【章节练习】2019临床执业医师医学伦理学习题:第三章

2019年02月16日 来源:来学网

  一、A1

  1、关于正确处理医务人员之间的关系的意义,错误的是

  A、有利于医学事业的发展

  B、有利于为患者提供高质量的服务

  C、有利于医院整体的发展

  D、有利于建立和谐的医患关系

  E、有利于医务人员团结起来维护自身的利益

  2、医务人员彼此协作的基础是

  A、彼此竞争

  B、彼此独立

  C、互相学习

  D、互相信任

  E、没有分歧

  3、医务人员共同的首要义务和天职是

  A、维护病人的利益和社会公益

  B、维护医务人员和医院的声誉

  C、维护医务人员和医院的经济效益

  D、维护医务人员和医院的自身利益

  E、维护医务人员之间、医院间的和谐

  4、不利于医院整体效应发挥的是群体间的

  A、互补

  B、师承

  C、控制

  D、离心

  E、合作

  5、互相尊重、密切合作、互相学习是

  A、处理医患关系的原则

  B、处理医际关系的原则

  C、处理医师与医师关系的原则

  D、处理医师与护士关系的原则

  E、处理医师与医技人员关系的原则

  6、医务人员的共同义务和天职是

  A、彼此平等、互相尊重

  B、彼此独立、互相支持与帮助

  C、彼此信任、互相协作与监督

  D、共同维护患者利益和社会公益

  E、彼此独立,互相合作

  7、医患关系是以社会主义法制为保障建立起来的

  A、权威关系

  B、信誉关系

  C、互助关系

  D、友好关系

  E、信托关系

  8、关于医患关系的性质,错误的是

  A、医患关系是建立在信赖基础上的特殊人际关系

  B、医患关系是建立在平等基础上的契约关系

  C、医患关系是同志式的平等关系

  D、医患关系双方因为医生处于主动一方,患者处于被动一方而成为不平等的人际关系

  E、医患关系是以社会主义法制为保障建立起来的信托关系

  9、关于医患关系,错误的是

  A、随着技术的进步,医患关系在很大程度上被物化了

  B、医患关系的物化必然割裂了医生和患者的情感

  C、医患关系已从传统的道德调整向道德调整和法律规范的过渡

  D、医患关系的法制化趋势对医生的职业道德提出了越来越高的要求

  E、医患之间的不协调的出现和增加在一定程度上说明了医患关系的民主化趋势

  10、下列有关医际关系与医患关系的表述错误的是

  A、医际关系的恶化在一定程度上将对医患关系产生不良影响

  B、医患关系的恶化在一定程度上将对医际关系产生不良影响

  C、处理医际关系与处理医患关系依据的伦理原则是相同的

  D、医际关系与医患关系既互相独立又互相关联

  E、良好的医际关系有助于形成良好的医患关系

  11、主动-被动型的医患关系主要用于

  A、康复期治疗患者

  B、严重昏迷的患者

  C、急性感染期患者

  D、慢性感染患者

  E、焦虑障碍患者

  12、下列最能反映医患关系性质的表述是一种

  A、商品关系

  B、陌生人关系

  C、信托关系

  D、类似父子的关系

  E、主动-被动关系

  13、对于长期慢性病人,宜采取的医患关系模式是

  A、主动一被动型

  B、被动一主动型

  C、指导一合作型

  D、共同参与型

  E、合作一指导型

  14、医患之间的契约关系取决于

  A、双方是陌生人

  B、双方是熟人

  C、双方地位有差别

  D、双方都有独立人格

  E、双方构成供求关系

  15、体现医患之间契约关系的有下列做法,但应除外

  A、患者挂号看病

  B、医生向患者作出应有承诺

  C、先收费用然后给予检查处置

  D、先签写手术协议书然后实施手术

  E、患者被迫送红包时保证不给医生宣扬

  16、对医患之间信托关系的正确理解是

  A、陌生人关系

  B、不同于一般陌生人关系

  C、类似于陌生人关系

  D、“父子关系”

  E、主动一被动关系

  17、病人的权利受到关注的社会背景是

  A、人的权利意识、参与意识增强和对人的本质的进一步认识

  B、医患间医学知识的差距逐渐缩小

  C、对人的本质有进一步的认识

  D、意识到医源性疾病的危害

  E、世界性的医患关系冷漠化

  18、在医疗过程中,医生的医疗权应该

  A、服从医院的发展

  B、服从病人的权利

  C、服从社会公益

  D、服从医院行政领导

  E、服从家属的意愿

  答案部分

  一、A1

  1、

  【正确答案】 E

  【答案解析】 关于医务人员关系的内容,需把握一点,即协调医务人员之间的关系,从医学伦理学角度强调的是以患者的利益为保障和核心。

  【该题针对“医务人员之间关系伦理”知识点进行考核】

  2、

  【正确答案】 D

  【答案解析】 医务人员之间的彼此信任是互相协作的基础和前提。

  【该题针对“医务人员之间关系伦理”知识点进行考核】

  3、

  【正确答案】 A

  【答案解析】 维护患者的健康和生命,捍卫患者的正当权益,这是医务人员的共同义务和天职。

  【该题针对“医务人员之间关系伦理”知识点进行考核】

  4、

  【正确答案】 D

  【答案解析】 离心离德肯定不利于医院整体效应的发挥,不利于医院的发展。通过群体之间的互补、师承、控制和相互合作,可使每个人的潜力得以充分展现,有利于医院整体效应的发挥。

