【摘要】：临床助理医师考试时间越来越近，为帮助2020年临床助理医师考生高效备考，小编整理了2020年临床助理医师医学伦理学练习题，助您轻松学习!更多考试试题>>>进入做题。

1、以下哪项不属于医学道德教育的特点

A、专业性与综合性

B、同时性与层次性

C、长期性与渐进性

D、理论性与实践性

E、参与性与专断性

2、有关医学道德教育的过程，不正确的是

A、提高医学道德认识

B、陶冶医学道德情感

C、加强专业实践能力

D、锻炼医学道德意志

E、养成良好的医学道德行为和习惯

3、以下哪项不属于医学道德教育的方法

A、案例讨论，以理导人

B、积极疏导、以情动人

C、多加开导，以理服人

D、积极疏导、以情动人

E、舆论扬抑，以境育人

4、正面引导，表扬与批评

来学网助您顺利过关，查看更多试题内容请点击下载：来学宝典

考试相关：2020年河南省临床执业医师现场审核条件|2020年临床执业医师资格证考试时间和方式

，帮助与鼓励，属于医学道德教育中的哪种方法

A、案例讨论，以理导人

B、积极疏导、以情动人

C、多加开导，以理服人

D、积极疏导、以情动人

E、舆论扬抑，以境育人

5、评价医德行为善恶的根本标准是

A、病人的意见

B、病人家属的意见

C、新闻媒体的认定

D、有利于病人、有利于医学发展、有利于生存环境的改善

E、社会主义医德规范体系

6、医学道德评价的方式有

A、患者评价、同行评价和内心信念

B、传统习俗、患者评价和自我反省

C、社会舆论、传统习俗和内心信念

D、患者评价、同行评价和自我评价

E、社会舆论、同行评价和自我评价

7、关于医德评价，错误的是

A、医德评价的主体有两种：他人和自己

B、进行医德评价的标准依据每个人不同而不同

C、医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁

D、进行医德评价不能只看行为的客观效果

E、医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗

8、推动医务人员医学道德评价的直接标准是

A、社会习俗

B、个人修养

C、内心信念

D、社会舆论

E、完美效果

1、【正确答案】 E

【答案解析】 医学道德教育的特点：专业性与综合性，同时性与层次性，长期性与渐进性，理论性与实践性。

【该题针对“医学道德教育”知识点进行考核】

2、【正确答案】 E

【答案解析】 医学道德教育的过程：提高医学道德认识，陶冶医学道德情感，锻炼医学道德意志，树立医学道德信念，养成良好的医学道德行为和习惯。

【该题针对“医学道德教育”知识点进行考核】

3、【正确答案】 C

【答案解析】 医学道德教育的方法：案例讨论，以理导人;积极疏导、以情动人;积极疏导、以情动人;舆论扬抑，以境育人。

【该题针对“医学道德教育”知识点进行考核】

4、【正确答案】 D

【答案解析】 正面引导，表扬与批评，帮助与鼓励，属于医学道德教育中的积极疏导、以情动人的方法。

【该题针对“医学道德教育”知识点进行考核】

5、【正确答案】 D

【答案解析】 医德评价是医务人员人际关系的“调节器”，也是维护医德原则和规范的重要保障，并且是使医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁。

【该题针对“医学道德评价”知识点进行考核】

6、【正确答案】 C

【答案解析】 记忆性知识点，医学道德评价的方式有社会舆论、传统习俗和内心信念。

【该题针对“医学道德评价”知识点进行考核】

7、【正确答案】 B

【答案解析】 进行医德评价的标准依据每个人不同而相同。

【该题针对“医学道德评价”知识点进行考核】

8、【正确答案】 C

【答案解析】 推动医务人员医学道德评价的直接标准是内心信念。

【该题针对“医学道德评价”知识点进行考核】

更多考试内容请查看：
考试题库	2020年临床执业医师考试强化练习题
网校课程	临床执业助理医师【精讲强化班】