大纲要求：

　　理解教育与社会发展的基本关系，包括教育与人口、教育与社会生产力、教育与社会政治经济制度、教育与精神文化等的相互关系

　　知识考点：

　　一、教育的功能

　　二、教育与人口的关系

　　三、教育与经济的关系

　　四、教育与政治经济制度的关系

　　五、教育与文化的关系

　　1.“建国君民，教学为先”这句话反映了( 　)。

　　A.教育与经济的关系

　　B.教育与人口的关系

　　C.教育与文化的关系

　　D.教育与政治的关系

　　2.教育发展的决定因素是( 　)。

　　A.生产力

　　B.人口

　　C.生产关系

　　D.政治制度

　　3.“学在官府”说明决定教育领导权的是( 　)。

　　A.生产力

　　B.文化

　　C.政治经济制度

　　D.科技

　　4.(2014年真题)决定着教育领导权和受教育权的主要因素是( 　)。

　　A.社会生产力和科技发展水平

　　B.社会人口数量和结构

　　C.社会文化传统

　　D.社会政治经济制度

　　5.(2013年真题)教育能把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的( 　)功能。

　　A.经济功能

　　B.育人功能

　　C.政治功能

　　D.文化功能

　　参考答案

　　1.D【解析】题干的意思：“建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事情。”这体现了教育与政治的关系。

　　2.A【解析】生产力的发展是引起社会生活一切方面发展变化的最基本、最内在的因素，因而也是教育发展的决定因素。

　　3.C【解析】教育的领导权由谁来掌握是由一定政治经济制度决定的。在阶级社会中，统治阶级掌握着教育权。

　　4.D【解析】政治经济制度决定教育的性质，决定着教育领导权和受教育权。教育的领导权由谁来掌握由一定政治经济制度决定。在阶级社会中，统治阶级掌握着教育权。

　　5.A【解析】“教育能把潜在的劳动力转化为现实的劳动力”是教育再生产劳动力的一种表现，它能提高劳动生产率，促进经济发展，是经济功能的体现。