，提炼中心思想。题目通过师旷和晋平公讨论“人到晚年，是否需要学习”的故事，引发了我们对“学习态度”和“学习时间”的思考，体现出“活到老，学到老”的主题。故事中师旷在劝诫晋平公学习的同时，也是在启示我们当代的教师，要不断学习，将有限的生命投入到无限的学习中去。因为教学需要输入新鲜血液，只有将社会上、国际上最新、最热的知识不断地传授给学生，才能真正帮助学生应对这个飞速变化的社会。

　　通过对终身学习重要性的阐述，呼吁教师们不断学习，学习实践知识，充实理论知识，以新的知识、先进的理念教育学生。第二段通过陶行知的话引出终身学习，即“提倡教师应‘终身学习’，要经常性的‘充电’，不断提升自己的素质”;第三段列举华罗庚终身学习成就非凡的例子，第四段通过先贤的名言进行道理论证，说明终身学习的重要性;结尾呼吁教育工作者不断学习，与时俱进，更好的为教书育人做贡献。本文大篇幅的对“终身学习”的重要性进行论述，运用名人名言作道理论证，列举数学家的正面事例作举例论证，层层剥茧地论述“终身学习”这一主题。行文体系是“论点——论证(事例+道理)——结论+引申”。

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