  【该题针对“医务人员之间关系伦理”知识点进行考核】

  5、

  【正确答案】 B

  【答案解析】 正确处理医务人员之间关系的道德原则:1.共同维护患者利益和社会公益;2.彼此平等、互相尊重;3.彼此独立、互相支持与帮助;4.彼此信任、互相协作与监督;5.互相学习、共同提高和发挥优势。

  【该题针对“医务人员之间关系伦理”知识点进行考核】

  6、

  【正确答案】 D

  【答案解析】 医务人员的共同义务和天职是共同维护患者利益和社会公益。

  【该题针对“医务人员之间关系伦理”知识点进行考核】

  7、

  【正确答案】 E

  【答案解析】 从伦理上说,医患关系是一种依托关系。

  【该题针对“医患关系伦理”知识点进行考核】

  8、

  【正确答案】 D

  【答案解析】 医患关系双方因为医生处于主动一方,患者处于被动一方,这属于医患关系模式的主动—被动型,适用于昏迷、休克、精神病患者发作期、严重智力低下者以及婴儿等一些难以表达主观意志的患者,但是医患双方是平等的关系不能说不是平等的关系。

  【该题针对“医患关系伦理”知识点进行考核】

  9、

  【正确答案】 B

  【答案解析】 医患关系的物化对医生和患者的情感提供了可能,但医生自身的伦理学意识可以对此予以弥补。

  【该题针对“医患关系伦理”知识点进行考核】

  10、

  【正确答案】 C

  【答案解析】 处理医际关系与处理医患关系依据的伦理原则是不同的。

  【该题针对“医患关系伦理”知识点进行考核】

  11、

  【正确答案】 B

  【答案解析】 主动-被动型模式中,医患双方不是双向作用,而是医师对患者单向发生作用。这种模式适用于昏迷、休克、精神病患者发作期、严重智力低下者以及婴幼儿等一些难以表达主观意志的患者。

  【该题针对“医患关系伦理”知识点进行考核】

  12、

  【正确答案】 C

  【答案解析】 法律上来说,医患关系是一种医疗契约关系;从伦理上来说,医患关系是一种信托关系。

  【该题针对“医患关系伦理”知识点进行考核】

  13、

  【正确答案】 D

  【答案解析】 共同参与型模式中,医患双方有近乎同等的权利,共同参与医疗方案的决定与实施。这种模式适用于具有一定医学背景知识或长期的慢性病患者,它类似于成人与成人之间的关系,医生的责任是“帮助患者自疗”。

  【该题针对“医患关系伦理”知识点进行考核】

  14、

  【正确答案】 D

  【答案解析】 医患关系是建立在平等基础上的契约关系。

  【该题针对“医患关系伦理”知识点进行考核】

  15、

  【正确答案】 E

  【答案解析】 患者被迫送红包时保证不给医生宣扬属于不正确做法。

  【该题针对“医患关系伦理”知识点进行考核】

  16、

  【正确答案】 B

  【答案解析】 在信托关系中,由于患方的医学知识和能力的缺乏,对医方抱着极大地信任而将患者的生命和健康交托给医方,甚至把自己的隐私告诉医方。因此这种关系不同于商品关系或陌生人之间的关系。

  【该题针对“医患关系伦理”知识点进行考核】

  17、

  【正确答案】 A

  【答案解析】 权利是法学的一个基本概念,是指人们在法规和道德允许的范围内应该享受的利益。医德权利是医学伦理学的一个范围,它反映医患关系和卫生事业与社会关系的一个重要方面,也是社会主义医德的一个重要范畴。随着人的权利意识、参与意识增强和对人的本质的进一步认识,病人的权利逐渐受到关注。

  【该题针对“医患关系伦理”知识点进行考核】

  18、

  【正确答案】 B

  【答案解析】 医患权利和义务的关系包括:1.医生权利与医生义务的关系:义务是权利的前提;2.医生权利与病人权利的关系:医生权利服从病人医疗权;3.医生义务与病人权利的关系:医生义务与病人权利是统一体。

  【该题针对“医患关系伦理”知识点进行考核】

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