2017年口腔执业医师《医学心理学》复习笔记:第四章

2017年05月04日 来源:来学网

2017年口腔执业医师《医学心理学》复习笔记:第四章

  第四章 情绪和情感过程
  一、情绪和情感的概念
  区别:情绪侧重于外部表现;情感侧重于内心的体验
  情绪:情境性、短暂性、冲动性;外显性;多与人的生理需要相联系;人和动物都有,发生较早
  情感:稳定性、深刻性、持久性;内隐性;多与人的社会需要相联系;人所独有, 发生较晚
  联系1.情感是在情绪的基础上发展起来,通过情绪反应得以表达;
  2.情绪的变化往往反映情感的深度,在情绪发生的过程中,常常蕴涵着情感。
  情绪的功能
  (一)情绪是适应生存的心理工具
  (二)激发心理活动和行为动机
  (三)心理活动的组织作用
  (四)情绪是人际交往的手段
  正性情绪对工作或活动起协调、组织作用;中等唤起的正性情绪对工作或活动起促进作用;
  过高或过低的正性情绪均不利于工作或活动;
  对于负性情绪来说,情绪强度越大,操作效果越差;
  按照情绪状态分类,是依据情绪的强度、速度、紧张度、持续时间
  分类 情绪 心境(微弱而持久)、激情(迅猛爆发)、应激(特殊,遇到危险,高度紧张)
  情感 道德感、理智感、美感
  情绪的 维度与(两极性)
  动力(增力减力) 激动(激动平静) 强(强弱) 紧张(紧张放松)
  表情 面部表情、身段表情、言语表情
  情绪的理论
  (一)詹姆士-兰格的情绪外周学说(我害怕是因为我颤抖)
  观点:情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生。
  (二)坎农-巴德的情绪丘脑学说 (这个狗使我颤抖和感到害怕)
  观点:情绪的中心不在外周神经系统,而在中枢神经系统的丘脑。
  (三)阿诺德的评定-兴奋学说
  观点:刺激情景评估情绪,皮层兴奋是最重要的条件。
  (四)沙赫特-辛格的情绪三因素学说(我认为我的颤抖和害怕是因为我意识到了这个情境的危险)
  观点:两个必要因素:一是个体必须体验到高度的生理唤醒,如心率加快;二是个体必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒。
 

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