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　　一、选择题

　　2、单项选择题 教育法律救济的根本目的是()

　　A.避免损害

　　B.避免纠纷

　　C.补救受害者的合法权益

　　D.获得赔偿

　　本题答案：C

　　本题解析：教育法律救济的目的在于补救相对人受损害的合法权益，为其合法权益提供法律保护。

　　2、单项选择题 第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。

　　A.创造性

　　B.示范性

　　C.复杂性

　　D.专业性

　　本题答案：B

　　本题解析：第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有示范性。

　　3、单项选择题 某家庭有6个孩子，3个孩子是女孩。其中5个孩子有雀斑，4个孩子有卷发。这表明有可能()。

　　A.两个男孩有卷发但没有雀斑

　　B.三个有雀斑的女孩都没有卷发

　　C.两个有雀斑的男孩都没有卷发

　　D.三个有卷发的男孩只有一个有雀斑

　　本题答案：C

　　本题解析：分析推理题，代入法。将A项代入，最多6-2=4个孩子有雀斑，矛盾;将B项代人，最多有6_3=3个孩子卷发，矛盾;将C项代入，无矛盾;将D项代人，最多4个孩子有雀斑，矛盾。故答案选C。

　　4、单项选择题 “其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性()。

　　A.廉洁从教

　　B.关爱学生

　　C.教书育人

　　D.为人师表

　　本题答案：D

　　本题解析：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明教师“为人师表”的职业道德行为规范的重要性。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定教师应为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

　　5、单项选择题 1938年，德国人()在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并放出新的中子。

　　A.哈恩

　　B.查德威克

　　C.卢瑟福

　　D.麦克斯韦

　　本题答案：A

　　本题解析：核裂变是在1938年发现的，发现者是德国柏林威廉皇帝研究所的研究员奥多•哈恩。

　　6、单项选择题 北京天坛祈年殿、圜丘的各层组排，均是以天阳之数“九”及其倍数呈扇环形展开的，即由内层至外层分别为九、一十八、三十六……这个天阳之数“九”来源于《易经》乾卦的“九”，如《易经·乾》“上九 ，亢龙有悔”，即言“九”为阳数之极，此时为阳之亢极。神圣的祈年大殿用“九”及其倍数排列，寓含着崇尚天阳的信息，这是《易经》符号学在古代建筑中的体现。这段文字意在说明()。

　　A.我国古代建筑体现着功用、审美的特点

　　B.我国古代建筑蕴藏着一种数字符号信息

　　C.《易经》与我国古代建筑中的符号信息

　　D.我国建筑艺术的最高境界暗含符号信息

　　本题答案：C

　　本题解析：文段先阐述了北京天坛祈年殿、圜丘的各层组排以“九”及其倍数展开的做法来源于《易经》，后总结这种以“九”及其倍数排列的现象是《易经》符号学在古代建筑中的体现。故文段意在说明《易经》与我国古代建筑中的符号信息，即c项。

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　　7、单项选择题 下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是()

　　A.李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸

　　B.高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮

　　C.白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远

　　D.杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫

　　本题答案：C

　　本题解析：白居易，字乐天，晚年又号香山居士，现实主义诗人，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。唐代山水田园诗代表性诗人有孟浩然、王维等。

　　8、单项选择题 教师资格考试科目、标准和考试 大纲由()审定。

　　A.国务院

　　B.国务院教育行政部门

　　C.全国人民代表大会

　　D.各省、自治区、直辖市人民政府

　　本题答案：B

　　本题解析：教师资格考试科目、标准和大纲由国务院教育行政部门审定。

　　9、单项选择题 中国第一部完整的历书是()。

　　A.《夏小正》

　　B.《太初历》

　　C.《大衍历》

　　D.《授时厉》

　　本题答案：B

　　本题解析：中国第一部完整的历书是《太初历》。公元前l04年(元封六年)，经司马迁等人提议，汉武帝下令改定历法。公元前l04年，天文学家落下闳、邓平等人制订了《太初历》。《太初历》规定一年等于365.2502日，一月等于29.53086日;将原来以十月为岁首改为以正月为岁首;开始采用有利于农时的二十四节气;以没有中气的月份为闰月，调整了太阳周天与阴历纪月不相合的矛盾。这是我国历法上一个划时代的进步。《太初历》还根据天象实测和多年来史官的记录，得出一百三十五个月的日食周期。《太初历》不仅是我国第一部比较完整的历法，也是当时世界上最先进的历法，它问世以后，一共行用了一百八十九年。

　　二、材料分析题

　　1、

　　学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗?”

　　问题：

　　请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。

　　本题解析：徐老师的做法违反了教师职业道德规范的：关爱学生、为人师表的要求。

　　(1)关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　　(2)为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

　　为人师表是教师职业的内在要求。“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。

　　(3)徐老师应提高自己的职业道德，做到关心学生，尊重家长。

　　2、阅读理解(理解阅读材料中重点句子的含义)

　　孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么?”孔乙己看着问他 的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙已立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话;这回可全是 之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

　　问题：

　　体会加点的词语表现了孔乙己怎样的心理。“不屑置辩”写出了孔乙己 的心理。“颓唐不安”写出了孔乙已 的心理。

　　本题解析：阅读理解(理解阅读材料中重点句子的含义)

　　这两道题意在考查学生理解文中关键词句的含义及其作用的能力。解答这类问题，容易出现的错误是脱离具体语境架空分析，或脱离文章的具体内容和主旨做任意拔高和曲解。

　　正确答案应是“不屑置辩”写出了读书人的高傲心里。“颓唐不安”写出了他难以掩饰的痛苦心里。

　　文中加点的词语是对孔乙己的神态描写。分析人物神态对揭示人物内心世界的作用时，要结合文章内容和主旨。孔乙已以读书人自居，迂腐不堪，听到别人问“你当真认识字么?”，“显出不屑置辩的神气”，“不屑置辩”写出了孔乙已读书人的高傲;孔乙己受科举制度毒害很深，以未中秀才为耻，“你怎么连半个秀才也没捞到呢?”这句话戳中了他心中的伤疤，“颓唐不安”写出了他难以掩饰的痛苦。

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