【备考无忧】2020年二级健康管理师强化训练(14)
2020年08月26日 来源:来学网2020年健康管理师考试准备好了吗?欢迎关注>>来学网健康管理考试频道!一站式备考,助您轻轻松松拿证!健康管理师证书等级有一二三级,分别为:健康管理师三级(高级职业资格)、健康管理师二级(技师职业资格)和健康管理师一级(高级技师职业资格)。健康管理师是国家新增职业,可以从事医疗机构、疾病预防机构、社区健康管理、健康监测、健康评估、健康维护等相关工作。以下是来学网小编为大家整理2020年二级健康管理师强化训练试题,希望对大家复习有帮助!预祝大家顺利通过考试!
1.健康教育的核心是(A )
A、提高个人和人群的健康意识
B、增加个人和人群对改变行为的信心
C、转变个人和人群的态度
D、增加个人和人群的健康知识
E、改变个人和人群的健康相关行为
2.最常见的糖尿病类型是(B )
A、1型糖尿病
B、2型糖尿病
C、妊娠糖尿病
D、糖调节受损
E、其他特殊类型糖尿病
3.中国特色的“治未病与健康管理”模式不正确的表述是(D )
A、治未病是中医“预防为先”的核心思想的体现
B、健康管理是现代医学发展的重要方向
C、从疾病治疗为主转向健康管理为中心是21世纪卫生保健革命的方向
D、“治未病与健康管理”将弘扬中医文化,替代西医的健康管理
E、治未病与健康管理相融合,构建中国特色的健康管理服务模式
4.估计人体腹部脂肪最简单实用的指标是(E )
A、臀围
B、体重
C、体质指数
D、理想体重
E、腰围
5.糖尿病干预过程主要评估( A)
A、糖尿病干预方案的执行过程
B、每3~5年进行1次
C、确诊糖尿病患者情况
D、糖尿病患者的危险分类
E、干预计划的制订
6.高血压的干预程序不包括( B)
A、定时随访
B、治疗高血压患者
C、执行干预计划
D、评价管理效果
E、制定干预计划
7.关于目标分值计算,描述不正确的是( E)
A、如果上次评估建议的所有目标均未达到,则本次评估的目标分值和评估分值不同
B、如果上次评估建议的所有目标均已达到,则本次评估的目标分值和评估分值相同
C、目标分值是假设受评估者成功地实现了所有行为改变建议后而得到的分值
D、目标分值是以评估分值为基础计算得出的
E、目标分值是以临床正常值为基础计算得出的
8.不属于倾听技巧的是(E )
A、澄清
B、封闭式提问
C、接受
D、开放式提问
E、指导
9.在社区给患者讲课时,要使用“中风”而避免使用“脑卒中”,这体现人际沟通中的(B )
A、观察技巧
B、说话技巧
C、反馈技巧
D、倾听技巧
E、提问技巧
10.不属于按治疗对象建立的学科是(C )
A、老年医学
B、职业病学
C、神经病学
D、儿科学
E、妇产科学
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