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　　一、单选题

　　1. 教育的心理起源说的代表人物是()

　　A. 桑代克

　　B. 孟禄

　　C. 沛西·能

　　D. 斯金纳

　　2. 最早提出启发性教学的是()

　　A. 孟子

　　B. 孔子

　　C. 老子

　　D. 荀子

　　3. 渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为()

　　A. 自然形态的教育

　　B. 自我教育

　　C. 家庭教育

　　D. 社会教育

　　4. 西方教育史上最早的教育著作是()

　　A. 柏拉图的《理想国》

　　B. 昆体良的《论演说家的教育》

　　C. 亚里士多德的《政治学》

　　D. 亚里士多德的《论灵魂》

　　5. 查阅文献资料最快捷的方法是()

　　A. 图书

　　B. 网络检索

　　C. 索引目录

　　D. 报纸

　　二、辨析题

　　课程标准是中小学试题命制的主要依据。

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　　【参考答案解析】

　　1. B【解析】美国教育学家孟禄在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说。

　　2. B【解析】孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家

　　3. A【解析】题干描述的是自然形态的教育的概念。

　　4. B【解析】昆体良的《雄辩术原理》(《论演说家的教育》或《论演说家的培养》)是西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一部教学法论著。

　　5. B【解析】随着现代计算机技术的快速发展，网络检索逐渐成为查阅文献资料的快捷方法。

　　6.辨析题：

　　(1)这种说法是正确的。(2)课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，是课程计划的分学科展开。它是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学建议和评价建议。

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